泉州高標準提升現場教學矩陣 賦能干部教育培訓提質增效

今年3月13日，“創新發展‘晉江經驗’”寫入國家“十五五”規劃綱要。近年來，泉州市發揮“晉江經驗”發祥地獨特優勢，深入開展“沿著足跡學思想悟偉力”專項行動，深挖用好理論和實踐“富礦”，把提升現場教學作為干部教育培訓鑄魂賦能的關鍵抓手，現場作課堂、實踐作教材，推動培訓從“課堂講授”走向“實景感悟”，讓紅色資源、實踐成果成為錘煉黨性、啟迪思想、提升能力的生動課堂，為高質量發展注入強勁動能。

針對起步較晚、縣域發展不均衡等短板，泉州市堅持系統謀劃、統籌推進，啟動比學趕超專項行動，全力打造點上出彩、線上成景、面上開花的特色現場教學矩陣，推動點位布局從零散無序向系統集成發展，促進教學成效從參觀游覽向學思踐悟轉變，現場教學成為“晉江經驗”干訓品牌的特色名片、展示泉州城市形象的重要窗口。

頂層設計先行，構建全域統籌格局。泉州市先后出臺現場教學點建設管理、分類提升辦法等制度文件，建立動態管理、能升能降的評價體系。全市統籌謀劃打造提升12類主題、31條教學線路、65個現場教學點，覆蓋“晉江經驗”、黨性教育、民營經濟、海絲文化、基層治理、鄉村振興等領域，9個點位納入全省干部教育培訓現場教學示范點目錄。在此基礎上，打破縣域界限，按照“一線多個點、多點一主題”，統籌形成20條跨區域精品線路，實現各縣(市、區)“晉江經驗”現場教學點全覆蓋，全方位展現泉州市傳承創新“晉江經驗”的實踐成果。

精準選點提質，打造特色示范標桿。泉州市按照“1+N”架構完善現場教學體系，以晉江經驗館、循跡刺桐主題教室為核心，輻射帶動各縣(市、區)每年重點提升1-2個精品點位(線路)，實現核心引領、全域聯動。比如，南安市圍繞“推動科技創新與產業創新深度融合”主題，把教學線路建在產業鏈條上，生動展示構建現代化產業體系、培育新質生產力的具體實踐：打造石材產業轉型升級教學線路，整合英良石材自然歷史博物館等資源，理清產業鏈“從無生有、點石成金”發展歷程，立體呈現“四鏈”融合實踐，解碼千億產業集群蝶變之路；打造九牧集團綠色“黑燈工廠”教學路線，通過探廠體驗感受“傳統產業-智能家居-大健康產業”智造升級。

聚焦內涵提升，激活現場教學實效。泉州市開展制定一套教學方案、開設一場專題講座、安排一個主題展示、準備一堂小微黨課、提升一批參訪場景“五個一”重點提升行動，推動現場教學點規范管理、提升內涵、提質增效。全市65個教學點實行“一點一方案”，制定涵蓋教學目的、安排、線路、內容、保障的一體化教學方案。通過統籌“課內”與“課外”、“過去”與“現在”、“點上”與“線上”，優化參訪環境氛圍，建立專業講解隊伍，增強教學互動性、體驗感。同時，泉州市堅持把課程作為重中之重，一方面，邀請行業專家、高校學者、黨校教授、企業家代表等，對教學主題進行深入剖析解讀，系統闡釋主題、內涵和啟示，深挖理論價值和實踐意義；另一方面，堅持打磨提升精品微課，舉辦全市干部教育培訓現場教學微課大賽，各縣(市、區)36名優質師資同臺比拼，遴選《“晉江經驗”現在仍然有指導意義》《以家風之正 筑政德之基》等主題精品微課18門，以微課串聯參觀體驗與思想升華，有效提升現場教學的時代性、生動性、啟發性，真正讓學員有所思、有所悟、有所得。

完善保障機制，筑牢長效運行根基。泉州市建立市委領導牽頭的工作專班，實行“周協調、月調度、季推進”工作機制，強化市縣協同聯動。完善全鏈條保障機制，壓實教學點管理使用主體責任，明確黨校負責資源開發、業務指導、管理使用，教學點主辦單位負責日常管理、使用維護、教學實施等工作。創新“黨校+國企”運營模式，推動市委黨校與泉州發展集團合作，黨校專注教學研發，國企負責后勤保障，構建“教學+后勤”高效協同體系。師資建設同步發力，培育專職教師隊伍、完善正向激勵機制，吸納行業骨干、先進典型組建專兼職講解員隊伍，打造專業化教學力量，做優干部培訓供給端。

經過系統提升，泉州市現場教學質效全面躍升，呈現“沉浸式、體驗式、實戰式”鮮明特點，學員參與度、獲得感顯著提升，現場教學品牌影響力持續擴大，吸引越來越多全國各地干部在泉州發展實景中感悟“晉江經驗”，汲取奮進力量。2025年，全市承接外培班次200多期，培訓學員14000余人次。(吳耀輝)