博士后兒子反陋習(xí)拒絕披麻戴孝下跪磕頭，全村人寒心離場(chǎng)無(wú)人幫忙

近日，一位博士后的父親不幸離世，可在辦喪事時(shí)，他堅(jiān)決不肯披麻戴孝、下跪磕頭，認(rèn)為這是封建陋習(xí)，不愿遵從，全村人一看都感到寒心全部離場(chǎng)，最后他老母只好挨家挨戶(hù)去求人幫忙才完成了葬禮。

在河南安陽(yáng)的一個(gè)村鎮(zhèn)，老李家的兒子李墨是掛在所有父母嘴邊的“文曲星”，也是幾乎所有學(xué)子眼里的榜樣和標(biāo)桿。

他從村口的破木桌小學(xué)一路苦讀，啃下縣城高中的硬骨頭，熬過(guò)重點(diǎn)大學(xué)的清貧歲月，最終拿下博士后學(xué)位，成了村里人茶余飯后最驕傲的談資。

誰(shuí)家孩子調(diào)皮搗蛋，長(zhǎng)輩就會(huì)拿他當(dāng)榜樣：“你要是有李博士一半爭(zhēng)氣，祖墳都得冒青煙！”

老李家為了供兒子讀書(shū)，全家勒緊褲腰帶。父親老李一輩子土里刨食，手上的老繭厚得像砂紙，為了湊學(xué)費(fèi)，凌晨三點(diǎn)就去集市賣(mài)菜，寒冬臘月里扛著麻袋去工地搬磚，腰累彎了也舍不得歇。

母親省吃?xún)€用，一件舊衣服穿了十幾年，把所有好吃的都留給兒子，總說(shuō)“咱娃讀書(shū)費(fèi)腦子，得補(bǔ)補(bǔ)”。

全村人都盼著這孩子出息后，能光宗耀祖，也讓老兩口享享清福。可誰(shuí)也沒(méi)料到，老李突然因病離世，喪事上也出了大岔子。

老李去世當(dāng)天，天還沒(méi)亮，本家的叔伯?huà)鹱泳图娂娳s來(lái)幫忙，有人搭靈棚，有人備飯菜，有人安排抬棺事宜，原本冷清的院子忙得熱火朝天，大家都想盡心盡力送老人最后一程。

一切準(zhǔn)備就緒，只等著孝子李墨出面行禮，讓葬禮順利進(jìn)行。

可這位博士后兒子，卻身著筆挺西裝，雙手插兜，冷漠地站在靈堂前，儼然一副局外人的模樣。

族人遞上孝服讓他穿上，他滿(mǎn)臉嫌棄地直接推開(kāi)，直言：“這玩意兒這么難看，絕對(duì)不穿！我還是穿西裝好了。”

長(zhǎng)輩們愣住了，接著又提醒他應(yīng)該下跪感謝前來(lái)吊唁的族親和鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親。

李墨更是態(tài)度強(qiáng)硬，拒絕下跪，梗著脖子冷冷地拋出一句：“下跪是封建糟粕，都什么年代了，要崇尚科學(xué)，喪事從簡(jiǎn)。”

按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗，父母離世，子女必須披麻戴孝、跪地謝賓，這是傳承千年的禮儀，更是對(duì)逝者的感恩與送別。

本家大伯聽(tīng)不下去了，上前勸他“這是規(guī)矩，是為人子女的本分”，讓他別太任性，別寒了大家的心。

他卻當(dāng)場(chǎng)甩臉，反唇相譏，說(shuō)大伯思想落后，不懂社會(huì)進(jìn)步，反復(fù)強(qiáng)調(diào)披麻戴孝和跪謝這些陋習(xí)早就應(yīng)該拋棄了：“這都是封建陋習(xí)，沒(méi)必要搞這些形式。我是受過(guò)高等教育的人，絕不做這種愚昧的事！”

這話(huà)一出，原本熱鬧的靈堂瞬間安靜下來(lái)。族親們面面相覷，有人悄悄搖頭，有人低聲嘆氣，更多人竊竊私語(yǔ)：“這孩子讀傻了！”“父親去世都不肯盡孝，白養(yǎng)了！”“連規(guī)矩都不懂，還是博士后呢！”畢竟在農(nóng)村，孝道全靠這些儀式維系，晚輩不遵古禮，就是“不懂事”“忘本了”。

沒(méi)過(guò)多久，幫忙操辦喪事的族親們陸續(xù)借故離開(kāi)，搭棚的抽了竹竿，做飯的撂了菜刀，解下圍裙轉(zhuǎn)身就走。不到一袋煙的功夫，人基本就走光了，偌大的農(nóng)家院子死一般寂靜，空留堂屋里一口黑漆漆的薄棺和目瞪口呆的老母親。

這時(shí)，這個(gè)博士后徹底傻眼了。滿(mǎn)腦子現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)，可連怎么把老爹送上山都不知道。

一邊是剛離世的丈夫，一邊是油鹽不進(jìn)的兒子，老母親癱坐在地上，老淚縱橫。她怎么也想不通，自己引以為傲的兒子，讀了一輩子書(shū)，怎么就變成了這個(gè)樣子，連最基本的孝心都丟了。

為了讓老李能順利入土為安，這位一輩子老實(shí)巴交、很少求人的農(nóng)村老太彎下佝僂的身軀，一步一磕頭，挨家挨戶(hù)去哭求本家族親回來(lái)幫忙。

最終，在母親的苦苦哀求下，鄉(xiāng)親們才心軟出手相助，把事情重新接上，草草辦完了這場(chǎng)凄涼的喪事。

而自始至終，這位博士后兒子，始終沒(méi)有給父親下跪磕一個(gè)頭、披一次孝，站在靈堂前，像個(gè)無(wú)關(guān)緊要的外人。

這件事很快傳遍了十里八鄉(xiāng)，曾經(jīng)人人夸贊的博士后，瞬間成了幾條村唾罵的對(duì)象，孩子們的學(xué)習(xí)榜樣也瞬間變成了負(fù)面典型。

村民們都說(shuō)，書(shū)讀得再多，學(xué)歷再高，不懂感恩、不守孝道，又有什么用？知識(shí)能提升人的學(xué)識(shí)，卻沒(méi)能教會(huì)他做人的根本；學(xué)歷能讓人走出農(nóng)村，卻不能讓人丟了生養(yǎng)自己的根。

披麻戴孝、下跪送別，從來(lái)不是所謂的封建陋習(xí)，而是兒女對(duì)父母養(yǎng)育之恩最后的告別，是藏在儀式里的感恩與不舍，是刻在中國(guó)人骨子里的孝心。父母用一輩子的辛勞把他托出農(nóng)村，供他站上更高的知識(shí)殿堂，可他卻用學(xué)到的知識(shí)，否定了最基本的人倫孝道，不禁令人唏噓。