北京
教學常規是學校教學工作的基石,是提升教育教學質量的核心保障。為進一步規范教學管理,細化教學環節,夯實教學根基,精準把控半學期教學成效,及時發現并優化教學工作中的問題與不足,近日,合肥市躍進小學有序開展全校期中教學常規全面檢查工作,以精細督查賦能課堂提質增效。
本次教學常規檢查覆蓋語文、數學、英語、體育、綜合五大教研組,檢查內容全面、維度細致,涵蓋教師教案備課、教學進度落實、隨堂聽課記錄、教學反思撰寫、作業設計布置、作業批改反饋、二次訂正批閱等全部教學核心環節,全方位、立體化復盤學校半學期教學常規落實情況,抓實教學細節、筑牢教學底線。
檢查過程中,各教研組長嚴格把關、逐項核查,認真審閱每位教師的各類教學資料。檢查組重點關注教師二次備課的針對性與詳實性、作業設計的科學性與層次性、作業批改的規范性與細致度,以及學生錯題訂正、二次批閱落實情況。各組本著求真務實、客觀公正的原則,認真記錄亮點做法,細致梳理存在問題,確保本次檢查真實全面、扎實有效。
此次檢查充分展現了各教研組扎實的教學風貌,各組特色鮮明、亮點紛呈,教學工作落地有聲、成效顯著。
語文組教師深耕細節育人,作業批改嚴謹細致、標注規范、點評用心,針對學生字詞積累、語段書寫、習作修改等作業內容逐題審閱、精細批注,精準落實學情跟蹤,以精細化批改助力學生語文素養穩步提升。
數學組教師備課扎實高效,二次備課質量突出,針對性極強。老師們提前深耕教材,吃透重難點,課本習題、課堂例題均提前完成、精心批注,結合學情優化教學設計,真正做到備課有深度、教學有方向、課堂有實效。
英語組立足學科核心素養,緊抓學生基礎能力培養,將單詞聽寫、課文朗讀背誦常態化落實,日日鞏固、層層過關,扎實筑牢學生英語聽說讀寫基礎,助力學生夯實根基、穩步進階。
體育組堅持“健康第一”的教育理念,教學工作貫穿課內外。課堂上夯實體育技能、規范動作訓練,課堂外普及健康衛生知識、關注學生體能發展,全方位、多角度關注學生身體素質與身心健康成長,助力學生體魄強健、全面發展。
綜合組教師立足學科特色,創新作業設計形式,作業內容豐富多元、創意十足,跳出傳統作業局限,貼合學生興趣與年齡特點,充分激活學生創造力與想象力,有效促進學生美育、勞育、綜合素質全面發展。
學生優質作業展示亦是本次檢查的一大亮點。除基礎鞏固類常規習題外,老師們精心設計了圖文創意練習、知識思維導圖、主題實踐作業等多元化特色作業。分層化、趣味化、素養化的作業設計,既落實了知識鞏固目標,又豐富了學生學習形式,生動展現了教師的匠心教學設計與學生良好的學習風貌。
常規篤行方致遠,深耕細研促成長。本次期中教學常規檢查,既是對學校教學工作的一次全面復盤與精準把脈,也是對全體教師教學工作的一次階段性檢閱與正向激勵。通過以查促學、以查促改、以查促優,有效梳理了教學亮點,找準了提升空間。
合肥市躍進小學將以本次檢查為契機,常態化抓實教學常規,細化教學管理,總結優秀經驗,推廣特色做法,針對檢查問題精準整改、精準提質,持續夯實課堂教學主陣地,不斷推動學校教育教學工作規范化、精細化、優質化發展,助力全校教學質量穩步攀升、再譜新篇。
(合肥市躍進小學)
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