張雪峰：一個網絡名人離世后留下的爭議與遺產

2026年3月24日15時50分，網絡考研導師、高考志愿規劃師、峰學蔚來教育科技有限公司創始人張雪峰（本名張子彪）因心源性猝死，在蘇州逝世，年僅41歲。
消息傳出，全網震動。這位從黑龍江齊齊哈爾富裕縣走出的寒門子弟，憑借一張快嘴和犀利的觀點，在近十年間成為中國教育領域具有影響力的網紅之一，坐擁超4000萬粉絲，構建起估值數億的商業帝國。他的猝然離世，不僅終結了一個草根逆襲的傳奇，也將其生前積累的巨大財富、引發的持久爭議，以及背后折射的時代焦慮，一并推至公眾面前。

01寒門逆襲與流量崛起的商業帝國

張雪峰1984年出生于黑龍江省齊齊哈爾市富裕縣，畢業于鄭州大學給排水工程專業。2007年，他成為一名“北漂”，投身考研培訓行業。經過近十年的線下講座積累，2016年，一段《七分鐘解讀34所985高校》的短視頻讓他一夜爆紅。其幽默直白、將復雜升學信息轉化為通俗話語的風格，迅速擊中了無數普通家庭學子與家長的信息焦慮痛點。

他精準地抓住了中國教育體系中長期存在的信息壁壘問題。對于許多缺乏資源和背景的家庭而言，高考志愿填報、考研擇校如同盲人摸象。張雪峰的出現，用他的話說，是“把信息差變成了公共知識”。他直言不諱地指出哪些專業“天坑”、哪些選擇“性價比”高，倡導“城市>學校>專業”的務實選擇邏輯，勸誡普通家庭孩子“先謀生再謀愛”。這種極度現實主義的指導，讓他被無數寒門學子視為“指路明燈”。

流量迅速轉化為商業價值。張雪峰從一名講師蛻變為教育企業的掌舵者。2021年，他在蘇州創立峰學蔚來教育科技有限公司，本人持股75%，這成為其商業版圖的核心。

高考志愿填報是其最賺錢的業務，2024年高考季，其直播間推出的定價11999元的“夢想卡”和17999元的“圓夢卡”，2萬個名額在3小時內售罄，創下3小時收入2億元的行業紀錄。2025年，兩款產品價格再度上調，依然迅速售罄。僅此一項業務，年收入估算就在1.56億至2.34億元之間。

他旗下關聯企業達11家，其中9家存續，業務橫跨教育規劃、圖書出版（峰閱萬卷）、文旅研學（峰峰火火旅行社）、酒店管理、文化傳媒，甚至涉足半導體、新能源等硬科技領域的股權投資。2024年，他通過公司兩次出資合計2600萬元，以有限合伙人身份投資私募基金，布局集成電路等賽道。

其全網粉絲超4000萬，單條視頻廣告報價25萬元起，線下直播出場費高達40萬元/小時。2024年空降直播帶貨學習機，1小時銷售額近千萬元。

綜合業內估算，張雪峰的個人身家在5億至8億元人民幣之間。他生前曾透露，公司賬戶常年存款過億，并特意為200名員工預留了半年工資的應急保障金。對于女兒的未來，他半開玩笑地規劃：“女兒去哪個銀行工作，我就把錢存在哪個銀行。”

02爭議漩渦：言論、法律與功利化批評

與財富積累同步的，是持續不斷的巨大爭議。張雪峰的言論風格以“語不驚人死不休”著稱，多次引發軒然大波。

最具代表性的爭議言論包括：

“新聞學打暈論”：2023年，他在直播中稱：“孩子非要報新聞學，我一定把他打暈，隨便報個別的專業都比新聞強。”此言論被概括為“新聞無用論”，引發新聞學界和官媒的廣泛批評。

“文科舔狗論”：他稱“所有的文科專業都叫服務業，服務業總結成一個字就是‘舔’。”該言論被指侮辱整個人文社科領域，引發文科生群體強烈不滿，博主“顧言右”因此對其提起訴訟。

“五險一金無用論”：早年他曾表示“討厭問五險一金的求職者”，認為這是“沒追求”的表現，該言論亦被批評漠視勞動者合法權益。

這些言論的核心爭議點在于其極致的功利主義教育觀，批評者認為，他將教育價值簡化為就業率與起薪，用“天坑專業”等標簽否定基礎學科和人文社科的價值，加劇了社會焦慮、學科鄙視鏈和盲目跟風。《人民日報》曾發文批評其“用單一標尺衡量教育，加劇教育功利化傾向”。

法律與監管風險隨之而來，2025年9月24日，張雪峰在微博、抖音、B站、小紅書等多個平臺的主賬號被同步禁止關注。同年12月，他因在直播中長時間使用污言穢語，被網信部門作為典型案例通報，相關賬號被限期禁言、停播。

他的商業模式也備受質疑。高價咨詢服務被指“利用信息差收割焦慮”。盡管他提供了大量免費內容，但萬元級的“一對一”服務門檻，在打破舊有信息壁壘的同時，也筑起了新的經濟壁壘。

03突然離世與毀譽參半的復雜遺產

2026年3月24日中午12時26分，他在公司跑步后突發不適，被緊急送醫，最終搶救無效。此前兩天，他還在朋友圈打卡跑步7公里，3月累計跑步72公里。

他的身體早已發出警報，2023年6月，他就因過度勞累、胸悶心悸被醫院強制住院。有網友曾提醒他“嘴唇發紫，注意心臟”，他卻不以為然地反駁：“你跑不過我，我是跑半馬的人。”他甚至曾在2018年的一次采訪中“預言”：“如果有一天，讓我選擇一種死法，我最希望的，是猝死。”一語成讖。

他的工作強度極大，自稱在繁忙季節每天只睡三四個小時。這種長期高壓、過度勞累的狀態，被認為是心源性猝死的主要誘因。他的離世，為所有“拼命黨”敲響了健康警鐘。

張雪峰去世后，輿論呈現兩極分化。

一面是大量的緬懷與感謝。無數曾受其指導的學生和家長在社交媒體留言，感謝他幫助自己“選對了能吃飯的專業”，避開了“畢業即失業”的坑。他被許多人視為“寒門學子的引路人”，其公益行為也被提及——他曾向鄭州大學等機構捐贈，設立助學金。

另一面，爭議并未因他的離世而平息，他的言論加劇了社會功利心態。甚至在他去世后幾小時內，就有自媒體編造謠言、惡意詆毀，另一網紅“留幾手”更發表“東北網紅數量減一”等冷血言論，引發眾怒。

更深層的討論在于，張雪峰現象折射出中國教育的深層困境。他的走紅，恰恰說明了正規教育體系中公共信息服務的缺位。當官方指導模糊、學校生涯教育不足時，普通家庭只能轉向市場尋找“確定性”。他是教育焦慮的“解藥”，也是這種焦慮的“放大器”。

張雪峰41年的人生，是一部寒門逆襲、抓住流量風口、在贊譽與罵聲中構建商業帝國的濃縮史。他出身平凡，憑借努力與時代機遇登上頂峰；他用直白甚至粗糲的語言，打破了教育信息壟斷，惠及無數普通家庭；他也因極端功利主義的言論和商業行為，成為學界批評的靶心和輿論撕裂的焦點。

他的猝然離世，留下了一個估值數億但高度依賴個人IP的商業帝國，其未來走向成謎。更留下了一個關于教育本質、流量邊界、健康與成功關系的沉重問號。他不是完人，有瑕疵，有爭議，但也有不容忽視的貢獻。他的故事，是這個時代一部分人奮斗、焦慮與選擇的真實寫照。正如一篇評論所言：“對他最好的紀念，或許不是去爭論他到底是‘圣人’還是‘奸商’，而是去反思：當一個社會需要靠一個‘網紅’來幫孩子規劃未來時，究竟是哪里出了問題？”

張雪峰走了，他留下的財富與爭議，如同他生前一樣，復雜而真實，將繼續被談論、被審視。而關于教育、關于成功、關于生命價值的思考，遠未結束。