“好,我們現(xiàn)在空速上來了,調(diào)整姿態(tài)移到水平線上十度,準(zhǔn)備起飛。”
“不行、不行,機(jī)身偏左了,小心打轉(zhuǎn)。”
“前面是跑道,下降要穩(wěn),角度不要大,水平線下十度就可以了,穩(wěn)住、穩(wěn)住……”
這里是宜學(xué)堂研學(xué)中心2023年“我是小小飛行員”的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),在“副機(jī)長(zhǎng)”老師的指揮聲中,小學(xué)員們一個(gè)個(gè)滿臉興奮,感受著“小機(jī)長(zhǎng)”的喜悅。當(dāng)天,來自南京新藝術(shù)美育空間52組家庭來到若爾航空研學(xué)基地,學(xué)習(xí)航空發(fā)展史,了解飛行神話,通過手工制作直升機(jī),探秘飛機(jī)的組成結(jié)構(gòu)。
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最讓小學(xué)員們心動(dòng)的環(huán)節(jié)是飛行模擬駕駛,基地的徐老師告訴記者,小學(xué)員們可以通過飛行模擬器去認(rèn)識(shí)飛行員學(xué)習(xí)時(shí)用到的教練機(jī),認(rèn)識(shí)空速表、姿態(tài)儀、高度表等關(guān)鍵部位。同時(shí),孩子們通過學(xué)習(xí)知道了如何控制飛機(jī)的平衡,感受了操縱飛機(jī)從跑道起飛、在空中巡航以及下降的全過程,這對(duì)小學(xué)員來說是一次難忘的體驗(yàn)。
來自南京赤壁路小學(xué)的周忻可表示,以前讀到“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,他便會(huì)想到飛機(jī)直沖云霄的情景。這次參觀后,當(dāng)一名飛行員的夢(mèng)想就深深植入了他的心中,“飛行員最重要的莫過于體能和仔細(xì),我要加強(qiáng)鍛煉身體,改掉馬虎的小毛病,更要努力學(xué)好每—門功課。”他說。
來自南京三牌樓小學(xué)的邱煜博則表示,穿上機(jī)長(zhǎng)制服的那一刻,感覺自己就已經(jīng)化身為小小機(jī)長(zhǎng)了,“我駕駛的是架戰(zhàn)斗機(jī),飛行的過程真是驚心動(dòng)魄,原來戰(zhàn)斗機(jī)功能這么強(qiáng)大,它可以橫向翻滾、可以落葉飄、還可以模擬眼鏡蛇好多特技動(dòng)作,太有趣了。”
第一次參加研學(xué)活動(dòng)的芃芃媽媽告訴記者,“雖然芃芃坐過幾次飛機(jī),但近距離接觸直升飛機(jī),操作模擬駕駛室,讓他興奮不已。這樣的活動(dòng)很有意義,希望多舉辦相關(guān)活動(dòng),拓展孩子的視野!”
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下午場(chǎng)是由新藝術(shù)美育空間全體學(xué)員進(jìn)行寫生創(chuàng)作。灰灰老師表示,通過戶外寫生可以提升學(xué)生對(duì)生活的感知力、對(duì)繪畫的造型能力及表現(xiàn)能力,培養(yǎng)同學(xué)們?cè)跇?gòu)圖、造型、色彩等方面的技巧,幫助學(xué)生開拓視野、增加生活積累和形象積累,從而夯實(shí)專業(yè)設(shè)計(jì)表達(dá)基礎(chǔ),為之后的課程和設(shè)計(jì)做鋪墊。同時(shí),寫生能很好培養(yǎng)學(xué)生生態(tài)環(huán)保意識(shí),提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng),在設(shè)計(jì)中融入環(huán)境準(zhǔn)則、資源準(zhǔn)則和健康準(zhǔn)則等理念,做出更好更適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)發(fā)展的設(shè)計(jì)作品。
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