河北
【編者按】吳家貴先生深耕校園宣講，以六境修心啟智育人，傳承紅色精神，厚植家國情懷。四方文友有感于心，落筆成文，以文傳情、以筆致敬吳家貴先生，匯聚赤誠心聲，弘揚正向育人風尚。
（一）姜正學：禮贊吳家貴講學悟道 六境修心啟悟人生
人生成長皆是覺醒修行，人間智慧皆由修心得悟。吳家貴先生立足南寧龍翔學校講臺，以半生閱歷與赤誠初心傳道育人，秉持“智信定得寶，寶智透心光”的人生箴言，凝練靜、凈、近、敬、鏡、境六重修心境界，為學子解惑啟智、鑄魂立心，以智慧之光驅散浮躁，照亮青年成長之路。守靜為修行之本、智慧之根。先生告誡學子摒棄年少浮躁與功利雜念，沉心定神、潛心積淀。唯有心靜安瀾，方能洞悉真理、吸納學識，筑牢成長根基，孕育本心智慧。 守凈為立身之基、心性之本。人心本純粹澄澈，易被俗世塵埃遮蔽。先生育人重在滌塵歸真，引導學子堅守純凈本心，治學踏實、處世坦蕩、做人純粹，以通透本心涵養德行，煥發內在智慧光芒。謙和親近是向善成長之途。先生育人溫潤謙和、平易近人，以包容姿態貼近學子。引導眾人親近真理、良善與本心，褪去傲慢疏離，在謙卑求學、真誠處世中廣納所長、豐盈自我。 心存敬畏是立身修德之綱。先生教導學子敬畏天地、學識、師長與本心良知，以敬畏之心約束言行、精進學業、堅守正道。常懷恭敬謙卑，方能行穩致遠、涵養大德。自省為鏡是自我精進之鑰。先生教會學子以心、以人、以史為鏡，時常反觀自身、正視不足、修正言行。在自省中明辨是非、補齊短板，破除執念愚癡，實現自我成長與蛻變。 拓界升境是修行最終之果。五重修心層層積淀，方能突破眼界局限，開闊人生格局。以靜定心、以凈養心、以近潤情、以敬立德、以鏡自省，終能練就豁達心境、高遠眼界。吳家貴先生以言傳身教踐行育人初心，六境修心層層遞進，修心性、養智慧、立風骨。愿莘莘學子謹遵教誨，堅守本心、篤行精進，以智慧綻放生命光華，不負韶華、終成時代棟梁。
（二）誼風飛揚：生命覺醒潤童心 禮贊吳家貴校園宣講
爺爺說他十六歲扛起了槍
泥濘里長出來的信仰
比任何花朵都更滾燙
十字箴言輕輕念 智信定得寶
六個鏡子照一照
心就亮了 不慌張
我摸了摸校訓石上八個字
報效國家 孝敬父母
忽然懂了什么叫脊梁
書法家的墨還沒干透
龍在紙上飛
我也跟著長出翅膀
（三）解榮久：詩文頌賢師 盛贊吳家貴龍翔講學
生命覺醒著文篇，
筆辟鴻蒙悟真詮。
龍章暗蘊千秋韻，
墨彩長流萬古緣。
心納山河承正道，
情融天地結慈緣。
洞明萬法歸心念，
靜沐清風伴圣賢。
（四）曹克明：傳承紅色基因 致敬吳家貴愛國重教宣講
家貴戰友走進校園，傳播紅色基因，開展不忘初心牢記使命的愛國情懷教育，使學生們從小就鑄牢了家國情懷思想，特別是用六重心境教育孩們靜心學習，篤行向善，親敬紅色文化，常懷敬畏之心，時常自省精進，厚植家國情懷，樹立遠大理想。你的這種精神不僅為國培育了優秀人才，而且是革命前輩浴血奮戰，實現中華民族的偉大復興思想得到了有效的傳播，你是我們退役軍人的光輝典范，為你愛國重教的高尚思想致敬和點贊！（魏喆 編輯）
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