9所高校，官宣獲批新專業(yè)！

近日，，官宣新增38種本科專業(yè)。部分高校官宣本科專業(yè)獲批情況：

中國科學技術大學

4月28日，教育部正式批準中國科學技術大學科技商學院、管理學院增設“商業(yè)人工智能（AI for Business）”本科專業(yè)。中國科大成為全國首家、也是目前唯一開設該專業(yè)的高校，計劃于2026年秋季學期招收首屆本科學生。

“商業(yè)人工智能”專業(yè)定位為非純技術導向，聚焦人工智能在商業(yè)場景中的融合應用。知識體系融合AI和經(jīng)濟管理等多學科基礎理論，涵蓋基于AI的商業(yè)模式創(chuàng)新、AI硬件架構與產(chǎn)業(yè)生態(tài)體系、AI技術原理和應用、商業(yè)智能體、AI驅(qū)動的科創(chuàng)投資和AI治理等前沿內(nèi)容，構建支撐智能商業(yè)決策的交叉知識結(jié)構。

大連理工大學

近日，教育部公布2026年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果。大連理工大學新增獲批生物制造（全國首批）、低空技術與工程、智能海洋裝備、金融科技、藝術與科技5個本科專業(yè)。

全國首批！生物制造專業(yè)引領綠色制造新賽道。生物制造專業(yè)是面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟主戰(zhàn)場、面向國家重大需求、面向人民生命健康，主動服務國家生物經(jīng)濟與“雙碳”戰(zhàn)略、精準對接“十五五”未來產(chǎn)業(yè)布局的前沿交叉新工科專業(yè)。針對我國生物制造產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展對“生物+工程+數(shù)智”復合型人才的迫切需求，專業(yè)致力于培養(yǎng)基礎扎實、工程突出、數(shù)智卓越、視野寬廣的創(chuàng)新型領軍人才，為我國搶占全球生物制造科技制高點、實現(xiàn)高水平科技自立自強提供堅實的人才支撐。

低空技術與工程：布局低空經(jīng)濟，培育空天復合型人才。面向國家低空經(jīng)濟新興支柱產(chǎn)業(yè)，服務智慧城市、應急搜救、智慧物流等新興場景，培養(yǎng)低空領域復合型創(chuàng)新人才。低空技術與工程專業(yè)整合航空宇航科學與技術、力學、控制科學與工程、信息與通信工程、能源動力與工程、人工智能等多學科優(yōu)勢，聚焦低空飛行器總體設計、智能飛行控制、感知通信導航、空域安全管控等核心領域，著力構建自主可控的低空產(chǎn)業(yè)技術人才支撐體系。

智能海洋裝備：深耕海洋強國戰(zhàn)略，鍛造智能涉海裝備拔尖人才高地。立足國家海洋強國重大戰(zhàn)略，緊扣船舶與海洋工程產(chǎn)業(yè)高端化、智能化發(fā)展趨勢，智能海洋裝備專業(yè)深度融合船舶與海洋工程、人工智能、控制科學與工程、機械、電子工程、深海科學與大數(shù)據(jù)技術等核心領域，面向海洋智能平臺、水下機器人、深海探測裝備、智能港口系統(tǒng)等關鍵方向，培養(yǎng)兼具扎實工程功底與前沿智能技術能力的高端復合型工程人才，助力海洋裝備向智能化、深遠海、高精度迭代升級，全力服務國家海洋資源開發(fā)、海洋產(chǎn)業(yè)升級與海洋國防現(xiàn)代化建設。

金融科技：深耕數(shù)字金融領域，培育財經(jīng)數(shù)智復合型人才。打破傳統(tǒng)金融與現(xiàn)代信息技術壁壘，深度融合金融學、大數(shù)據(jù)、人工智能、區(qū)塊鏈與網(wǎng)絡安全等核心內(nèi)容，聚焦數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展浪潮下金融行業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求。重點培養(yǎng)兼具扎實的金融學專業(yè)知識、數(shù)字化思維與人工智能應用能力的高素質(zhì)復合型人才，有力賦能金融產(chǎn)業(yè)數(shù)智化升級，完善現(xiàn)代金融風險防控體系，助力新時代數(shù)字金融高質(zhì)量發(fā)展。

藝術與科技：深化理工藝科交叉，賦能文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。藝術與科技專業(yè)是大連理工大學響應數(shù)字文創(chuàng)、智慧城市、沉浸式文旅等國家新興產(chǎn)業(yè)需求設立的新增交叉型本科專業(yè)。融合藝術創(chuàng)意表達與前沿數(shù)字科技，專業(yè)依托學校多學科優(yōu)勢，培養(yǎng)具備扎實藝術審美素養(yǎng)、系統(tǒng)設計思維與前沿技術應用能力的復合型創(chuàng)新人才；學生能夠深度融合空間藝術、新媒體設計、智能交互技術等前沿領域知識，掌握AI設計、虛擬仿真、數(shù)字展演等核心設計能力，兼具跨界創(chuàng)作、方案落地與項目統(tǒng)籌能力，適配藝術科技行業(yè)多元化發(fā)展需求。

天津大學

近日，教育部發(fā)布《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2026年）》。天津大學獲批腦機科學與技術、生物制造2個新專業(yè)。新增專業(yè)均體現(xiàn)學科交叉融合，圍繞國家戰(zhàn)略需求和產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢，并將于2026年起開始招生。

天津大學“腦機科學與技術”本科專業(yè)，納入交叉學科門類（專業(yè)代碼140013TK），與天津大學“腦機接口”一級交叉學科博士點相銜接。作為全國首個直接面向本科招生的腦機接口專業(yè)，此次獲批標志著學校在超前布局未來產(chǎn)業(yè)、構建本博貫通的人才培養(yǎng)體系上完成了關鍵閉環(huán)，為破解該領域巨大的人才缺口問題提供了堅實的“天大方案”。

中國礦業(yè)大學

中國礦業(yè)大學精準對接國家戰(zhàn)略需求，創(chuàng)建并申請的能源科學與工程、深地科學與工程兩個本科專業(yè)，成功獲批并進入2026版《普通高等學校本科專業(yè)目錄》。

能源科學與工程專業(yè)，是為服務國家能源安全與新型能源體系構建戰(zhàn)略而設立的新專業(yè)。該專業(yè)面向多能耦合與智慧互聯(lián)、新型儲能與系統(tǒng)集成、深地空間儲蓄能等前沿領域，堅持“大戰(zhàn)略引領、大目標導向、大平臺支撐、大團隊協(xié)同、大項目驅(qū)動、大成果產(chǎn)出”的育人路徑，融合高水平科研平臺、能源基地真實場景與能源企業(yè)前端需求，深化學科交叉、科教融匯與產(chǎn)教融合，構建ENERGY品牌課程體系。該專業(yè)強化人工智能在“一人一案”設計、課程重構、培養(yǎng)創(chuàng)新、質(zhì)量評價等方面的全維度賦能，旨在培養(yǎng)具備解決能源科學與工程領域復雜問題能力的復合型拔尖創(chuàng)新人才。

深地科學與工程專業(yè)，是學校面向國家“向地球深部進軍”重大戰(zhàn)略需求而設立的交叉學科新專業(yè)。專業(yè)針對深地資源開發(fā)、深地空間開發(fā)利用和清潔能源存儲等緊迫需求，依托學校牽頭建設的深地工程智能建造與健康運維全國重點實驗室、深地科學與工程云龍湖實驗室（江蘇省實驗室）等高水平科研平臺，以深地工程智能化綠色化開發(fā)與利用為主線，面向國家能源資源安全保障、重大科技基礎設施建造與應用等關鍵領域，培養(yǎng)方案深度融合深地巖體力學、智能建造、測試傳感、儲氣儲能、智能運維與數(shù)字孿生等核心模塊，突出學科交叉、科教融匯與產(chǎn)教融合。該專業(yè)致力于培養(yǎng)具有國際視野能解決復雜科學問題與工程問題的深地領域拔尖創(chuàng)新人才。

中國藥科大學

近日，教育部公布了2025年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，中國藥科大學申報的“人工智能”“生物醫(yī)學工程”兩個本科新專業(yè)成功獲批。

人工智能專業(yè)將重點聚焦“AI for Science”在新藥創(chuàng)制全鏈條中的應用，依托省級人工智能學院平臺，打破學科壁壘，培養(yǎng)既具備硬核AI算法與大數(shù)據(jù)處理能力，又深透生物醫(yī)藥底層邏輯的產(chǎn)業(yè)亟需的“AI工程師”。

生物醫(yī)學工程專業(yè)將立足“醫(yī)－工－藥”交叉，結(jié)合在分子影像與智能遞藥方面的優(yōu)勢，進行深度藥-工融合，實現(xiàn)培養(yǎng)能破解高端醫(yī)療器械與創(chuàng)新醫(yī)藥裝備研發(fā)難題的“懂藥的工程師”。

江西理工大學

4月28日，教育部發(fā)布《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2026年）》。江西理工大學稀土科學與工程專業(yè)，列入礦業(yè)類增設名單。

稀土是支撐高端制造、國防和新能源等領域的戰(zhàn)略資源，“稀土科學與工程”本科專業(yè)設立的迫切性與核心邏輯基于三個層面：一是破解人才短缺與傳統(tǒng)學科培養(yǎng)分散的困境；二是打破學科壁壘，構建全產(chǎn)業(yè)鏈知識體系；三是突破技術瓶頸，解決稀土領域復雜問題。

山東農(nóng)業(yè)大學

4月28日，教育部發(fā)布《普通高等學校本科專業(yè)目錄（2026年）》，共新增38種普通高校本科新專業(yè)。山東農(nóng)業(yè)大學新增本科專業(yè)“鹽堿地科學與工程”，成為全國首個鹽堿地領域本科專業(yè)，這將為鹽堿地綜合利用提供源源不斷的人才保障和科技支持。

專業(yè)打破農(nóng)學、工學、理學、管理學學科壁壘，構建土壤改良、種業(yè)創(chuàng)新、智能裝備、生態(tài)利用深度融合的一體化課程體系，以土壤學、植物學、微生物學、地質(zhì)地貌與水文學等為學科基礎，核心課程涵蓋鹽堿地資源評價與分類、鹽堿地改良與利用、鹽堿地作物生產(chǎn)學、鹽堿地農(nóng)田智慧管理、鹽堿地生態(tài)修復工程等，覆蓋育種、改良、種植、加工、運營全產(chǎn)業(yè)鏈。設置基礎實踐、專業(yè)實踐、綜合實踐三大實踐模塊，依托專業(yè)認知實習、鹽堿地資源評價與分類綜合實習等多類實踐環(huán)節(jié)，深度對接產(chǎn)業(yè)需求。

武夷學院

近日，教育部公布了2025年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果，本校申報的“智慧建筑與建造（082807T）”本科專業(yè)成功獲批，將于2026年秋季正式招生。

智慧建筑與建造專業(yè)簡介：本專業(yè)為建筑類新興新工科專業(yè)，四年制本科，授予工學學士學位。緊扣建筑行業(yè)數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型趨勢，助力綠色智慧城鄉(xiāng)建設高質(zhì)量發(fā)展，融合建筑學、工程技術與人工智能、BIM、物聯(lián)網(wǎng)、裝配式建造等前沿技術。專業(yè)服務國家建設發(fā)展戰(zhàn)略，適應行業(yè)發(fā)展需求，培養(yǎng)掌握智慧建筑設計、智能施工、數(shù)字運維等核心能力的復合應用型人才。畢業(yè)生可從事智慧建筑設計、智能建造施工、工程管理、城市更新運維等工作，就業(yè)前景廣闊。

福建農(nóng)林大學金山學院

福建農(nóng)林大學金山學院申報的食品營養(yǎng)與健康、智慧農(nóng)業(yè)、大數(shù)據(jù)管理與應用3個本科專業(yè)成功通過教育部專業(yè)備案和審批，計劃于2026年秋季學期正式招生。截至目前，學院本科專業(yè)總數(shù)增至32個，專業(yè)覆蓋更趨多元，專業(yè)布局持續(xù)優(yōu)化。

來源：教育在線綜合整理各學校官網(wǎng)等