如何幫助孩子平穩邁好人生求學第一步,切實解答家長育兒困惑,科學應對幼小銜接關鍵期,4月19日上午,青島嶗山新世紀學校為家長們送上了一場專業、系統的銜接準備全攻略——2026級新生家長公益課堂活動。活動特邀島城著名家庭教育講師團首席專家、國家二級心理咨詢師于明東老師與學校資深班主任、年級主任孟雋雅老師聯袂授課。
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專家建議:用科學節奏陪伴孩子過渡銜接
島城知名家庭教育專家、國家二級心理咨詢師于明東老師帶來一場題為《幼小銜接的智慧》的專題講座。他從知識積累、心理調適、學習行為、人際交往等多個角度,系統分析了孩子在入學過渡期可能遇到的挑戰。緊接著,于老師又從如何選擇學校、如何帶著明確需求探校,以及幼兒園與小學之間的關鍵差異等方面,與家長們進行了深入淺出的交流。他提出了“三維觀察法”,為家長們提供了切實可行的指導:第一,觀察整體環境,理清家庭與學校之間的互動關系,留意親子互動中那些不易察覺的微妙變化;第二,觀察孩子本身,借助腦科學與認知發展理論,理解孩子成長背后的規律,幫助他們逐步建立自我管理能力;第三,觀察家長自己,認清自身的角色定位——是孩子情緒的港灣、行為的引路人、信息的橋梁,更是日常生活中最真實的榜樣。
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“每個孩子的成長節奏都不一樣,家長要做的是在旁撐一把梯子。”于老師專業的培訓引起在場家長的強烈共鳴,互動環節中,家長們踴躍提問,圍繞“兒童心理成長”“家庭教養方式”“要不要提前學”等話題與專家展開了深入交流。
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資深教師支招:幼小銜接,從“心”與“習”出發
青島嶗山新世紀學校資深班主任、年級主任孟雋雅老師圍繞幼小銜接話題,為新生家長帶來一場實用分享。她提出,真正的銜接并非知識的提前灌輸,而是幫助孩子在身心和行為上做好“軟準備”。
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孟老師從家長普遍感到困惑的實際問題出發,圍繞孩子的情緒狀態、日常作息、環境轉換、學習行為四個方面,逐一給出具體建議。她強調,相比提前學拼音、算術,讓孩子學會自己整理物品、聽清簡單指令、與同伴禮貌相處,才是更快適應校園生活的“基本功”。為了讓這些能力落地,孟老師鼓勵家長在家中設計“小任務”,比如限定時間完成一件事、遵守簡單的家庭規則,逐步培養孩子的時間感和規則意識。同時她提醒家長,與老師溝通時多反饋孩子真實表現,少一些焦慮,用信任和陪伴幫孩子走穩入學第一步。
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教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。本次新生家長公益課堂,不僅有效緩解了家長們在孩子入學前的緊張情緒,也把“順應成長節奏、用科學方式陪伴”的理念傳遞給了更多家庭。愿2026級的孩子們在愛與責任的守護下,滿懷信心地迎來人生嶄新的成長階段。
文字 | 于睿
圖片 | 臧紹俊
編輯 | 劉亞俊
審核 | 于睿
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