高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園親子自制鄉(xiāng)土繪本《沙河板鴨》推薦（第二期）

板鴨香滿驛 繪本潤(rùn)童心——高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園親子自制鄉(xiāng)土繪本《沙河板鴨》推薦（第二期）

繼《一顆黃豆在沙河》之后，高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園推出了親子鄉(xiāng)土繪本《沙河板鴨》。作品立足本土文化資源，以親子共創(chuàng)為路徑，以繪本為載體，將沙河板鴨非遺技藝與兒童審美相結(jié)合，讓鄉(xiāng)土文化浸潤(rùn)童心，讓家園共育落地生根。

巧手繪鄉(xiāng)韻 鴨影入畫來(lái)

一筆一畫凝鄉(xiāng)韻，一粘一塑藏童趣。歐弘毅與媽媽攜手共創(chuàng)，以手繪勾勒、黏土塑形、立體巧構(gòu)等靈動(dòng)手法，完整呈現(xiàn)沙河板鴨從生態(tài)養(yǎng)殖、傳統(tǒng)腌制到晾曬熏制的全過(guò)程。畫面將田園風(fēng)光、古法工序、老街煙火融為一體，用童真視角捕捉鄉(xiāng)土肌理，讓川南臘味文化在繪本中生動(dòng)呈現(xiàn)。

稚語(yǔ)敘鄉(xiāng)事 臘香潤(rùn)童心

弘毅在媽媽引導(dǎo)下，以質(zhì)樸語(yǔ)言講述板鴨故事，從稻田小鴨的成長(zhǎng)到老街飄香的日常，在表達(dá)中感知家鄉(xiāng)風(fēng)物、理解傳統(tǒng)技藝。

匠心承古法 光影傳文脈

四川省教育學(xué)會(huì)農(nóng)村教育專項(xiàng)課題《運(yùn)用數(shù)字技術(shù)培養(yǎng)農(nóng)村幼兒繪本閱讀專注力的實(shí)踐研究》成員將AI配音、動(dòng)態(tài)畫面等數(shù)字技術(shù)融入繪本呈現(xiàn)，讓靜態(tài)畫面轉(zhuǎn)化為沉浸式視聽(tīng)體驗(yàn)。繪本深度還原板鴨傳統(tǒng)工藝，以科技賦能文化傳播，讓非遺技藝在新時(shí)代煥發(fā)生機(jī)。

家園共寄語(yǔ) 同心育鄉(xiāng)情

一紙繪本牽家園，一味臘香育童心。弘毅媽媽對(duì)我們說(shuō)：“制作《沙河板鴨》繪本前，就想借著畫畫的機(jī)會(huì)，讓兒子了解家鄉(xiāng)特色美食。制作過(guò)程中，我們一起用心涂色，把家鄉(xiāng)的味道畫進(jìn)繪本，用粘土做出可愛(ài)的板鴨模樣，一邊動(dòng)手一邊跟他講家鄉(xiāng)的小故事，看著他專注又開(kāi)心的小模樣，滿心都是溫暖。這場(chǎng)小小的親子創(chuàng)作，不僅留住了美好的陪伴時(shí)光，更讓孩子在動(dòng)手體驗(yàn)中，悄悄種下了熱愛(ài)家鄉(xiāng)的小種子，這份獨(dú)一無(wú)二的回憶，格外珍貴。”

沙河臘味染時(shí)光，稚手丹青繪故鄉(xiāng)。非遺薪火童心續(xù)，家園共育韻悠長(zhǎng)。《沙河板鴨》以文化為根、以童趣為魂、以科技為翼，讓鄉(xiāng)土文脈在幼兒心中扎根生長(zhǎng)，助力家鄉(xiāng)文化代代相傳。（來(lái)源：高縣沙河鎮(zhèn)幼兒園）