民國時期,具有傳奇色彩和民族氣節的校長
——楊蔭齋其人其事
圖片:來自:網絡
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楊蔭齋,字樹庭,1897年出生于康平縣敖海窩堡一個貧苦的農民家庭。幼年喪父,童年家境貧寒,曾隨父母討飯。十多歲時就到大車店去當“小打”,直到十六歲民國時期提倡平民教育,才到張榮先生設的私塾當一名教工,每天借勞動之余就在教室窗外聽老師講課,沒有紙筆就在自己手心或地面上練字。他的這種刻苦好學的精神深深打動了張老師。張老師深感像他這樣天資聰穎又好學的孩子,要真的失去了學習的機會實為可惜,為此,張老師除教他讀書練字外,還主動地出面去勸他的叔父供他上學讀書。當時家里非常困難。在教師和親友們的再三勸說下,叔父只好咬緊牙關勉強供他上了二年學。到二十歲時,他雖沒上過中學,但靠自學成才,便考進本縣主辦的“塾師講習所”學習,并以名登榜首的好成績結業后,在本屯開辦了冬館。由于他教學認真,教學質量高,深受家鄉父老的歡迎和稱贊。不久被縣教育局聘為公立學校教師,此后曾先后被派往劉家屯、陶岱屯、臥牛石等地任教,最后提升為刀蘭小學校長。
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就在任校長時,常與家父交往,有時賦詩作對交流探討學問,有時飲酒長夜不眠。后來遂成為莫逆。他還向太祖父探求醫道,攻讀醫書,后經考試竟獲得了“行醫證書”。近從家父遺作《精選古今文藝雜抄》中發現有楊老先生遺詩二首。其一《秋鳧弄戲:“佳節應鐘潮氣飚,冰花漸起浪花消。寒鴉似解池將結,冒月凌霜戲晚澡”。其二《詠新秋》:“今風拂暑露迎秋,萬紫千紅百媚收。放眼皆成慘淡色,教人何不動悲秋”。從老人家的詩句來看,可見其人其才。尤其是在我太祖母仙逝時,楊老先生除親往吊唁外,還親自撰寫了一幅挽聯,其上聯:“痛兒輩之不肖,空負二世薪傳(注)覓藥尋丹,未得慈親延壽草,”下聯:“哀萱堂其已渺,每念百年遺訓呼天顫地,難留鸞輿駐凡塵”。
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1942年偽滿建立村公所,群眾選他為村長,他發自內心不愿棄教從政,但在當時形勢逼迫下,不得不違心的就職。上任后他并不借日本人的權勢欺壓百姓,而是對上級所布置下來的各項任務,采取消極應付對策,盡一己之力多為百姓著想。如有一次日本人土木股長來村檢查修道,只因一時應付而未合格,將鬼子的汽車陷入泥土中,鬼子土木一怒之下當眾羞辱他,還扇了兩個大耳光,當眾宣布撤職。此后由于任康平縣長的金廷貢與行政科長毛景仁很同情他,又時值縣民眾教育館(即圖書館)館長病逝出缺,就讓他接任了縣民眾教育館館長。由于受辱氣憤憂郁成疾,患上了“肺臃”不治之癥,經久治不愈,到1944年不幸逝世,享年47歲。噩耗傳出后,全縣教育界所有同仁集體出資前來吊唁。老人家臨終時對其長子楊滿堤說:“你要記住你父親是被日本人氣死的,要永遠勿忘國恥。”
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楊老先生的一生,不僅是一位有名望的教育工作者,更是一位有民族氣節的愛國者。他一生所愛好和收藏的古玩字畫珍品,到特殊時期江青“防擴散”時候被其夫人一火焚之化為灰燼,沒能給兒孫后代留下片紙,甚為遺憾!
(注):二世薪傳即兩代行醫濟世。
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