初中，是孩子人生中最危險的3年，過來人：家長務必做好3件事

哈嘍，大家好，我是禾禾媽~

記得我們那個年代，很多小學、初中孩子的家長，都不太在乎孩子的學習，認為孩子只要成績不是太差，到了高中再努力也不晚。

但這個道理，到了現(xiàn)在卻行不通了，因為現(xiàn)在社會環(huán)境不僅復雜了，初中也不允許復讀了，而且孩子還早熟了……

這些錯綜復雜的因素結合在一起，就導致孩子人生的分水嶺被提前到了初中。中考一旦失利，無法重來，人生自此就走上了不同的方向。

為什么初中是孩子最危險的3年？

若擱在古代，你問一個人人生中最危險的階段是什么時候，得到的答案大概率是0-3歲，因為那時候醫(yī)療、不僅醫(yī)療不發(fā)達，飲食、居住條件還不好，關鍵是還有高發(fā)的傳染病、頻繁的戰(zhàn)亂以及落后的育兒觀，很多孩子連3歲都活不就夭折了。

但現(xiàn)在不一樣了，隨著科技、經(jīng)濟的發(fā)展，幾乎99.99%的孩子只要生下來，就能平安健康的長大。

但生存危機消除了，并不意味著孩子的一生就一帆風順了，如今的孩子最大的危險期，就是初中這三年，原因有以下四點：

第一，處于敏感脆弱的青春期

腦科學研究發(fā)現(xiàn)：12-15歲的孩子，大腦前額葉負責理性思考、自控和判斷的前額葉皮層還未發(fā)育成熟，但負責情緒處理的中樞部分已高度活躍。

大腦的這一發(fā)育特征，必然會導致這時期的孩子往往內(nèi)心敏感而脆弱，且容易沖動，特別在意自尊，哪怕知道家長是對的，也會反抗。

家長如果不懂這一點，硬碰硬，就很容易把孩子推向對立面。

第二，朋友一句，頂爸媽一百句

心理學教授李玫瑾曾說：“12歲以前，你的話在孩子心里是黃金，12歲以后，就是垃圾。”

話雖難聽，但事實就是如此，小學時，孩子的安全感完全來自父母，所以對父母有絕對的依賴，父母說啥是啥。

但初中就不一樣了，初中的孩子對歸屬感的需求更高，他們最在意的不是父母怎么看，而是同學喜不喜歡我？能不能融入圈子？會不會被孤立、被嘲笑？

為了合群，他甚至會違背本心，別人不學習，他也不敢學；別人玩手機，他也跟著玩；別人嘲笑努力的人，他也跟著一起附和，朋友說一句，頂你說一百句……

孩子不是圣人，長期與什么人待在一起，就會變成什么樣的人。

此時，家長若在孩子住校上、交友上、價值觀培養(yǎng)上放任不管，孩子就很容易近朱則赤近墨者黑，被壞孩子帶壞。

第三，人生第一次不可逆的分流

在以前我讀初中的時候，提起中考，大多數(shù)家長都覺得無關緊要，因為那時候考不好可以復讀，復讀一年不行，還可以再來一年。

可"中考分流政策"實行后，就完全不同了。如今中考分流使得將近一半的孩子上不了普通高中，要么進入職高、技校，要么直接流入社會開始打工——才十五六歲的孩子，人生軌跡就此被改寫，后果可想而知。

相比之下，大學高考就顯得寬容多了：考不上可以復讀，一年不行再來一年，甚至三戰(zhàn)、四戰(zhàn)也大有人在；最不濟先上個專科，之后還能走專升本之路，總有迂回的空間。

但中考不一樣——它沒有復讀的退路，沒有補救的機會，更沒有試錯的成本。這一步踏錯，后面的路將直接變窄，甚至再無翻盤的可能。

初中父母必做的3件事

第一，抓對“根”

很多家長深知中考分流的意義，所以孩子一到初中，就死盯孩子分數(shù)、排名，把孩子逼得很緊，而實踐證明，這種做法，很容易把孩子逼得逆反。

初中成績確實重要，但家長抓成績不能只盯成績，因為教育心理學研究發(fā)現(xiàn)：小學學習靠記憶力，初中學習靠自律性，初中生的成績差距，80%不是智商，而是學習習慣和執(zhí)行力。

作為父母，我們?nèi)粝胩嵘⒆拥某煽儯梢宰尯⒆羽B(yǎng)成每天預習10分鐘，復習15分鐘；先復習再做題；規(guī)則化管理手機；定期，最好是一周一次的整理錯題的習慣。

上面一系列習慣，我們堅持盯一段時間，等孩子形成了習慣，成績自然而然就能提升上去。

第二，盯“朋友圈”

心理學上有個 “同伴影響力定律”，說的是青春期孩子的行為、價值觀、學習態(tài)度，受同伴影響遠大于父母和老師。

如果你仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)，我們身邊很多所謂叛逆、厭學、早戀的孩子，大多不是天生的壞孩子，而是被圈子帶偏的。

我們做父母的，與其給孩子講大道理，不如多觀察孩子平時和誰一起玩，周末約誰玩；主動創(chuàng)造機會，讓孩子和愛學習、守規(guī)矩的同學多接觸……用心幫助孩子篩選一個好的環(huán)境。

此外，很多家長為了鍛煉孩子的獨立能力，或者出于其他原因，大都傾向于孩子上了初中就選擇住校。

卻不知，孩子住校，就意味著脫離家長視線，學校監(jiān)管再嚴，孩子也免不了熬夜、聊天、攀比、跟風叛逆……全是人性弱點，很少有孩子能扛得住。

家長圈有句話非常流行：初中住校，堵的是孩子的運氣和室友的素質(zhì)。

作為初中生父母，如果你有條件，就不要去堵，能不住校就不住校，能陪讀就陪讀，因為初中生的自制力經(jīng)不起考驗。

第三，初一抓態(tài)度，初二抓成績，初三抓心態(tài)

雖然相比小學，初中知識難了很多，復雜了很多，但初中三年每個階段掌握住重點，獲得個好成績也不難。

初一地基奠定階段，知識難度相對簡單，此時父母的關注重點不要放在分數(shù)上，而該在學習態(tài)度上，只要孩子上課認真、踏實寫作業(yè)、凡事不敷衍，后面成績就不會輕易下滑。

初二相比初一，難度有了很大的提升，是公認的“分水嶺”階段，也是孩子最容易掉隊的一年，此時，父母要做的就是盯緊孩子的薄弱學科，及時查缺補漏，才能在中考時占據(jù)主動。

很多家長對初三都有誤解，覺得臨陣磨槍不快也光，所以拼命的逼孩子學習，其實初三最關鍵的不是施壓，而是穩(wěn)住心態(tài)。青春期的孩子面對高強度復習和升學壓力，很容易焦慮、叛逆、甚至自我懷疑，此時我們少點嘮叨、少些對比、多些鼓勵，幫孩子放平心態(tài)，能正常發(fā)揮，就是最大的勝利。

記得曾有位教育家說過：“規(guī)矩加關系等于響應，規(guī)矩減關系等于抵觸。”

初中生，恰值青春正茂的年紀，他們既敏感，又脆弱，還十分渴望融入身邊的圈子，證明自己。

作為這么一個特殊群體的家長，我們父母要首先要做的就是努力成為孩子成長的合伙人，采取正確的方法，用尊重搭建信任，用陪伴守住底線，才能在孩子最關鍵的三年，托住他們不跑偏、不掉隊。

你家孩子上初中了嗎？你現(xiàn)在面臨的困難是什么？又是如何解決的？

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