女兒從中等生進步到班里前10名，我做對了什么？

女兒期中成績出來了，雖然最擅長的英語考砸了，但最不擅長的數學進步了，還有幾門副科也幫忙往上拉分了，導致總分有了較大的提升，頭一次進入到班里前十名。這對于一個常年在二十名左右徘徊的中等生而言，是不小的進步，也帶給她不少信心。

我在做家庭教育咨詢時，接觸過太多上初中后成績下滑的孩子（尤其以女孩居多），因此我對女兒進入初中后的期待是：不退步，就是進步。

同時，自她進入初中以后，我對她學習方面的直接干預越來越少了，她的初中生活也是越來越豐富了。就在本次期中考試前，我還寫文章吐槽了一下她的復習狀態：

這次考試能取得如此進步，確實有點兒超出我的預期。

那么，我究竟做對了什么呢？

針對具體這次考試，我其實主要就做了個飯，沒做其他什么。

自從孩子上初中以后，我對她學習方面做的最多的就是“放手”，賦予她更多自主權，允許她按自己的節奏去學習和復習——盡管這個節奏看起來比較松弛，盡管她在備考期間還忙活著吹拉彈唱，我也沒有強行干預。

當然，我也曾做出過很多努力，但主要集中在孩子10歲之前。

10是之前的“地基”，我自認為打得還算不錯。

這也是女兒越大，我越放手，她還越能進步的重要原因。

很多孩子進入初中后問題頻發，極難矯正，主要是家長錯過了孩子0~10歲這個家庭教育的黃金窗口。

臺灣有個著名作家曾說過：父母的有效期只有10年。

0-10歲，是孩子大腦發育、性格塑造、習慣養成的黃金窗口期。也是父母對孩子影響力最大的10年。

這十年你種下什么，未來十年你就收獲什么。

如今我家倆娃都過了10歲，也都比較獨立。我也得以騰出手來，進一步整理過往的咨詢案例，以及自身的家庭教育經驗。

就在上個周末，我剛完成了一本新的電子書，在這本書里，我提煉出0~10歲孩子父母必須攻克的六個核心任務。

一：親子關系：一切教育的地基

二：規則意識：自由與界限的平衡

三：責任意識：從小事開始的擔當

四：生活習慣：健康與自律的起點

五：電子設備：數字時代的必修課

六：學習習慣：為終身學習奠基

這本電子書的書名是：《黃金十年，孩子0-10歲，父母必須要完成的六個核心任務》，是我專門為0-10歲孩子的父母準備的行動手冊。

你不需要成為完美的父母，只需要在對的時間，做對那幾件最重要的事。

現在，我將這本電子書免費分享給大家。

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