山西
掃帚清掃落葉的沙沙聲，抹布擦拭欄桿的忙碌身影，以及胸前那一抹躍動的鮮紅……每周，小店區的這條普通街巷都會因一群孩子的到來而格外明亮。11月5日上午，太原市小店區大營盤小學校五年二班的隊員們再次走上他們的“責任田”，將一堂生動的勞動教育課從校園延伸至社區。
為深化勞動教育，讓學生從課本走向實踐，真切體會“勞動創造美好”的內涵，大營盤小學校以“紅領巾”為紐帶，創設了“紅領巾一條街”常態化勞動實踐機制。活動旨在引導學生主動承擔社會責任，樹立“主人翁”意識，讓奉獻、友愛、互助的精神在親身參與中落地生根。
活動當天，利用大課間時間，隊員們整齊列隊，手持掃帚、簸箕、抹布等工具，滿懷期待地奔赴崗位。班主任進行簡單分工后，隊員們迅速分為三個小隊投入“戰斗”：清掃隊專注清理人行道的落葉與碎石；擦拭隊細心打理道路隔離欄和公益公示牌；勸導隊則禮貌提醒過往行人維護環境衛生。
勞動過程中，隊員們從生疏到熟練，展現了可貴的協作精神。起初，清掃隊的同學難以掌控力道，落葉碎渣四處“逃竄”；擦拭隊的孩子夠不到高處污漬，只能踮腳蹦跳。但他們并未氣餒，而是互相學習技巧，彼此搭臺協作。清掃隊摸索出“掃邊角要慢”的訣竅，擦拭隊輪流踩上臺階相互配合，很快便找到了節奏。
汗水滑過額頭，袖口沾了灰塵，手掌磨得發紅，但勞動的熱情絲毫未減。當最后一片落葉被收入簸箕，最后一塊污漬被徹底擦凈，整條街巷煥然一新，在陽光下顯得格外整潔明亮。
“這次活動讓我明白，勞動不只是打掃，更是用雙手創造價值。”一位隊員感慨道。清掃的是垃圾，收獲的是整潔；擦拭的是欄桿，贏得的是認可。通過此次實踐，隊員們深刻領悟到“以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美”的真諦，胸前的紅領巾也因這份責任的擔當而更加鮮艷奪目。
總策劃：花都一人
包裝：李曉娜 排版：李曉娜
美編：劉靜文 責編：張敏 李麗
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