湖南
本網訊（通訊員 肖小芳 鐘婧）為關注學生心理健康，引導學生學會識別情緒、管理情緒，幫助低年級學生樹立積極的情緒觀念，5月7日，武岡市迎春亭東方紅小學心理健康教師趙彥哲為二年級全體學生，開展了主題為《情緒小劇場：我做情緒小主人》的心理健康團體輔導活動。
活動伊始，趙老師以“猜猜我是誰”趣味游戲拉開序幕，帶領孩子們通過表情、動作感知喜怒哀樂等不同情緒；在情景劇場互動環節，學生們主動參與表演，在沉浸式體驗中清晰識別各類情緒信號，理解情緒產生的原因。
隨后的“情緒工具箱”環節，趙老師重點向孩子們講解實用易懂的“情緒紅綠燈”調節法，通過通俗易懂的講解，教會孩子合理疏導負面情緒。緊接著，“快樂大皮球”互動游戲讓孩子們在歡聲笑語中釋放內心壓力，放松身心；最后的“情緒魔法師”情景演練，將理論知識轉化為實踐行動，讓孩子們在真實場景中學會恰當表達情緒、科學調節情緒，掌握情緒管理的小技巧。
此次心理團輔活動寓教于樂、趣味十足，用貼近低年級學生的方式，讓心理健康教育潤物無聲走入校園。不僅幫助孩子們掌握了實用的情緒管理方法，更在孩子們心中種下了積極樂觀的種子，為學生的身心健康成長注入了溫暖而有力的“心”能量。
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