融合教育幼兒園學(xué)生筆記：“眼鏡”，我的好朋友！

在融合教育幼兒園長大是怎樣的體驗？

多年過去，從奇色花福利幼兒園里走出來的孩子和家長們，回憶起幼兒園的故事，無論是“腦袋里的小螺絲松了”的天真比喻，還是“眼鏡”背后的打鬧與和解，每一個故事都訴說著同一個道理：每個孩子都是獨特的種子，值得被平等地澆灌與等待。

奇色花福利幼兒園用三十年的堅持，證明了愛的教育如何悄然改變一個人、一個家庭，甚至我們身邊的社會。

“眼鏡”，我的好朋友！（奇色花福利幼兒園畢業(yè)生 邱雨寒）

“眼鏡”是我童年的朋友。在幼兒園里一堆堆嘰嘰喳喳的小朋友中，他總是安安靜靜地坐在那，像一塊石頭，老師帶小朋友們找他玩，他多半是不理的。我總想去“惹”他，因為他的眼鏡，叫我好生羨慕！

一有機會我就屁顛屁顛地跑到他跟前，用盡渾身解數(shù)要眼鏡。

“老師說大家都是好朋友，叫我戴戴你的眼鏡唄！”不理，不給！

“老師說我們要相親相愛，叫我戴戴你的眼鏡唄！”不理，不給！

“老師說好東西大家要分享，我給你好吃的，叫我戴戴你的眼鏡唄！”不理，不給！

終于有一天在幼兒園的廁所里，我用武力搶來眼鏡，架到了自己的鼻梁上……感覺好難受！我把眼鏡扔了就跑，反正他是不會告訴老師的。

一想起眼鏡我就自言自語地哼嘰“啥玩意兒，真難受”！媽媽抓住我細(xì)細(xì)問清事由，罵我：“臭小子，你不要欺負(fù)他，對他好點行嗎？！他和你不一樣！”媽媽告訴了老師，老師也不管我懂不懂，給我灌了一大堆心靈雞湯……“他和你一樣，需要被愛和被尊重”！

管他什么一樣還是不一樣，那一仗過后我們成了好朋友，偶爾戴戴他的眼鏡，偶爾欺負(fù)他一下，偶爾被他欺負(fù)一下，偶爾躲過老師和家長的火眼金睛，分享從家里偷來的零食……

長大了，已經(jīng)工作的他說他一直記得我。

一樣也好，不一樣也好，對于孩子是無謂的，他們小小的心靈盛滿好奇和快樂。感謝父母把我送到這樣特別的幼兒園，讓我擁有了一個別樣的童年！

2026年4月2日世界孤獨癥關(guān)注日，是壹基金藍(lán)色行動第15年。今年，壹基金繼續(xù)攜手社會各界，發(fā)出倡議： 加入壹基金藍(lán)色行動，一起支持孤獨癥群體享有【有愛無礙的社區(qū) 自主自在的生活】。