林謀盛的故事唱成京劇，爪哇史詩(shī)搬上舞臺(tái)！新加坡這所中學(xué)太有創(chuàng)意了

當(dāng)14世紀(jì)的爪哇史詩(shī)遇上現(xiàn)代京劇，會(huì)碰撞出怎樣的火花？4月23日晚，武吉班讓政府中學(xué)的文化盛宴在新加坡國(guó)立大學(xué)文化中心劇院給出答案。兩部風(fēng)格迥異的劇作——《班吉·塞美朗》與《林謀盛元帥》同臺(tái)上演，教育部兼國(guó)家發(fā)展部高級(jí)政務(wù)次長(zhǎng)賽義德哈倫醫(yī)生擔(dān)任主賓，“新加坡眼”受邀出席，并對(duì)參演的師生進(jìn)行了采訪。

《班吉·塞美朗》由參與馬來(lái)文特選課程的中四學(xué)生在老師指導(dǎo)下改編演出，這是他們首次演繹馬來(lái)古典文學(xué)作品，并由學(xué)生甘美蘭樂(lè)隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)伴奏。《林謀盛元帥》則以戲曲形式重新演繹新加坡戰(zhàn)時(shí)英雄林謀盛的故事，不同階段由不同學(xué)生演員扮演。林謀盛的兒子及家人也出席觀演，共同見證了這場(chǎng)致敬演出。

武吉班讓政府中學(xué)校長(zhǎng)薛哲禧在后臺(tái)接受“新加坡眼”記者小七采訪時(shí)指出，學(xué)校堅(jiān)持舉辦文化盛典，目的在于通過(guò)實(shí)踐讓學(xué)生真正認(rèn)識(shí)和欣賞不同文化。

他強(qiáng)調(diào)，教育的意義不僅在于讀書求知，更包括培養(yǎng)學(xué)生的文化認(rèn)同與表達(dá)能力。演出將馬來(lái)文學(xué)與以新加坡英雄林謀盛為主題的華族戲曲同臺(tái)呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)了多元文化特色。在排練過(guò)程中，學(xué)生們從零開始學(xué)習(xí)不同傳統(tǒng)藝術(shù)，不僅掌握了表演技巧，更提升了自信心與團(tuán)隊(duì)合作能力。

薛校長(zhǎng)表示，學(xué)校希望年輕一代愿意主動(dòng)接觸、深入理解并勇于創(chuàng)新傳統(tǒng)文化，讓文化傳承的火炬持續(xù)傳遞下去。

作為觀眾之一，從事AI教育的新加坡領(lǐng)飛科技（AIPILOT）方律也分享了他的觀后感受。方律本身是學(xué)校咨詢委員會(huì)的委員，他稱贊節(jié)目“非常精彩”，并表示所在學(xué)校一直非常重視傳統(tǒng)文化，無(wú)論是馬來(lái)文化還是華族文化。他特別提到，去年學(xué)校曾帶領(lǐng)學(xué)生前往中國(guó)安徽黃梅戲的故鄉(xiāng)訪問(wèn)，與當(dāng)?shù)氐男⊙輪T進(jìn)行了深入交流，認(rèn)為這樣的跨文化互動(dòng)非常有意義。

他希望將來(lái)學(xué)校能推出更多類似的文化活動(dòng)，讓更多學(xué)生參與到文化傳承中來(lái)，同時(shí)也有利于促進(jìn)全球華人之間的交流。對(duì)于馬來(lái)戲劇，方律同樣給予高度評(píng)價(jià)，指出這是整個(gè)東南亞——從印尼到馬來(lái)西亞——家喻戶曉的故事，也能有效推動(dòng)本地學(xué)生之間的跨文化交流。

教育部兼國(guó)家發(fā)展部高級(jí)政務(wù)次長(zhǎng) 賽義德哈倫醫(yī)生 (右九），武吉班讓政府中學(xué)校長(zhǎng)薛哲禧(右八），林謀盛的兒子Dr Lim Whye Geok(右七），方律（右二）

演出結(jié)束后，幾位參與表演的學(xué)生也分享了他們?cè)谖枧_(tái)背后的故事與心聲。

有學(xué)生輕松地說(shuō)：“練了很多星期，終于等到了今天。”另一位笑著補(bǔ)充：“很開心能看到老師和朋友，我也很努力。”

一位首次演唱戲曲的學(xué)生感慨：“半年的努力沒(méi)有白費(fèi)，對(duì)戲曲的了解更深了。”他感謝學(xué)校讓他有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)華戲技巧，“開心的是有很多人在支持我。”

飾演主角的閆恩華同學(xué)說(shuō)：“壓力是有的，但也深受鼓舞。我學(xué)到了角色的精神，雖然林謀盛并非專業(yè)軍人，卻為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)。我也希望用所學(xué)知識(shí)為國(guó)家盡份力。

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