一些寶媽生完孩子之后,身份轉(zhuǎn)換特別快。他們能第一時(shí)間投入到照顧孩子的節(jié)奏中去,還會超級的犧牲和奉獻(xiàn)自己。
比如為了孩子能吃上一口,有營養(yǎng)的食物。能夠促進(jìn)大腦發(fā)育,能夠在學(xué)習(xí)中,取得好成績。就算孩子5點(diǎn)要吃,她也能3點(diǎn)半床準(zhǔn)備。
這一點(diǎn),不管是普通媽媽,還是低認(rèn)知的媽媽,都有這樣做的。但低認(rèn)知的媽媽,往往費(fèi)力不討好,好容易好心辦壞事!
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“剝皮藍(lán)莓”事件,揭露低認(rèn)知寶媽的可怕:光動手不動腦子!
就拿這位媽媽來說,她就是典型的,為了孩子可以隨意犧牲和奉獻(xiàn)的那種人,只要孩子開口說要,她就一定給。
藍(lán)莓,小小的一個,脆甜爽口,很多人都愛吃,也適合小孩子。藍(lán)莓和香蕉,橘子之類的水果不一樣,那些水果外面有一層皮保護(hù),里面是干凈的。
和蘋果,梨之類的水果也不一樣。這些水果堅(jiān)硬,不管是清洗還是削皮都十分方便。藍(lán)莓用力一洗就破了,不洗還感覺不干凈。
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于是寶媽大腦忽然發(fā)力,決定像剝葡萄皮一樣,給藍(lán)莓剝皮。但藍(lán)莓本身就不是剝皮的水果,一小盒藍(lán)莓,寶媽剝了快一個小時(shí),手指頭都變藍(lán)了。
孩子三兩口就吃完了,寶媽雖然嘴上抱怨。但這是帶著炫耀的抱怨,炫耀自己可以為了孩子,如此努力,自己真了不起。
殊不知,藍(lán)莓最有營養(yǎng)的花青素,都在皮上,寶媽不僅把有營養(yǎng)的部分扔了,還把自己指甲梨的細(xì)菌,都扣進(jìn)了藍(lán)莓果肉里。
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這就是為什么,很多醫(yī)院在建立檔案的時(shí)候,還會詢問產(chǎn)婦的學(xué)歷。低學(xué)歷,低認(rèn)知的家長,不動手還好,一動手真的容易好心辦壞事。
給藍(lán)莓剝皮,只是這些家長能做出來的,很小的一件事。還有堅(jiān)持給孩子為米油,不給吃奶粉的。有把中藥當(dāng)成補(bǔ)品,一直給孩子吃的。
低認(rèn)知家長,往往存在被迫害的幻想!
這些家長都有一個通病,覺得到處都有人要害她。藍(lán)莓本身在采摘期,就不會用藥了。用清水沖一沖灰塵就可以吃。
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低認(rèn)知寶媽卻覺得,外面的水果都滿是農(nóng)藥,吃進(jìn)去就完了。外面的零食,外賣,飯點(diǎn),都是地溝油,添加劑,沒有自己家里做的健康。
公共場所都是細(xì)菌,外面都是壞人。大家都在做的事情,就是資本的收割,科技的進(jìn)步,就是為了進(jìn)一步的竊取她們的價(jià)值和信息。
總之,這類家長總覺得,外面什么都不好。要把孩子牢牢的保護(hù)在自己身邊,什么事情都親力親為。
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親力親為的后果,就是變得很累。然后在孩子身上,索取情緒價(jià)值。小的時(shí)候還好,但當(dāng)孩子逐漸長大,開始有了自己的思維方式。
當(dāng)孩子不在被媽媽掌控的時(shí)候,這段關(guān)系就會變得窒息和瘋狂。“你小時(shí)候喜歡吃藍(lán)莓,我給你徒手剝皮,將近一個小時(shí)才能弄出來你兩口的量,你現(xiàn)在居然這么對我?”
這種話,這些媽媽是說的出來的,可這樣的教育方式,小的時(shí)候,會讓孩子和家長,產(chǎn)生強(qiáng)烈的互相依賴,可隨著時(shí)間的流逝,彼此的關(guān)系會越來越僵硬。
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筆者寄語:
寶媽們在照顧孩子的時(shí)候,要不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。學(xué)會分清什么是必要的行為,什么是自我感動。就像這碗藍(lán)莓一樣,費(fèi)勁了功夫,不僅把營養(yǎng)丟掉了,還把自己手里的細(xì)菌,塞進(jìn)了孩子嘴里,實(shí)在是不聰明!
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