半個(gè)世紀(jì)推導(dǎo)出上百條定理 七旬老人：我放不下數(shù)學(xué)

“放下！放下！”“放下就是快樂。”這兩句，是山東煙臺(tái)71歲的大爺李培盛在過去近十年里寫給自己的話。他想放下的，不是金錢、利益，而是數(shù)學(xué)。

1978年第二次高考落榜后，一向偏科的李培盛開始專心研究數(shù)學(xué)。從在老家務(wù)農(nóng)到進(jìn)城務(wù)工，數(shù)學(xué)占據(jù)了他所有業(yè)余時(shí)間，也成為他最重要的寄托。生計(jì)和愛好之間，他始終要自己“放下”。但直到今天，他攢下千頁(yè)手稿和上百條自己推導(dǎo)的結(jié)論，始終沒能“放下”。

我叫李培盛，煙臺(tái)市福山區(qū)人，1955年生。后來到煙臺(tái)市芝罘區(qū)打工，干保潔工作。在工作之余研究數(shù)學(xué)，我就是一個(gè)數(shù)學(xué)愛好者。

務(wù)工人員、數(shù)學(xué)愛好者 李培盛：數(shù)學(xué)對(duì)我意味著是一種“伴侶”，有了它我就不孤獨(dú)。兩次考高考失敗了以后，我心里就產(chǎn)生這么個(gè)印象——學(xué)數(shù)學(xué)并不是為了考大學(xué)。數(shù)學(xué)是最準(zhǔn)確的東西，是最嚴(yán)密的科學(xué)，再加上我對(duì)數(shù)學(xué)也本來有一種愛好，非常較勁，所以我就開始研究數(shù)學(xué)。那時(shí)候年輕，渾身有使不完的勁。種花生、摘地瓜、掰苞米、割麥子沒有感覺到累，一邊干活一邊算題，反而干活更有勁了。有時(shí)候就帶著筆和紙，干活的時(shí)候突然想起一個(gè)數(shù)學(xué)問題了，趕快把它記下來，晚上再開始解題。當(dāng)初想，如果能給我整天時(shí)間研究數(shù)學(xué)就好了。但是那是一種妄想，要養(yǎng)家糊口，不干活不行。自己編的數(shù)學(xué)題，都是從勞動(dòng)當(dāng)中產(chǎn)生的。看到建筑工地搬磚，就可能想起一個(gè)數(shù)學(xué)應(yīng)用題。高考之后一兩年，我發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)定理，然后就一發(fā)不可收，發(fā)現(xiàn)第二個(gè)、第三個(gè)。

務(wù)工人員、數(shù)學(xué)愛好者 李培盛：研究過程當(dāng)中有喜悅也有煩惱。研究好長(zhǎng)時(shí)間，沒有什么結(jié)果，很著急，那就不是快樂了，是苦惱。我就不研究了，把盒子封起來以后上面寫了幾個(gè)字，“放下，放下就是快樂。”有些事情由不得人，停了一段時(shí)間又把盒子打開了，拿出來繼續(xù)看、繼續(xù)研究。它就是這樣反反復(fù)復(fù)，研究不出來了，又封死了。

去年11月，偶然相識(shí)的年輕人小張把李培盛的手稿發(fā)上了網(wǎng)，半個(gè)世紀(jì)的堅(jiān)持打動(dòng)了許多人。

互聯(lián)網(wǎng)博主 張芷維：那天晚上，爺爺把盒子抱過來說，我給你看一個(gè)東西，這個(gè)東西特別值錢。我在想是什么呢，難道是古董？他翻開之后我一看里面密密麻麻的，一疊一疊的紙，有黃的有白的，還有一些好像一碰就要碎。爺爺說這是他這么多年來研究的一些數(shù)學(xué)定理，在他的心里這些東西比古董還要值錢。有數(shù)學(xué)博主也評(píng)價(jià)過爺爺?shù)氖指澹皇钦f他絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)，只是說爺爺?shù)倪@個(gè)定理也確確實(shí)實(shí)能解開這道題，只不過現(xiàn)在存在的一些更高級(jí)的定理，能更方便、更快捷地把這個(gè)題解出來。他希望能把自己對(duì)數(shù)學(xué)這份熱愛傳遞給大家，讓大家不管是喜歡數(shù)學(xué)也好，或者是喜歡其他的東西，能堅(jiān)持自己的熱愛。

無數(shù)網(wǎng)友記住了李培盛，也被這樣一條評(píng)論打動(dòng)。

如果最后這個(gè)爺爺發(fā)現(xiàn)自己用一輩子研究的東西，早就被前人分析透徹了，但因自身的局限，他并不知曉這個(gè)情況。他會(huì)產(chǎn)生什么心理？
——他和第一個(gè)證明這個(gè)定理的人一樣偉大。

務(wù)工人員、數(shù)學(xué)愛好者 李培盛：我不在乎山頂有沒有人，我該登我的山，登我的山。同一個(gè)問題，有不同的思路，有不同的解法，你有你的解法，我有我的解法，都是這樣。你只管走你自己的路，你該怎么登就怎么登。

（來源：央視新聞）