十五志學，行見世界 | 雅力教育集團15周年慶典圓滿舉行

2026年3月28日，上海阿德科特學校南校區，雅力教育集團以“十五志學，行見世界”為主題，迎來自己的十五歲生日。來自教育行業協會、政府指導部門、各大考試局的專家代表們共聚一堂，回望雅力十五年深耕之路，更向未來教育發出探尋與展望。

X-Generation：成長不定義

上午9時30分，雅力教育集團首屆學子風采大賽“X-Generation：成長不定義”在上海阿德科特學校黑匣子劇場拉開帷幕。

“智向未來，行見世界”教育論壇

下午兩點，“智向未來，行見世界”教育論壇暨雅力教育集團15周年品牌發布會溫暖啟幕。

雅力教育集團李遠總校長首先指出了雅力教育集團未來發展的清晰愿景：一是從“多國布局”向“全球整合”轉型，打造雅力全球校園2.0時代；二是讀懂AI，以數智教育中心為抓手，讓科技真正扎根育人本質。

隨后，十一、十二屆全國政協常委、原上海市人大常委會副主任、民盟中央副主席、同濟大學副校長鄭惠強先生，將雅力十五年放在中國民辦教育發展的大背景下。他提到，雅力從收購英國阿德科特鎖定核心競爭力，到拿下Cognia認證，走出了一條扎根本土、放眼世界的特色之路，這是中國民辦教育創新發展的縮影。

為了致敬十五年跨越山海的教育堅守，雅力15周年情景朗誦劇《微光成炬，繁星成河》深情上演。那些奔赴的身影、那些堅守的微光，在舞臺匯聚成河，訴說著雅力人對過往的回望。

曾任國家教育行政學院副院長，北京教育科學研究院院長，國家教育咨詢委員會委員；中國民辦教育協會創始副會長季明明帶來《牢牢把握擴大教育開放的時代機遇》演講。他指出，在百年未有之大變局下，我國基礎教育國際合作一度遭遇重創，而雅力教育集團首創的“雙輪驅動辦學模式”為行業開辟了新局，實現了從“資源借用”到“資源自持”、從“單循環”到“雙循環賦能”的跨越，為我國參與全球教育治理提供了原創性實踐范本。

同時他強調擴大教育開放必須站在“構建人類命運共同體”的高度，民辦教育機制靈活、創新力強，應成為中國課程、標準與服務走向世界的先行者。

季明明院長、IB亞太區發展與認可經理朱春鳳、劍橋考試局高級區域經理時中匯、培生愛德思大中華區總監高建軍、雅力教育集團總校長李遠、馬來西亞阿德科特學校校長王榮興共同完成儀式，代表雅力“教育出?！边M入跨國運營新起點，是中國教育走向世界的又一注腳。

那“如何面對未來”又是一個深層命題。全國政協委員、民進中央委員、民進上海市委副主委、上?？萍拣^館長倪閩景先生在他的《人工智能在教育領域應用的七個層次》演講中提出，人工智能將取代一切把人當作工具的工作，唯有熱情不可替代；他通過從打破知識壟斷到萬物計算的七個層次，揭示技術與教育的融合，并以餃子導演憑借熱愛創造《哪吒》票房奇跡、果蠅大腦復刻預示教育體制變革等案例說明：在創新面前“滿分沒有意義”，AI正推動我們重新思考“什么才是真正值得學的”。

倪閩景館長、祝智庭教授、原上海包玉剛學校校長吳子健、牛津AQA東亞區總經理唐麟琪、上海市民辦教育協會副會長宋輝、雅力教育集團副總裁張南隨后共同進行了雅力數智教育中心的揭牌，標志著雅力在AI時代的教育探索邁出了實質性一步。

為更進一步將AI賦能教育落到實處，重慶德普外國語學校校長許凌可擔任主持，與北京35中原校長、中民協高中分會常務副理事長、港中深當代教育研究所特聘研究員朱建民、協和教育集團總校長盧慧文、培生愛德思大中華區總監高建軍、馬來西亞阿德科特學校校長王榮興以《AI對學校教育的沖擊和賦能》為主題進行了一次現場的圓桌討論。

其中，盧慧文認為，統一的作業或許將最先受到沖擊，班級授課制雖然面臨挑戰，但班級互動與合作仍具有不可替代的價值。在她看來，評價機制正從單一的“出口”標準向“增值評價”轉變。

朱建民提出，學校正從課程變為學程的方向探索。成績或許不再是唯一的競爭力，學習力才是，這也促使教育者重新思考“學習”與“知識”的內涵。

高建軍從教材電子化的角度分析，紙質教材可能會逐步被數字生態系統所補充或替代，內容本身的價值將高于載體形式。

王榮興則提到，學校有必要將AI倫理納入發展規劃，培養學生的人機協作意識與領導力，既看到AI的催化作用，也關注其在文明發展中可能帶來的挑戰。

正如許凌可校長在總結中所言，一所好學校，應當幫助家長和學生以更從容的心態面對變化。

論壇下半場，“雅力卓越創智專項基金”發布儀式以“卓越”為追求，以“創智”為核心，由上海市夢想成真基金會理事長何培新、上海阿德科特學校督學周明、長住集團董事長劉波、北大SOMIS校長班同學會會長、上海宏潤博源學校總校長陳文國、上海阿德歷屆家委會主席段誠武、雅力教育集團總經理許飛共同啟動，致力于挖掘具有科學潛質、創造思維及熱情、人文素養的青少年人才。

當天的重磅環節，雅力教育集團總裁胡靖以“全球整合 智創未來：雅力全球校園2.0的創變與新程”為主題發布了《雅力“四五”規劃白皮書》，提出從“多國布局”邁向“全球整合”的2.0戰略轉變，核心是以雙總部協同為骨架、國內深耕與海外拓展為雙主線、數智化與人才合伙制為雙支撐。未來五年，上海與新加坡雙總部協同運作，新增8至10所國際學校；國內推進個性化教育與智慧課堂，組建牛劍藤精英培養團隊并試水銀發經濟；以AI教學平臺和人才合伙制激活運營動能。

論壇的最后，中民協高中分會常務副理事長朱建民、美中國際教育董事長王寅、學領教育集團董事長唐和平、世外教育集團黨委副書記周雁、存志教育集團財務總監陶青、雅力教育集團總裁胡靖共同點亮了“雅力2030愿景”裝置，標志著雅力正式開啟了下一個五年的新征程。

十五載深耕不輟，雅力用過去五年完成了教育長期主義的又一次深刻踐行。站在時代的新起點，雅力將繼續以‘與學生共成長，與伙伴共發展，與時代共進步’為錨定坐標，致力于構建開放共贏的教育生態。我們期冀以本土教育的深厚積淀交匯國際視野，讓中國教育的創新實踐成為推動世界教育演進的獨特力量。

*本文內容由學校提供，不代表本平臺觀點，素材版權歸原作者所有。

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