廣東
豐富特色作業(yè)
點(diǎn)亮快樂(lè)成長(zhǎng)
周一特色作業(yè)
為落實(shí)“五育并舉”教育理念，培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，懷集縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)在2026年春季學(xué)期精心推出周一“快樂(lè)成長(zhǎng)”特色作業(yè)，以勞動(dòng)、體育、閱讀三大板塊為核心，為學(xué)生打造趣味十足的成長(zhǎng)課堂。
活動(dòng)按年級(jí)分層設(shè)計(jì)，貼合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。低年級(jí)以手洗襪子、清洗果蔬等簡(jiǎn)單家務(wù)為主，搭配跳繩、趣味跑等基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)；中高年級(jí)進(jìn)階到整理衣櫥、烹飪菜肴、種植綠植等實(shí)踐任務(wù)，輔以高抬腿、平板支撐等體能訓(xùn)練。閱讀書(shū)目同步分級(jí)，從童謠兒歌到經(jīng)典名著，循序漸進(jìn)提升閱讀能力。每周任務(wù)靈活多樣，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中鍛煉技能，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在閱讀中浸潤(rùn)心靈。
家務(wù)勞動(dòng)特色作業(yè)。
體育鍛煉特色作業(yè)。
閱讀特色作業(yè)。
活動(dòng)推行以來(lái)，學(xué)生積極參與、樂(lè)在其中，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)、堅(jiān)持體育鍛煉、靜心閱讀，自理能力、身體素質(zhì)與知識(shí)積累同步提升。特色作業(yè)打破傳統(tǒng)模式，深度融合學(xué)習(xí)與生活，切實(shí)減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，培育勞動(dòng)精神、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣與閱讀興趣，助力學(xué)生在實(shí)踐中成長(zhǎng)、在體驗(yàn)中收獲，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。
資料來(lái)源：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)
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