三七互娛李衛(wèi)偉走進(jìn)蕪湖一中 與學(xué)子共話AI

來源：環(huán)球網(wǎng)

【環(huán)球網(wǎng)公益綜合報(bào)道】5月15日，三七互娛創(chuàng)始人、董事長李衛(wèi)偉一行到訪安徽省蕪湖一中，與該校優(yōu)秀學(xué)子面對(duì)面，圍繞AI技術(shù)發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃展開深度座談，并分享了企業(yè)在安徽深耕教育公益的實(shí)踐與展望，為高中生們帶來一場兼具時(shí)代視野與成長關(guān)懷的思想交流。

活動(dòng)當(dāng)天，李衛(wèi)偉在蕪湖一中校方陪同下參觀校園，深入了解學(xué)校辦學(xué)理念、教學(xué)成果與人才培養(yǎng)特色。在后續(xù)主題座談與互動(dòng)環(huán)節(jié)，李衛(wèi)偉結(jié)合自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、行業(yè)洞察與時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，以“AI時(shí)代的生成法則與未來想象”為核心主題，重點(diǎn)從知識(shí)學(xué)習(xí)、情感交流、未來發(fā)展三個(gè)維度展開剖析，最終落腳到核心應(yīng)對(duì)方式—成為會(huì)用AI的人，與在場學(xué)子進(jìn)行深入探討，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)認(rèn)知、擁抱、善用AI工具，科學(xué)規(guī)劃個(gè)人成長與未來發(fā)展路徑。

“目前作為個(gè)人最能做的，就是專注于知識(shí)的學(xué)習(xí)和技能的掌握，努力成為擁有多項(xiàng)技能的復(fù)合型人才，這才是應(yīng)對(duì)不確定性的最佳策略?！崩钚l(wèi)偉說道。

在提問互動(dòng)環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氣氛活躍，同學(xué)們圍繞AI工具的使用、未來職業(yè)方向選擇、如何提升數(shù)字素養(yǎng)等話題踴躍提問。李衛(wèi)偉也逐一給出誠懇建議，鼓勵(lì)學(xué)生們保持好奇心和學(xué)習(xí)力，主動(dòng)擁抱變化，提升個(gè)人綜合能力。

此次交流，不僅是一堂前沿的生涯規(guī)劃課，也是三七互娛長期深耕教育公益的生動(dòng)縮影。作為扎根安徽蕪湖的本土上市企業(yè)，三七互娛早在2014年就設(shè)立的游心公益基金會(huì)，依托科技文娛企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，持續(xù)捐資助學(xué)、支持教育創(chuàng)新。據(jù)悉，游心公益核心項(xiàng)目“游心伙伴”助學(xué)計(jì)劃已在安徽落地五年，累計(jì)資助學(xué)子逾600人。

除資金資助外，三七互娛通過游心公益基金會(huì)構(gòu)建“精神營養(yǎng)+成長陪伴+深度關(guān)懷”多維度支持體系。如為受助學(xué)生贈(zèng)送優(yōu)質(zhì)書籍，補(bǔ)充精神食糧；定期開展“職慧召喚”主題分享，組織企業(yè)志愿者講述求學(xué)與職業(yè)經(jīng)歷；走訪受助學(xué)生家庭，提供精準(zhǔn)關(guān)懷等。

李衛(wèi)偉透露，接下來，三七互娛計(jì)劃與相關(guān)政府單位合作，設(shè)立專項(xiàng)教育公益基金，爭取將獎(jiǎng)助學(xué)金及面向?qū)W生、老師的賦能項(xiàng)目，覆蓋蕪湖全市所有省級(jí)示范高中，為當(dāng)?shù)馗鄡?yōu)秀學(xué)子提供支持。同時(shí)，企業(yè)還計(jì)劃將AI數(shù)字素養(yǎng)課程更系統(tǒng)地引入蕪湖多所學(xué)校，幫助學(xué)子們拓寬視野、提升能力，真正實(shí)現(xiàn)從“助學(xué)”到“助心”“助未來”的跨越。