北京小學(xué)開(kāi)展生態(tài)文明教育活動(dòng)，讓“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”

中國(guó)網(wǎng)5月9日訊（記者 孫曉彤）將空調(diào)水和雨水收集使用，通過(guò)電力監(jiān)測(cè)系統(tǒng)實(shí)時(shí)調(diào)控教室能耗……“低碳生活”已融入首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱“定慧里小學(xué)”）日常。5月8日，一場(chǎng)以“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者”為主題的生態(tài)文明教育活動(dòng)在定慧里小學(xué)舉行。

2026 年5月8日，“美麗中國(guó)，我是行動(dòng)者” 中華環(huán)境小衛(wèi)士授牌頒證儀式活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。校方供圖

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，定慧里小學(xué)受頒“中華環(huán)境小衛(wèi)士工作站”站牌，并特聘“中華環(huán)境小衛(wèi)士”，旨在通過(guò)“一個(gè)孩子帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”，形成全民參與生態(tài)保護(hù)的良好氛圍。

中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)李瑞東表示，自2018年啟動(dòng)“中華環(huán)境小衛(wèi)士”項(xiàng)目以來(lái)，中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)已在全國(guó)建立60多所工作站。“創(chuàng)建工作站的目的，就是把生態(tài)文明理念真正帶進(jìn)校園?！崩钊饢|在接受中國(guó)網(wǎng)記者采訪時(shí)說(shuō)，開(kāi)展形式多樣的環(huán)保教育活動(dòng)，讓學(xué)生成為生態(tài)文明理念的傳播者、生態(tài)環(huán)境的守護(hù)者。

作為海淀區(qū)首批低碳學(xué)校之一，定慧里小學(xué)近年來(lái)將低碳理念深度融入校園生活。學(xué)校不僅在課程教學(xué)中融入生態(tài)文明教育，還通過(guò)實(shí)踐項(xiàng)目讓學(xué)生親身參與綠色行動(dòng)。定慧里小學(xué)校長(zhǎng)李春分享了學(xué)校在生態(tài)文明教育方面的積極探索。“我們通過(guò)魚(yú)菜共生設(shè)備、滴灌系統(tǒng)、空調(diào)水收集、雨水收集等設(shè)施，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)?！崩畲赫f(shuō)：“學(xué)校部署了電力監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，實(shí)時(shí)調(diào)控教室能耗，幫助識(shí)別哪個(gè)班級(jí)在跑操或放學(xué)時(shí)未關(guān)燈，在節(jié)能減排的同時(shí)也筑牢安全防線?！焙⒆觽?cè)谟^察、記錄和實(shí)踐中理解資源循環(huán)利用的意義，也在潛移默化中形成了綠色生活方式。

六年級(jí)學(xué)生張毓萱分享道：“這次活動(dòng)讓我受益匪淺，我學(xué)到了很多環(huán)保知識(shí)，比如白色污染對(duì)我們生活的影響。我會(huì)督促家人減少白色污染，踐行綠色出行，多乘坐公共交通工具，減少二氧化碳排放?！彼€立志研發(fā)能夠檢測(cè)學(xué)校水質(zhì)和空氣質(zhì)量的機(jī)器人，為創(chuàng)造更好的校園環(huán)境貢獻(xiàn)力量。

2026 年5月8日，首都師范大學(xué)附屬定慧里小學(xué)智能垃圾分類回收站“碳小慧”工作艙落成投入使用。校方供圖

現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校智能垃圾分類回收站——“碳小慧工作艙”正式啟用。該系統(tǒng)集垃圾分類、碳積分記錄與環(huán)保宣傳功能于一體，成為學(xué)生參與低碳實(shí)踐的新平臺(tái)。

從一堂環(huán)保課程到一場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)，從一名“小衛(wèi)士”到一個(gè)家庭的綠色改變，生態(tài)文明的種子正在校園中悄然生長(zhǎng)。當(dāng)越來(lái)越多的青少年成為綠色理念的踐行者與傳播者，美麗中國(guó)的藍(lán)圖也將在一代代人的接力中逐步實(shí)現(xiàn)。

編審：韓雅潔 劉佳 張艷玲