華東政法大學探索構建中國哲學社會科學自主知識體系

東方網記者馬鑫洋5月17日報道：5月17日，華東政法大學在松江校區舉辦“5·17”重要講話發表十周年“東方明珠大講壇”特別活動——“構建中國哲學社會科學自主知識體系的華政探索”。講座由副校長羅培新主持。

法學是哲學社會科學的重要組成部分，構建中國法學自主知識體系，是構建中國特色哲學社會科學不可或缺的關鍵一環，更是以高質量法學研究服務中國式現代化法治實踐、回答“中國之問、世界之問、人民之問、時代之問”的學術責任。十年來，我校始終以“5?17”重要講話精神引領學科建設與學術研究，立足中國法治實踐，闡釋中國法治道路、提煉中國法治經驗，深耕法治領域理論創新，為提升國家治理體系和治理能力現代化水平貢獻華政力量。

校長、涉外法治研究院院長肖凱指出，構建中國自主法學知識體系是新時代核心命題。他聚焦涉外法治，提出三組辯證關系：從被動“回應性”反制向主動“建構性”塑造國際規則轉變；統籌“主場”制度優化與“客場”海外利益保護；打通實施機制與人才培養。

他提出涉外法治人才需具備國內法、國際法、跨文化溝通、爭端解決及合規風控五大核心能力，并介紹學校已設立涉外法治學院、打造AI賦能實驗室，強調要立足中國實際，形成具有主體性、原創性的中國特色涉外法治理論體系。

副校長、中國法治化營商環境研究院院長羅培新分享了構建法治化營商環境知識體系的四個階段：從深入學習世行評估指標，到糾正其對中國制度的誤判，再到自主構建符合國情、眼光向下的評價指標，最后推廣應用。他強調指標體系必須剔除形式主義，堅持效果導向，實現科研育人與社會服務相統一。

紀檢監察學院學術委員會主任郭為祿強調，紀檢監察學是具有鮮明中國特色的“黨之學、國之學”。他回顧華政從2017年獲批公共管理博士點到2024年首批拿下紀檢監察學一級學科博士點的歷史性突破。他指出，學科建設必須“重服務、強貢獻”，緊密對接黨和國家監督體系改革。面對全國紀檢監察干部年缺口超2萬人的緊迫需求，他呼吁學校將紀檢監察學科置于戰略高度，統籌規劃本碩博一體化培養，擴大招生規模，建強師資隊伍，加快推出原創性教材。

國家安全研究院執行院長李翔探討了如何擺脫西方依賴，構建中國特色國家安全法學。他指出，總體國家安全觀已將法治置于核心地位。針對傳統部門法“各管一段”的局限性，他主張采用“領域法學”定位，涵蓋21個安全領域。他創新性地將國家安全法劃分為“基本法、專門法、相關法、周邊法”四類，科學界定了法律邊界。他強調，知識體系構建需堅持問題導向，跨越學科壁壘，整合公法、私法、國際法與黨內法規，實現從“無意識的本土經驗”向“有自覺的知識體系”躍升，為國家安全法治實踐提供堅實學理支撐。

政府管理學院院長任勇提出構建中國政治學與公共管理自主知識體系的三大標識性方向：“國家治理”，對接中國式現代化與“十五五”發展規劃；“新時代楓橋經驗”，將其從基層實踐上升為具有全球治理意義的原創理論；“人民城市”理念，深耕超大城市治理。

法律方法研究院院長陳金釗聚焦“分合思維”對知識創新的價值。他指出，秦漢以降“合”的思維主流雖強，但遮蔽了“分”的基礎性作用——科學始于分類，立法重在定分。他引用愛因斯坦“中國無科學因不講邏輯形式”的觀點，強調重拾“分”的方法論是構建自主知識體系的基石。他進一步提出“邊界本體論”，認為法律的生命在于規范之間的辯證互動與適用涌現，而非機械套用。這一視角為法學研究提供了重要的邏輯支點。

華東檢察研究院執行院長王戩強調，檢察學自主知識體系的核心在于立足中國本土實踐。她回顧華政自2006年首創“雙師同堂”、2015年成立全國首家華東檢察研究院的積淀。針對當前學科建設，她提出“建起來—立得住—強起來”的路徑：在教材上，構建分層分級的自主教材體系；在培養上，堅持“檢察特色+法學基礎+職業教育”，設置監獄實訓、出庭支持等實戰環節，避免“不專業不基礎”。

公共法律服務研究院院長楊凱認為公共法律服務是旨在矯正法律服務過度市場化。他提出，整合律師、公證等分散資源，對接國家治理需求，讓法律成為百姓生活習慣，呼吁打開“課堂之門”，讓法學教育真正服務社會大眾。

國際金融法律學院教師蔡卓瞳、紀檢監察學院教師陳萍在互動交流環節表達了對金融法融入自主體系、扎根實踐與跨學科破壁的共鳴與展望。

與會專家圍繞涉外法治、法治化營商環境、紀檢監察學、國家安全、政治學、法律方法論、檢察學、公共法律服務等方向，交流自主知識體系建構的思考與實踐成果，集中展現華政特色學術智慧，為新時代哲學社會科學創新發展貢獻法治力量。