新華鮮報|哈佛學(xué)子中國行：讀懂中國 繪友誼新篇

　　這個初夏，中美友誼的薪火由青年傳遞。

　　5月17日至25日，來自哈佛大學(xué)的師生跟隨2026“哈佛學(xué)子中國行”中美人文交流營活動赴北京、深圳、貴陽三地，和北大學(xué)子攜手走訪科創(chuàng)一線、探尋千年文脈、觸摸發(fā)展脈搏，為促進中美關(guān)系行穩(wěn)致遠(yuǎn)注入青春力量。

　　5月17日，“哈佛學(xué)子中國行”訪問團參觀深圳市改革開放展覽館。新華社記者 梁旭 攝

　　行走，見證發(fā)展——

　　南海之濱，師生們首站來到深圳改革開放展覽館。

　　在一張張舊照、一件件實物、一段段影像前，哈佛學(xué)子被深圳經(jīng)濟特區(qū)從邊陲漁村到國際都市的蛻變歷程深深吸引：“很難想象，短短40余年，一座城市能發(fā)生如此翻天覆地的變化。”

　　走進比亞迪全球總部，從刀片電池到智能電動車，學(xué)子們近距離了解中國新能源汽車產(chǎn)業(yè)從技術(shù)追趕到全球領(lǐng)跑的創(chuàng)新實踐。

　　“我從未想過汽車只剩三個輪子還能正常行駛，這真是未來感十足。”哈佛學(xué)生愛麗絲特意購買了一臺積木車作為禮物，希望與家人分享這份來自中國的科技驚喜。

　　在貴州，學(xué)子們登上“世界第一高橋”花江峽谷大橋，他們不僅為這一工程奇跡所折服，也對中國內(nèi)陸地區(qū)的均衡發(fā)展印象深刻。

　　時隔10年再次到訪中國，交流營成員恩里克感慨道：“沒想到中國的發(fā)展已橫向覆蓋全國，這種全社會共同成長的理念，讓西部也能共享發(fā)展成果。”

　　感知現(xiàn)代化都市的輪廓、體驗人工智能創(chuàng)新成果、感受國際金融中心的活力……一個蓬勃發(fā)展、開放包容的立體中國躍然眼前，不斷刷新青年們的認(rèn)知，啟迪青春的思考。

　　5月20日，參加活動的學(xué)生參訪花江峽谷大橋。新華社記者 劉續(xù) 攝

　　互鑒，讀懂文明——

　　在故宮博物院，學(xué)子們跟隨講解員穿梭于宮墻和軸線之間，頻頻提問、專注傾聽，不時拿出手機拍照留念。

　　紅墻黃瓦、雕梁畫棟，靜靜守望數(shù)百年歷史與榮光。哈佛學(xué)生貝茨說：“歷史在這里變得具體而真實，訴說著生生不息的動人密碼。”

　　折疊布料、捆扎固定、浸泡染色……在貴陽市第一中學(xué)，學(xué)子們了解扎染非遺技藝，體驗制作扎染作品。

　　“這很美，很有底蘊。”哈佛學(xué)生伊莎貝爾不僅制作了發(fā)圈和方巾，還為家人挑選了藍(lán)染裙子和短袖。在她看來，走近和體驗來自東方的另一種文化，能夠在交流互動中看見與眾不同的美好和更加開闊的愿景。

　　文化的共鳴，跨越山海、聯(lián)通世界。

　　登臨長城，遠(yuǎn)眺蜿蜒于群山之巔的“巨龍”，感悟古老民族的創(chuàng)造和堅韌；置身黃果樹瀑布，震撼于雄奇壯美的景象，體悟人與自然和諧共生的智慧……

　　“一路走來，不只是看風(fēng)光，而是真切感受到文化蘊藏著靜水流深的力量。”北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院留學(xué)生劉子怡說，愿以藝術(shù)創(chuàng)作為橋，做文明互鑒的青春使者。

　　對話，傳承友誼——

　　北京大學(xué)治貝子園，綠意蔥蘢，生機盎然。交流營結(jié)業(yè)儀式上，兩國青年暢談體會、展示才藝，氣氛融洽而熱烈。

　　“我愛中國，會把這里的故事講給更多人”“希望今后有更多互訪”……青春對話里，情誼靜靜流淌，共識愈發(fā)凝聚。

　　“教育是雙向的，不僅是展示中國，而是創(chuàng)造真正的對話。”在北京大學(xué)教授賈積有看來，這次交流正是跨國友誼與學(xué)術(shù)合作的新起點。

　　哈佛大學(xué)教授多麗絲表示：“希望今后在教育領(lǐng)域跟中國同行持續(xù)對話，把兩國教育理念深度融合，培育更多人才，促成更多合作，真正攜手共建未來。”

　　教育部中外人文交流中心主任于長學(xué)說，“哈佛學(xué)子中國行”活動是落實“5年邀請5萬名美國青少年來華交流學(xué)習(xí)”重要倡議的具體成果，未來將不斷豐富活動形式、拓寬合作渠道，讓更多中美青年在交流中增進理解，在互鑒中共同成長。

　　策劃：陳芳

　　記者：王明玉、梁希之、鄭明鴻

　　新華社國內(nèi)部出品