成為一名動(dòng)作演員要分幾步

動(dòng)作類型與新鮮題材的結(jié)合在當(dāng)下略顯蕭瑟的電影市場(chǎng)展現(xiàn)出不錯(cuò)的觀眾號(hào)召力，動(dòng)作也成為新人演員被市場(chǎng)和觀眾認(rèn)知的有效路徑；與此同時(shí)，在被技術(shù)和信息包裹，逐漸失真的外部世界里，來(lái)自真實(shí)的身體和物理意義上的人，動(dòng)作表演呈現(xiàn)出一種獨(dú)特的力量感。

訪談 | 張一童（上海）王珊珊（北京）

作者 | 張一童（上海）

終于輪到陳亞雷了。

等待的時(shí)間里他喝了很多咖啡，咖啡因讓人興奮，他借此緩解緊張。這場(chǎng)戲的拍攝臨近尾聲，按照動(dòng)作設(shè)計(jì)，他飾演的流寇被吳京飾演的刀馬一腳踢飛，先是落在一張桌子上，再重重摔到地上。

這個(gè)動(dòng)作有一定的風(fēng)險(xiǎn)性，正式拍攝前，有一位動(dòng)作指導(dǎo)建議讓替身出演，陳亞雷拒絕了。對(duì)于動(dòng)作演員來(lái)說(shuō)，如何安全地摔倒是一門必須掌握的技能。他在腦海里又過(guò)了一遍動(dòng)作細(xì)節(jié)，「Action」一響，就「唰」得一下摔了下去，監(jiān)視器后面的袁和平說(shuō)了一聲「過(guò)」，他完成了這個(gè)動(dòng)作，一條過(guò)。

片場(chǎng)響起掌聲，是一種慣例，以表達(dá)對(duì)表演的認(rèn)可。盡管在成片里，這個(gè)鏡頭只有幾秒，但這一刻對(duì)陳亞雷意義重大，「這是我人生中第一次獲得這樣的認(rèn)可，來(lái)自京哥和八爺，還有這么多優(yōu)秀的動(dòng)作指導(dǎo)?！?/p>

陳亞雷

在電影《鏢人：風(fēng)起大漠》的片尾，陳亞雷的名字和十多位同樣來(lái)自影武堂的學(xué)員一起出現(xiàn)，他們以群演、替身等不同身份參與到劇組的拍攝中。其中戲份最重的是阿妮的扮演者熊瑾怡，他們叫她小熊，她是影武堂最早的學(xué)員之一，也是很多人口中最努力，最能吃苦的學(xué)員。

熊瑾怡在《鏢人：風(fēng)起大漠》中飾演阿妮

要辦一個(gè)動(dòng)作演員訓(xùn)練營(yíng)的想法最早可以追溯到2019年，但真正成型是在三年后。劉天池清晰地記得那一天的情景，她站在表演工坊門口，吳京從車上下來(lái)，他剛結(jié)束《長(zhǎng)津湖》的拍攝，因?yàn)橐摒B(yǎng)磨損嚴(yán)重的膝蓋所以拄著拐，他對(duì)劉天池說(shuō)，「想做一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)為中國(guó)功夫片培養(yǎng)動(dòng)作演員」。

2023年3月，影武堂一期正式開營(yíng)。在此之前，中國(guó)并沒(méi)有真正意義上的動(dòng)作演員培養(yǎng)體系，傳統(tǒng)武術(shù)隊(duì)以培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員為目標(biāo)，服務(wù)影視的市場(chǎng)機(jī)構(gòu)則大多培養(yǎng)職業(yè)替身，成龍、李連杰、吳京，更年輕一些的張晉、謝苗，那些我們熟知的動(dòng)作演員大多是時(shí)代機(jī)緣和個(gè)人努力共同作用下的產(chǎn)物，也因此成為孤例。

由吳京和劉天池帶隊(duì)，基于吳京在動(dòng)作片領(lǐng)域多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從零搭建的課程體系包含拳、腿、兵器等基本動(dòng)作的訓(xùn)練，也涵蓋馬術(shù)、射擊等延伸技能的教授，以及和動(dòng)作技巧同樣重要的，表演潛能的開發(fā)。

至今，已經(jīng)有10期、100多名學(xué)員從影武堂畢業(yè)，出現(xiàn)在《鏢人》片尾的只是其中的一小部分。誠(chéng)實(shí)地說(shuō)，結(jié)業(yè)學(xué)員中真正從事動(dòng)作表演的，只是一小部分，甚至還留在影視行業(yè)的，也只有一小部分。中國(guó)影視行業(yè)處在客觀的緊縮時(shí)期，新人演員的機(jī)會(huì)少之又少，能夠讓動(dòng)作演員發(fā)揮的項(xiàng)目更是鳳毛麟角。

技術(shù)對(duì)人的替代和擠壓在加速。3月以來(lái)，隨著視頻大模型的發(fā)展， AI對(duì)內(nèi)容生產(chǎn)的影響從幕后走到臺(tái)前，演員首當(dāng)其沖，有報(bào)道稱有大量演員已經(jīng)搬離橫店，有短劇公司在社交媒體收購(gòu)人像版權(quán)，最低僅100元就能買斷一年。

另一方面，從《九龍城寨》到《捕風(fēng)追影》《鏢人：風(fēng)起大漠》，也包括更早一點(diǎn)上映的《封神》系列，動(dòng)作類型與新鮮題材的結(jié)合在當(dāng)下略顯蕭瑟的電影市場(chǎng)展現(xiàn)出不錯(cuò)的觀眾號(hào)召力。動(dòng)作也成為新人演員被市場(chǎng)和觀眾認(rèn)知的有效路徑，在《鏢人：風(fēng)起大漠》中，于適、此沙等年輕演員受到好評(píng)，年輕演員們?cè)诼费莠F(xiàn)場(chǎng)的即興展示也在短視頻平臺(tái)廣泛傳播。

如果我們放寬視野去看全球電影市場(chǎng)，那些創(chuàng)造過(guò)流行文化效應(yīng)的經(jīng)典電影和經(jīng)典角色，特別是英雄角色，「能打」幾乎是一個(gè)基本能力，袁和平、成龍等華語(yǔ)電影人「打」進(jìn)好萊塢，直到今天，「功夫」依然是中國(guó)最具海外認(rèn)知度的文化標(biāo)簽之一。

在電影《鏢人》結(jié)尾，三個(gè)平均年齡87歲的老者站在告示欄前，袁和平有「天下第一武指」美譽(yù)，張?chǎng)窝讏?zhí)導(dǎo)《少林寺》，吳彬是北京武術(shù)隊(duì)首任總教練，也是李連杰、吳京的恩師，他們?cè)?jīng)是華語(yǔ)功夫片黃金時(shí)代的重要參與者和見證者。

而如今，俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，八爺袁和平說(shuō)：「那是年輕人的事了?！?/p>

老朋友和新伙伴

2021年年末，劉剛在橫店參與網(wǎng)絡(luò)電影《繡春刀：無(wú)間煉獄》的拍攝，同期，吳京也在橫店拍戲，一天晚上收工后，吳京把劉剛叫到自己的酒店，和他說(shuō)起了正在籌備中的影武堂。

影武堂動(dòng)作指導(dǎo) 劉剛（最右）

「京哥想把他入行來(lái)幾十年拍戲的經(jīng)驗(yàn)，傳授給當(dāng)下對(duì)動(dòng)作表演存在敬畏之心的年輕演員?！?/p>

吳京邀請(qǐng)劉剛來(lái)影武堂擔(dān)任動(dòng)作老師，幾乎是差不多的時(shí)間，張頂也收到了邀請(qǐng)。劉剛和張頂是師兄弟，曾在同一家機(jī)構(gòu)接受動(dòng)作特技培訓(xùn)。2013年，劉剛擔(dān)任《戰(zhàn)狼》的動(dòng)作副指導(dǎo)，還在讀的張頂也進(jìn)入動(dòng)作組。作為頗受業(yè)內(nèi)認(rèn)可的動(dòng)作導(dǎo)演，過(guò)去十多年，他們參與過(guò)眾多影視項(xiàng)目，也和吳京有過(guò)多次合作。

影武堂動(dòng)作指導(dǎo) 張頂

沒(méi)有任何猶豫，劉剛當(dāng)時(shí)就答應(yīng)了吳京的邀請(qǐng)，「我覺得這件事非常有意義」。被召喚的不止有他們，吳京動(dòng)員了一批與他有過(guò)合作的動(dòng)作指導(dǎo)，有張頂這樣的年輕力量，也有在行業(yè)耕耘幾十年的老前輩，事實(shí)上，劉剛和張頂曾經(jīng)一起受訓(xùn)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的開設(shè)者現(xiàn)在也是影武堂的老師。

這其中還包括已經(jīng)退休的前任北京武術(shù)隊(duì)總教練崔亞輝，上世紀(jì)80年代，崔亞輝將吳京推薦給北上的香港電影人，是他開啟影視生涯的第一個(gè)引路人。

最開始，崔亞輝并沒(méi)有答應(yīng)吳京的邀請(qǐng)，他那時(shí)剛退休，從運(yùn)動(dòng)員到教練，干了一輩子武術(shù)，當(dāng)下只想好好休息。2023年底，影武堂在崇禮團(tuán)建，吳京讓崔亞輝一定去看看，他到了才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)場(chǎng)的大部分人自己其實(shí)都認(rèn)識(shí)。宋書杰是影武堂的馬術(shù)指導(dǎo)，33年前，崔亞輝參與電影《詠春》的拍攝，騎的就是宋書杰訓(xùn)練的馬。

「好多認(rèn)識(shí)二三十年的老朋友，有些中間斷了聯(lián)系，但突然一見面還挺親?！?/p>

幾十年的老友能重聚起來(lái)一起做一件事的機(jī)會(huì)很難得，情感壓過(guò)了想休息的勁兒，崔亞輝來(lái)到影武堂擔(dān)任常務(wù)校長(zhǎng)，他負(fù)責(zé)日常教學(xué)事務(wù)的整體安排，也組織老師們做授課前的集體教研和培訓(xùn)。

影武堂常務(wù)校長(zhǎng) 崔亞輝（中）

在以吳京為中心的中國(guó)動(dòng)作表演中堅(jiān)力量之外，劉天池和表演老師們的合流拼上了影武堂的另一半。

劉剛和張頂也都曾在專業(yè)機(jī)構(gòu)受訓(xùn)，如果讓他們對(duì)比當(dāng)下和過(guò)去的最大不同，他們會(huì)認(rèn)為，現(xiàn)在影武堂要培養(yǎng)的是動(dòng)作演員，而不僅僅是武行。

過(guò)去，武行培養(yǎng)職業(yè)替身，「你要懂得如何讓攝影機(jī)拍不到你的臉」，但現(xiàn)在，影武堂希望培養(yǎng)的是新一代動(dòng)作演員，表演成為和動(dòng)作技能同樣重要的事，不僅僅是要學(xué)會(huì)面對(duì)鏡頭，「要用肢體展現(xiàn)你的人物性格，用打斗的節(jié)奏帶動(dòng)觀眾的情緒起伏?！?/p>

影武堂聯(lián)合創(chuàng)始人、劉天池表演工坊創(chuàng)始人 劉天池

看《少林寺》長(zhǎng)大，也被金庸、古龍、梁羽生的武俠小說(shuō)構(gòu)建文學(xué)世界，劉天池是個(gè)「武俠迷」，也明確感受到這件事的價(jià)值，但在最初的一兩個(gè)月，她依然有所猶豫。這種反復(fù)在情理之中，在她十多年的表演教學(xué)經(jīng)歷中，動(dòng)作表演是從未涉及的領(lǐng)域，「這個(gè)領(lǐng)域?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是完全陌生的，我不知道這個(gè)培養(yǎng)方案要怎么定?！?/p>

但最終吳京的激情感染了她，對(duì)方在動(dòng)作表演領(lǐng)域的深厚積累也給她更多信心。

「那就做吧！」

術(shù)與道

李梅是劉天池表演工坊的聯(lián)合創(chuàng)始人，也是影武堂的表演總教頭。2022年夏天，她一周有6天都泡在影武堂位于懷柔的小院里，動(dòng)作指導(dǎo)和表演老師合流，開始一起打磨教學(xué)課件。

影武堂表演指導(dǎo)、劉天池表演工坊聯(lián)合創(chuàng)始人 李梅

影武堂的一期培訓(xùn)時(shí)間在90天左右，有限的時(shí)間里不可能一次性完成所有動(dòng)作表演類型的教授和訓(xùn)練，每一期都會(huì)專精于一個(gè)垂直領(lǐng)域技能的培養(yǎng)，比如影武堂一期為時(shí)裝動(dòng)作培訓(xùn)、二期是軍事動(dòng)作、三期是馬術(shù)……此外還有古裝等更多分類。

基于吳京多年的動(dòng)作表演實(shí)踐，也指向明確的拍攝應(yīng)用，動(dòng)作課程大類與相關(guān)電影類型有著極高的匹配度，在細(xì)節(jié)的拆解上也展現(xiàn)出對(duì)動(dòng)作拍攝需求的具體理解。比如時(shí)裝動(dòng)作課程中，二人近戰(zhàn)又可以被細(xì)化為無(wú)器械、有器械等更多具體應(yīng)用場(chǎng)景。又比如軍事動(dòng)作訓(xùn)練中，除了搏擊、槍械等身體技能的學(xué)習(xí)，學(xué)員也要進(jìn)行CQB等戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練。

在基本的拳腳之外，「車、馬、槍、水」是吳京基于商業(yè)電影邏輯總結(jié)的動(dòng)作電影四要素。這四項(xiàng)技能的掌握也指向了動(dòng)作電影如何在視聽上提供給觀眾具有沖擊力且稀缺的感官刺激，在當(dāng)下的中國(guó)電影市場(chǎng)，垂直、稀缺需求的滿足成為票房確定性的重要來(lái)源?！剁S人》的馬和動(dòng)作，《飛馳人生3》的賽車，回頭看2026年的春節(jié)檔，第一梯隊(duì)電影幾乎都將這四項(xiàng)之一做到了極致。

目前，影武堂的教學(xué)中已經(jīng)包括「槍」「馬」兩項(xiàng)，槍械訓(xùn)練主要包含在軍事動(dòng)作課程中，馬術(shù)則有單獨(dú)的培訓(xùn)班，在懷柔，影武堂擁有自己的馬場(chǎng)。

在劉天池的口中，我們聽到了對(duì)這些技能的另一種解釋，它不僅源于影視拍攝的具體需求，還指向了更本質(zhì)的角色塑造。

不同于其他類型，動(dòng)作表演天然指向了對(duì)英雄，以至于超級(jí)英雄的塑造，「他們的身體能量、爆發(fā)力、對(duì)極端情境的呈現(xiàn)能力是明顯區(qū)別于普通人的?！?/p>

對(duì)動(dòng)作演員的培養(yǎng)需要服務(wù)于英雄形象，并且是中國(guó)英雄形象的塑造。傳統(tǒng)神話體系、古代將軍、現(xiàn)代的軍人、特警，這些都是中國(guó)超級(jí)英雄的來(lái)源，他們不僅有強(qiáng)悍的武力，更重要的是保衛(wèi)一方水土和人民的熱血情義。作為重點(diǎn)培養(yǎng)方向的軍事動(dòng)作和馬術(shù)實(shí)際上是圍繞這些角色延展出的具體技能需求。

表演教學(xué)也增加了對(duì)極端情境和特定角色的訓(xùn)練。比如，對(duì)疼痛的反應(yīng)不能再只是本能性的，而要成為有層次的表演；又比如，對(duì)眼神進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練，就像戲曲中的亮相一樣，用眼神展現(xiàn)出角色的特性和當(dāng)下的情感。

動(dòng)作表演面對(duì)的特殊情境也更多，正式開營(yíng)前，表演老師們也體驗(yàn)了基本的動(dòng)作訓(xùn)練，以更好地感受特定情境和動(dòng)作需求下表演需求的不同。李梅第一次在馬背上開口說(shuō)話就吃了一嘴沙子，等馬跑起來(lái)，她立刻意識(shí)到在馬背上說(shuō)臺(tái)詞和站在平地是完全不一樣的，「我從小練唱歌，覺得自己的氣息在專業(yè)里也算是數(shù)一數(shù)二的，但一開口就感嘆，原來(lái)是這樣的感覺。」

這些甚至還沒(méi)算上演員在馬背上需要面對(duì)的復(fù)雜問(wèn)題。「你要持韁，要保持隊(duì)形，要拿兵器。」即使是最基礎(chǔ)的動(dòng)作，不同角色也要有不同處理?！剁S人》里，孫藝洲扮演的知世郎是一個(gè)不會(huì)騎馬的人，但只有精通騎術(shù)，才有可能在鏡頭前演好一個(gè)不會(huì)騎馬的人如何騎馬。

在面試環(huán)節(jié)，老師們不僅關(guān)注學(xué)員基本功，也觀察他們是否有某種意義上的英雄氣質(zhì)。張宇是影武堂第三期馬術(shù)班的學(xué)員，來(lái)面試時(shí)，還是音樂(lè)劇專業(yè)的在讀研究生，沒(méi)有任何武術(shù)基礎(chǔ)，她在面試環(huán)節(jié)表演了歌劇《沂蒙山》中的選段。

「我知道這段表演似乎和這個(gè)場(chǎng)景不匹配，但我相信我唱完一定能征服大家，因?yàn)檫@是我的專業(yè)。」

張宇并沒(méi)有第一時(shí)間被錄取，她本來(lái)已經(jīng)接受自己落選的事實(shí)，甚至已經(jīng)報(bào)名了一個(gè)太極班為下一期的面試提前做準(zhǔn)備?？赡苁且?yàn)樗宫F(xiàn)出的精氣神，又或許是這個(gè)女孩強(qiáng)烈的參與意愿給老師們留下了深刻的印象，離開北京的第五天她再次接到了影武堂打來(lái)的電話，問(wèn)她是否愿意參加?！肝覜](méi)有問(wèn)過(guò)具體的原因，但這給了我很大的鼓勵(lì)，也讓我覺得一定不能讓老師們失望。」

張宇

功夫?qū)W徒

在影武堂，學(xué)員之間流傳著一句話，「在這里，你會(huì)比高考前還要忙?！?/p>

陳亞雷在影武堂的標(biāo)準(zhǔn)一天從清晨6點(diǎn)開始，3公里的熱身跑之后，還要進(jìn)行拳腿、臺(tái)詞等動(dòng)作和表演的基本功訓(xùn)練，然后是一整天的課程。到了晚上，大部分學(xué)員也不會(huì)選擇直接休息，如果不是在訓(xùn)練館練習(xí)白天學(xué)習(xí)的新動(dòng)作，就是在健身房做體能訓(xùn)練。

「來(lái)之前我想，能有多苦呢?！龟悂喞讖男W(xué)武，7歲開始就在封閉式的文武學(xué)校讀書，一個(gè)月才能回家一次，成年后也參加過(guò)一些演員培訓(xùn)課程，但真正開始訓(xùn)練之后，他只能用「身心俱?！剐稳葑约好刻斓臓顟B(tài)。

「是生理性的疼。」精神的興奮和身體的疲憊交織，陳亞雷每天在疼痛中睡著，又伴著疼痛醒來(lái)。但也感受到了影武堂和他此前參加過(guò)的其他培訓(xùn)班的不同。「老師們教的東西很多也很直接，不是簡(jiǎn)單的武術(shù)，而是一個(gè)動(dòng)作演員如何在鏡前表演?！?/p>

在上課過(guò)程中，老師們會(huì)直接拿出錄像設(shè)備，讓學(xué)員直接面對(duì)鏡頭進(jìn)行動(dòng)作練習(xí)，不僅能更好地復(fù)盤自己的表演細(xì)節(jié)，也能帶著鏡頭思維理解動(dòng)作，「不是你自己覺得打得很帥，而是要學(xué)會(huì)和攝影配合?！?/p>

和技能一起增長(zhǎng)，陳亞雷的體能在封閉訓(xùn)練期間有了明顯的提升。每周一次的體能訓(xùn)練，最開始他咬著牙才能做完，到結(jié)業(yè)的時(shí)候，很輕松就能跑完。

不是沒(méi)有過(guò)想放棄的時(shí)候，每到這時(shí)候，陳亞雷會(huì)在院子里坐一會(huì)兒，想想結(jié)營(yíng)之后生活。不過(guò)更多時(shí)候，身邊的同學(xué)就是最好的激勵(lì)。和陳亞雷同期訓(xùn)練的有一名外國(guó)學(xué)員，是專業(yè)的跆拳道選手，身體素質(zhì)很好，性格認(rèn)真?！杆?xùn)練從不偷懶，有一種特別執(zhí)著的認(rèn)真，這種認(rèn)真會(huì)感染我們，有時(shí)候明明很累，但是依然會(huì)較著勁兒和他比?！?/p>

更讓他頭疼的其實(shí)是表演課?！赋３８杏X想象力不夠，有時(shí)候老師做了示范，我才意識(shí)到原來(lái)還可以這么演?！箒?lái)影武堂學(xué)習(xí)之前，陳亞雷已經(jīng)做了7年的演員，也演過(guò)網(wǎng)絡(luò)電影的男主角，是學(xué)員中有較多表演經(jīng)驗(yàn)的。

很多學(xué)員雖然在動(dòng)作領(lǐng)域有專業(yè)加持，但并無(wú)表演經(jīng)驗(yàn)，習(xí)武之人大多性格內(nèi)斂，但表演要求解放天性，這需要表演老師們更耐心地引導(dǎo)。學(xué)員們的表演狀態(tài)也受到身體情況的影響，意識(shí)到學(xué)員因?yàn)橛?xùn)練處在相對(duì)疲憊的狀態(tài)，李梅會(huì)放慢節(jié)奏，轉(zhuǎn)而引導(dǎo)他們?nèi)ビ涗?、描述，甚至是「控訴」疼痛，并整理成文字發(fā)給表演老師。「情感和情緒記憶也是表演中重要的環(huán)節(jié)，只有先記住怎么疼，才能表演好疼痛。」

學(xué)員們從不適應(yīng)到適應(yīng)，教學(xué)也在持續(xù)調(diào)整中。最初動(dòng)作課被固定安排在上午，過(guò)了一段時(shí)間后，開始輪替授課，以給學(xué)員們一定的休整時(shí)間，有更好的狀態(tài)。

動(dòng)作訓(xùn)練對(duì)紀(jì)律要求嚴(yán)格，以保證動(dòng)作的準(zhǔn)確性，和訓(xùn)練的安全，表演卻要求解放天性，充分發(fā)揮想象力，老師們之間難免有基于教學(xué)的摩擦。李梅回憶起影武堂總有羊肉，每當(dāng)出現(xiàn)這樣的小狀況，「大總管」就安排大家聚餐，冬天涮羊肉，夏天烤全羊。

在老師們的教學(xué)維度，「安全」永遠(yuǎn)是第一性的，所有動(dòng)作技巧的完成都需要以安全為前提，安全也是他們?cè)谌粘Ｓ?xùn)練中叮囑最多的詞。

在動(dòng)作表演語(yǔ)境里，安全并不是一句口號(hào)，而有明確的技術(shù)支撐。陳亞雷面試時(shí)候的考察項(xiàng)目之一是各式各樣的「摔」，他當(dāng)時(shí)只是咬著牙「硬摔」，后來(lái)才了解到有各種摔法可以既安全又有真實(shí)感地完成動(dòng)作，「開始覺得疼是因?yàn)椴恢涝趺纯刂坪诵模趺从靡恍┓椒ㄗ屪约喊踩??！?/p>

對(duì)于一名動(dòng)作演員而言，這不僅僅包括保護(hù)自己，也包括保護(hù)「對(duì)手」，一次雙人訓(xùn)練中，因?yàn)檫^(guò)于興奮，陳亞雷在踢腿時(shí)沒(méi)有及時(shí)卸力，險(xiǎn)些踢到搭檔的鼻子，直到現(xiàn)在回想起來(lái)依然心有余悸?！剁S人》籌備期間，陳亞雷意外受傷，盡管他最終為自己爭(zhēng)取來(lái)一次出演的機(jī)會(huì)，但如果不是受傷，他可能有機(jī)會(huì)爭(zhēng)取到戲份更多的角色，這讓陳亞雷真正意識(shí)到安全的重要性。

與此同時(shí)，影武堂也配有專門的醫(yī)務(wù)室和理療師，以幫助學(xué)員在訓(xùn)練過(guò)程中及時(shí)緩解疲勞，應(yīng)對(duì)突發(fā)傷情。

在來(lái)影武堂之前，陳亞雷偶爾健身，培訓(xùn)之后，他的日常訓(xùn)練變得更規(guī)律，也更有針對(duì)性，除了常規(guī)的體能訓(xùn)練，在動(dòng)作練習(xí)時(shí)也會(huì)格外關(guān)注發(fā)力和收力。

熊瑾怡和白日那蘇都在《鏢人》里飾演戲份較重的配角，他們也是劉剛和張頂印象最深刻的學(xué)員之一，不僅僅是因?yàn)樵谟拔涮门嘤?xùn)期間的刻苦表現(xiàn)，封閉訓(xùn)練之后，他們還自發(fā)地學(xué)習(xí)了更多技能，從越野摩托車、射擊、騎射到潛水，覆蓋了「車、馬、槍、水」四大項(xiàng)。

新人演員

和所有表演類專業(yè)相似，影武堂每期學(xué)員結(jié)業(yè)時(shí)也會(huì)有自己的「畢業(yè)大戲」，對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)，這部戲在某種程度上算得上是他們作為動(dòng)作演員的「出道作」。

影武堂結(jié)業(yè)匯演

包括張宇在內(nèi)，影武堂三期的馬術(shù)班一共有8個(gè)女孩，畢業(yè)時(shí)，李梅希望8個(gè)女孩都能登場(chǎng)，最后她們以《智取威虎山》選段為基礎(chǔ)改編了《智取鳳凰山》，張宇在其中扮演座山雕，這出戲讓她印象深刻，「我們8個(gè)女孩爽朗的性格，各自不同的特質(zhì)都在其中展現(xiàn)出來(lái)，這個(gè)劇目也給了我學(xué)馬以來(lái)一次重要的成就感。」

從影武堂一期畢業(yè)后，陳亞雷參演了一部懸疑電影。這部電影中的動(dòng)作元素并不多，但第一次讓陳亞雷感到學(xué)習(xí)的技能有了用武之地。

在一場(chǎng)戲中，他扮演的兇手需要用一把錘子攻擊受害者。陳亞雷評(píng)估了這場(chǎng)表演可能存在的安全隱患，他主動(dòng)和導(dǎo)演溝通，從護(hù)具的穿戴，到鏡頭安排和表演細(xì)節(jié)，陳亞雷都給了具體的拍攝建議，最終在不影響鏡頭表現(xiàn)力的情況下安全且順利地完成了這段戲的拍攝。

「如果是以前，我肯定也懵了，但那時(shí)我腦海里已經(jīng)有了清晰的鏡頭。」

陳亞雷在拍攝現(xiàn)場(chǎng)

2024年，在影武堂的推薦下，陳亞雷和張宇進(jìn)入《鏢人》劇組，和主要演員一起接受拍攝前的動(dòng)作訓(xùn)練，并在拍攝期間深入?yún)⑴c到動(dòng)作組的各項(xiàng)工作中。

今年大年初一，張宇請(qǐng)全家人一起看電影，但并沒(méi)有告訴他們自己也參與了《鏢人》的拍攝，直到片尾字幕的影武堂學(xué)員名單里出現(xiàn)了她的名字。

「我弟本來(lái)就愛看動(dòng)作片，看完《鏢人》他覺得太爽了，再一看發(fā)現(xiàn)自己姐姐的名字出現(xiàn)在字幕上，他特別吃驚?！勾竽瓿跞瑥堄顜е胰巳S河邊騎馬，馬曾經(jīng)和她毫無(wú)關(guān)聯(lián)，如今卻已經(jīng)成為她生活和工作中最重要的一部分。

和我通電話時(shí)，張宇正在劇組，前一晚剛熬了個(gè)通宵，一會(huì)兒又要再次趕去片場(chǎng)，這是她作為動(dòng)作演員參與的第二個(gè)項(xiàng)目。

這個(gè)當(dāng)初只是因?yàn)橄矚g吳京來(lái)報(bào)名的女孩，當(dāng)下有了更明確和堅(jiān)定的想法在動(dòng)作表演這條路上走下去。「真正參與過(guò)動(dòng)作片的拍攝，我真的感受到動(dòng)作演員這條路確實(shí)是最苦、最難、也最容易受傷的。但我還是喜歡，喜歡這里邊的力量感，即使我現(xiàn)在的專業(yè)并沒(méi)有那么好，但還是想沿著這條路繼續(xù)往上走?！?/p>

張宇

實(shí)話實(shí)說(shuō)，對(duì)于剛剛起步的年輕動(dòng)作演員而言，參與的第一個(gè)項(xiàng)目是《鏢人》是一件幸運(yùn)又不幸的事，這樣的機(jī)會(huì)千載難逢，并可能再無(wú)來(lái)者，這個(gè)項(xiàng)目的啟動(dòng)本身?yè)诫s了吳京太多不計(jì)后果的個(gè)人情懷，和整個(gè)圈子的鼎力相助。

好消息是有來(lái)自票房和口碑的真實(shí)市場(chǎng)背書，動(dòng)作表演的重要性正在成為一個(gè)行業(yè)共識(shí)，也出于提高后期拍攝效率的需求，更多劇組和演員愿意花更多時(shí)間投入動(dòng)作訓(xùn)練。

但在項(xiàng)目稀缺，機(jī)會(huì)緊張的影視行業(yè)，為了給這些新人演員謀得更多成長(zhǎng)空間，影武堂必須變得更積極，培養(yǎng)不再僅僅是教學(xué)，還包括搭建能夠讓他們走向更大舞臺(tái)的橋梁。目前，影武堂已經(jīng)組建了自己的選角體系，通過(guò)各種渠道向更多行業(yè)項(xiàng)目投遞學(xué)員簡(jiǎn)歷。

傳統(tǒng)影視之外，以短劇為代表的新內(nèi)容行業(yè)同樣被包含在內(nèi)。3月底，硬核動(dòng)作短劇《老兵歸來(lái)之當(dāng)打之年》在紅果短劇上線，影武堂是出品方之一，除了主演樊少皇，片中還有大量年輕動(dòng)作演員，他們中的很多來(lái)自中戲動(dòng)作表演班。這個(gè)開始于2024年的新專業(yè)背后亦有影武堂師資力量的支持。

精神烏托邦

客觀的說(shuō)，影武堂的成立和堅(jiān)持都帶著吳京強(qiáng)烈的個(gè)人情懷和愿景使命。

「他在外面見人，和對(duì)方介紹自己，說(shuō)我最近有個(gè)新身份——影武堂的堂主?！棺鳛閰蔷┰?jīng)的教練員和老師，崔亞輝說(shuō)起這件事時(shí)，多少有些忍俊不禁。

吳京到影武堂的頻次很高，多的時(shí)候一周要來(lái)上三四天，很多時(shí)候是臨時(shí)起意，只要當(dāng)天有空閑，他就會(huì)自己開車來(lái)看看學(xué)員們的訓(xùn)練情況，來(lái)了就直奔訓(xùn)練館和馬場(chǎng)。

劉剛和張頂已經(jīng)習(xí)以為常，有時(shí)候課上到一半，突然后面?zhèn)鱽?lái)一聲「誒！你這個(gè)不對(duì)啊」，他們就知道是吳京來(lái)了。

吳京在影武堂

三年過(guò)去了，陳亞雷和同期們的關(guān)系依然深厚，同樣深厚的還有對(duì)影武堂的情感，影武堂每期的開營(yíng)和結(jié)營(yíng)，只要不在劇組，他們就會(huì)結(jié)伴回來(lái)。

這是一個(gè)理論上所有人都應(yīng)該有明確目的的短期培訓(xùn)班，但它形成的情感濃度和帶來(lái)的團(tuán)體歸屬感，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常規(guī)認(rèn)知里90天能產(chǎn)生的。

與此同時(shí) ，它并非運(yùn)動(dòng)隊(duì)，也跳出了傳統(tǒng)武術(shù)的師承關(guān)系。崔亞輝認(rèn)為，武術(shù)在動(dòng)作表演中有著「文化根基」一樣的意義，「它在無(wú)形之中傳承尊師重道的理念，他們也能看到老師們的付出和以誠(chéng)相待。」另一方面，學(xué)員們同吃同住，訓(xùn)練場(chǎng)上互相幫助，影武堂成了所有人共同的「師門」。

影武堂往期學(xué)員畢業(yè)合影

陳亞雷和張宇都覺得影武堂有種不一樣的氣場(chǎng)，很難描述，用陳亞雷的話來(lái)說(shuō)，就是他只要回了這里，就想再練練。就在我們正式見面之前，陳亞雷還在樓下的健身房訓(xùn)練。

「離開影武堂，很少還有這么純粹的地方讓你學(xué)習(xí)、訓(xùn)練。」陳亞雷來(lái)影武堂面試前，正處在職業(yè)的迷茫期。2016年，他成為一名北漂，正式開始自己的演員生涯，大大小小演過(guò)不少角色，也憑借武術(shù)基礎(chǔ)接到一些動(dòng)作相關(guān)的戲，但始終覺得自己不得其法，持續(xù)地輸出讓他疲憊又迷茫，在影武堂的3個(gè)月，是他這10年來(lái)第一次感到有輸入。

2023年，兩檔體能綜藝先后在愛奇藝和騰訊視頻上線，背景是健身文化在中國(guó)的大眾化，和硬核健身愛好者的出現(xiàn)。我們?cè)汀段铱梢?7》總導(dǎo)演嚴(yán)敏做過(guò)一次交流，嚴(yán)敏認(rèn)為體育的價(jià)值不在金牌和打破紀(jì)錄，而在于自我完善。在普遍焦慮的社會(huì)氣氛里，運(yùn)動(dòng)是一種向內(nèi)求的自我修行。

同樣有著對(duì)肉體的極致鍛造，也需要學(xué)會(huì)忍耐疼痛，對(duì)個(gè)體而言，動(dòng)作表演在某種程度上也是這樣一場(chǎng)向內(nèi)的自我修行。在被技術(shù)和信息包裹，逐漸失真的外部世界里，動(dòng)作表演的力量來(lái)自真實(shí)的身體，來(lái)自物理意義上的人。

來(lái)影武堂面試前，陳亞雷其實(shí)已經(jīng)準(zhǔn)備放棄做一名演員，「如果這次不成，我就打算找個(gè)班上」，幸運(yùn)的是，他入選了，10年前在車墩影視基地點(diǎn)燃他演員夢(mèng)的那個(gè)火苗再次燃燒起來(lái)。

在最近幾期的招生中，影武堂學(xué)員的背景變得更多元。一位學(xué)員曾經(jīng)在互聯(lián)網(wǎng)大廠從事人力管理工作，現(xiàn)在已經(jīng)作為替身演員參與到大型影視項(xiàng)目的拍攝中。

有趣的是，功夫無(wú)法忽視的民族基因和文化屬性讓具體的個(gè)體意義和宏大的愿景敘事彼此交融，難以切割。四年學(xué)制下，中戲的動(dòng)作表演班可以包含更多理論性課程，其中有一門是《武術(shù)哲學(xué)》，這門課給劉天池很多啟發(fā)，在梳理動(dòng)作表演教學(xué)體系的過(guò)程中，她也對(duì)武術(shù)有了更多理解。

「刺繡、書法、繪畫……這些文化載體都是以器物的形式流傳至今，只有武術(shù)是通過(guò)身體來(lái)感受，通過(guò)一拳一掌，一呼一吸，好像能夠真正和中國(guó)的哲學(xué)體系勾連?！?/p>

這些剛剛?cè)腴T，興奮與迷茫交織的年輕人們或許還無(wú)法理解，也不敢妄然體會(huì)吳京和袁和平的武俠情懷和文化傳播使命從何而來(lái)，但功夫讓他們開始感受到個(gè)體意義與宏大敘事共振的那個(gè)支點(diǎn)，使命的建立不是一句口號(hào)，而成為實(shí)在感受中的一種底色。在這個(gè)依靠具體的個(gè)體感受獲得確定性的時(shí)代，這格外可貴。

在影武堂，有一句由吳彬提寫的「讓中國(guó)功夫電影再次走向世界」。這句話給當(dāng)初來(lái)面試的張宇留下了極為深刻的印象，也多少有些誠(chéng)惶誠(chéng)恐，「覺得自己沒(méi)資格踐行」。她是那個(gè)因?yàn)橄矚g和好玩來(lái)到這里訓(xùn)練的人，自認(rèn)不是一個(gè)愛較勁兒的人，關(guān)于影武堂記憶最深刻的畫面是寬闊、沒(méi)有邊際，仿佛世外桃源一般的馬場(chǎng)。

但現(xiàn)在，她開始覺得「自己有責(zé)任，也正在盡最大的一份力去完成它、助力它?！?/p>