【直通校園】以培促教強本領，太原市小店區長治路小學助力英語核心素養落地課堂

春深似海，研途奮進。為深入貫徹《義務教育英語課程標準（2022年版）》精神，精準把握小學英語新教材的教學思路，4月23日，太原市小店區長治路小學有幸前往山西通寶育杰學校，參加太原市2026年春季小學英語新教材培訓。該校教師與太原市英語同仁齊聚一堂，共同研討新教材、探索新課堂、交流新素養，收獲頗豐，感觸良多。

此次培訓以“主題統領，把握教材板塊功能，提升課堂教學成效”為核心，通過課例展示、說課評課、專題講座等形式，為一線教師厘清新教材教學思路，搭建專業學習平臺。

課堂觀摩：聚焦單元整體，落實育人價值

上午的培訓以優質課例拉開序幕。劉麗君老師執教《Unit 4 Explore》，以任務為驅動，帶領學生在真實語境中探尋語言規律，充分激發學生學習主動性；朱婉清老師帶來《Unit 4 Communicate》，依托小組合作、角色扮演等活動，強化學生語言運用能力。兩位教師緊扣教材板塊特點，讓課堂既有語言訓練，又彰顯育人價值。課后說課環節，授課老師分享設計思路，特邀專家車建琴老師從單元整體教學視角深度評課，為在場教師解讀教材板塊融合要點，明晰教學改進方向。

下午專場：延續精彩，深度引領

下午，韓美美老師展示《Unit 3 Explore》，將職業知識與英語教學緊密結合，通過多元活動引導學生感知職業意義，實現學科與生活的深度融合。隨后，車建琴老師開展專題講座，結合課例細致講解單元教學主線構建、教材板塊功能運用等實操方法，理論與實踐結合，為落實核心素養提供精準指導。

課堂瞬間：真實情境，激活思維

培訓中，生動的課堂片段隨處可見，老師們立足新教材理念，創設真實語境、設計探究活動，充分調動學生思維，讓英語課堂變得鮮活高效，也直觀看到素養落地的有效路徑。

總結展望：以培促教，聚力前行

此次培訓干貨滿滿，為一線教師解鎖新教材教學密碼、優化課堂教學指明了方向。作為參訓教師，將把所學知識運用到日常教學中，深耕單元整體教學，精準踐行教材理念，全力推動英語核心素養在課堂落地，助力自身教學能力與太原市小學英語教學質量同步提升。

總策劃：花都一人

包裝：李曉娜 排版：李曉娜

美編：劉靜文 責編：張麗

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