山西
一份音樂創編作業里藏著孩子們對節奏的奇思妙想，一幅美術寫生作品中流淌著對色彩的獨特感知——近日，太原市迎澤區校尉營小學開展音美學科作業檢查教研活動，全體音美教師通過“檢查+研討”的方式，對音樂、美術作業的設計質量、實施效果及育人價值進行深度“體檢”，讓作業成為撬動藝術學科教學提質的新支點。
聚焦特色，精準檢查
此次作業檢查圍繞音美學科特色展開，重點考察作業設計的針對性、實踐性與創新性，兼顧學生基礎技能提升與審美素養的培養。音樂學科重點檢查聲樂演唱視頻、節奏創編、樂理知識鞏固等各類作業，教師們細致查看學生對音樂基礎知識的掌握熟練度，以及創編作業中展現的音樂想象力；美術學科重點核查繪畫、設計、寫生等作品，關注學生的色彩運用、構圖技巧、創意表達，以及對美術基礎知識的掌握情況。
交流研討，智慧碰撞
檢查過程中，老師們認真查閱每一份作業，做好詳細記錄，標注優秀作業的亮點，梳理存在的問題。隨后的研討環節，大家圍繞作業設計、分層布置、評價反饋等內容展開交流，分享優秀作業設計經驗，探討如何優化作業形式，讓作業更貼合學生實際，更能激發學生學習音美的興趣，真正實現“以美育人、以樂潤心”。
展望未來，砥礪前行
此次音美作業檢查教研活動，不僅全面掌握了音美學科教學的落實情況，規范了作業管理，更搭建起教師交流學習的廣闊平臺。老師們在這個平臺上相互學習、啟發，實現共同成長。下一步，校尉營小學音美教師將以此次檢查為契機，優化作業設計，注重學科特色與學生素養的緊密結合，不斷提升音美教學質量。他們將以更加飽滿的熱情、更加創新的方法，引領學生在藝術的熏陶中全面發展，讓每一個學生都能暢游在音美的海洋里，感受藝術的魅力，綻放屬于自己的光彩。
總策劃：花都一人
包裝：李曉娜 排版：李曉娜
美編：劉靜文 責編：張敏
協同互推共建媒體：科學導報現代教育
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