河北
為深入推進(jìn)“扣好人生第一?？圩印标?yáng)光成長(zhǎng)心理健康主題教育，切實(shí)舒緩一線教師工作壓力，全面守護(hù)教職工身心健康，進(jìn)一步夯實(shí)教育高質(zhì)量發(fā)展根基，遷西縣第三中學(xué)組織開展教師心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)系列活動(dòng)，持續(xù)筑牢教育系統(tǒng)心理健康育人防線。
教師身心健康是教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。立足教師心理發(fā)展實(shí)際需求，遷西縣第三中學(xué)聚焦教職工職業(yè)壓力疏導(dǎo)、情緒調(diào)節(jié)提升、團(tuán)隊(duì)凝聚力培育，統(tǒng)籌部署、有序推進(jìn)專業(yè)化、常態(tài)化心理減壓輔導(dǎo)工作?；顒?dòng)采用專業(yè)心理輔導(dǎo)模式，摒棄傳統(tǒng)單一授課形式，以沉浸式、互動(dòng)式體驗(yàn)為主，內(nèi)容貼合教育工作實(shí)際，形式新穎、針對(duì)性強(qiáng)。
輔導(dǎo)活動(dòng)通過多維心理引導(dǎo)、自我覺察梳理、互動(dòng)賦能交流等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)教師靜心審視自我、疏導(dǎo)負(fù)面情緒、釋放身心壓力。通過同伴互助、相互鼓勵(lì)、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)等特色互動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造真誠(chéng)溫暖的交流氛圍，有效緩解教師職業(yè)倦怠，進(jìn)一步凝聚教育隊(duì)伍向心力與戰(zhàn)斗力。
此次心理健康團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，有效緩解了教師的工作壓力和職業(yè)倦怠，增進(jìn)了教師之間的溝通交流，凝聚了團(tuán)隊(duì)力量。下一步，遷西縣第三中學(xué)將持續(xù)關(guān)注教職工心理健康，常態(tài)化開展心理關(guān)愛、減壓賦能活動(dòng)，切實(shí)守護(hù)教師身心健康，助力學(xué)校教育教學(xué)。
THE END
（本文由遷西縣第三中學(xué)供稿）
圖文：賈璐銘
編輯：孟依然
編審：贠開芳
新聞熱線：0315-5611257
詩(shī)意山水
畫境栗鄉(xiāng)
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