浙江
2026年4月初，山東省教育廳正式印發了《關于做好2026年普通本科高校綜合評價招生試點工作的通知》，這標志著新一年山東學子通往名校的多元路徑正式開啟。然而，細心的考生和家長不難發現一份“消失的名字”——曾經的綜評熱門名校浙江大學，并未出現在本年度的試點高校名單中。至此，山東的綜評試點高校由去年的11所縮減至10所，浙江大學徹底退出了山東綜評的舞臺。
回顧2025年，浙江大學曾在山東投放了30個綜合評價招生名額。雖然絕對數量不大，但對于渴望進入頂尖學府的山東學子而言，這30個名額無疑是多了一條寶貴的升學賽道。然而，隨著浙大的突然“離場”，這扇門暫時關閉了。這也使得留在名單里的華南理工大學，成為了山東綜評陣營里唯一的外省“獨苗”。浙大此舉并非一時興起，而是其全國綜評版圖戰略性收縮的重要一步。早在2025年，浙大就已經取消了在江蘇省的綜合評價招生。如果將時間線拉長，我們會發現浙大的綜評省份從最初的五個，一路縮減至今年的三個（浙江、上海、廣東），收縮幅度超過40%。這種“斷舍離”的背后，究竟隱藏著怎樣的邏輯與現實考量？
首要的原因在于宏觀政策的精準調控與導向轉變。教育部及各省教育廳對綜合評價招生的定位正變得愈發清晰和嚴苛。根據最新的政策導向，綜合評價招生現階段原則上不再擴大試點范圍和招生規模，并且對招生專業提出了明確限制——必須是國家和區域發展急需的緊缺專業，或是高校優勢特色的“冷門絕學”和一流學科。過去，部分高校可能將綜評視為一種靈活的招生補充，甚至用來掐尖或者消化非優勢專業。但在新政的緊箍咒下，綜評的門檻被大幅拉高。對于浙大這樣的頂尖高校而言，其優勢專業和冷門絕學往往本就供不應求，通過傳統裸分統考即可招滿優質生源，專門為了契合新政要求而去重新調整綜評專業布局，顯得有些“得不償失”。
其次，從投入產出的招生效益來看，跨省綜評的“性價比”正在降低。像山東、江蘇這樣的高考大省，雖然考生基數龐大、優質生源多，但浙大在這兩省的綜評投放名額都非常有限（如山東僅為30人）。極少的名額在面對龐大的考生群體時，無異于大海撈針，不僅組織校測、初審等工作的行政成本高昂，實際招錄的學生也未必能完全達到浙大對多元化人才的預期。與其在省外綜評上耗費精力，不如將資源集中到回報更高的常規批次錄取，或者通過強基計劃等更為成熟的渠道來選拔拔尖創新人才。
更深層次的原因，或許在于高校“屬地化傾斜”戰略的回歸。隨著跨省綜評的收緊，我們可以看到浙大的綜評資源正在向省內及周邊（上海、廣東）高度集中。浙江省內本身就擁有極為成熟且規模龐大的“三位一體”綜合評價體系，這足以滿足浙大選拔多元化本地生源的需求。在招生總盤子不變的情況下，保住“大本營”顯然比在省外邊緣試探更為重要。這也是為什么浙大在果斷放棄蘇、魯兩省后，依然穩穩守住滬、粵兩地的原因——那是基于區域戰略布局和既有合作基礎的綜合考量。
總而言之，浙江大學退出2026年山東綜合評價招生，絕非單方面的“爽約”，而是順應國家教育政策收緊趨勢、優化自身招生資源配置的必然結果。對于山東考生而言，這雖然少了一個降分進名校的機會，但也讓大家更早地看清了現實：依靠“捷徑”突圍的難度正變得越來越大。未來的升學競爭，必將更加回歸高考成績與學科特長（如強基計劃）的本質。打鐵還需自身硬，唯有在常規文化課上夯實基礎，在核心學科上展現天賦，才是立于不敗之地的終極王道。
特別聲明：以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布，本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.
