“解密虛擬數(shù)字人” 陳科良副教授點(diǎn)燃少年科學(xué)夢(mèng)想|“知識(shí)就是力量科普視聽(tīng)行動(dòng)”走進(jìn)成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)

2026年4月16日，第十三屆中國(guó)網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)大會(huì)期間，知識(shí)就是力量科普視聽(tīng)行動(dòng)走進(jìn)成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)，播撒科學(xué)種子。

北京郵電大學(xué)人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)、副教授陳科良博士，為該校師生帶來(lái)《神奇的虛擬數(shù)字人》的專題講座，以生動(dòng)鮮活的講解，帶同學(xué)們解鎖虛擬數(shù)字人的神秘面紗，感受人工智能技術(shù)的魅力。

本次活動(dòng)由《知識(shí)就是力量》雜志社主辦，是“知識(shí)就是力量科普視聽(tīng)行動(dòng)”與“全國(guó)青少年科普閱讀行動(dòng)科學(xué)家領(lǐng)讀者校園科普講座”聯(lián)袂的科普活動(dòng)，也是科普閱讀行動(dòng)走進(jìn)校園的生動(dòng)實(shí)踐。

陳科良副院長(zhǎng)深耕人工智能與數(shù)字科技領(lǐng)域，兼任多項(xiàng)國(guó)家級(jí)行業(yè)專委會(huì)專家，主持多項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研課題，深耕生成式 AI、數(shù)字孿生、虛擬數(shù)字人前沿研究，學(xué)術(shù)成果豐碩，項(xiàng)目多次斬獲國(guó)際及國(guó)家級(jí)榮譽(yù)，長(zhǎng)期致力于青少年前沿科技科普工作。

講座現(xiàn)場(chǎng)，陳科良副院長(zhǎng)結(jié)合自身在多模態(tài)人工智能領(lǐng)域的研究積累，用通俗生動(dòng)的語(yǔ)言，為同學(xué)們探尋虛擬數(shù)字人的科技奧秘。他詳細(xì)講解了虛擬數(shù)字人的概念內(nèi)涵、技術(shù)原理與行業(yè)發(fā)展前景，介紹其依托人工智能、圖形建模、大模型等技術(shù)生成，具備真人化外形與智能交互能力。

互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們熱情高漲、踴躍提問(wèn)，“虛擬數(shù)字人在影視行業(yè)越來(lái)越普及，這會(huì)不會(huì)導(dǎo)致影視行業(yè)里更多人失業(yè)？”“我們現(xiàn)在用的 AI 技術(shù)，是不是還需要人工進(jìn)行修正才能達(dá)到理想效果？”“面對(duì) AI 網(wǎng)絡(luò)安全中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)泄露這類新型風(fēng)險(xiǎn)，相關(guān)的立法會(huì)怎么應(yīng)對(duì)和保護(hù)我們的數(shù)據(jù)安全？”

針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，陳教授逐一細(xì)致解答，鼓勵(lì)同學(xué)們保持對(duì)數(shù)字技術(shù)的好奇心，主動(dòng)探索科技與科普結(jié)合的新可能。

活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生代表向陳科良教授獻(xiàn)上鮮花，表達(dá)對(duì)教授帶來(lái)精彩講座的感謝，同時(shí)也表達(dá)了希望未來(lái)能有更多這樣的科普講座走進(jìn)校園，

成都七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)是四川省一級(jí)示范性普通高中，以“AI+智慧教育”為特色，開(kāi)設(shè)人工智能相關(guān)特色課程，聯(lián)合中國(guó)航天五院508所創(chuàng)辦“未來(lái)科學(xué)家班”，致力于培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型人才，為學(xué)生搭建了優(yōu)質(zhì)的科技成長(zhǎng)平臺(tái)。該校老師表示，此次活動(dòng)將抽象數(shù)字技術(shù)轉(zhuǎn)化為具象科普內(nèi)容，拓寬了學(xué)生科技視野、闡釋了“視聽(tīng)賦能科普”的意義，是課堂教學(xué)的有益延伸；

未來(lái)，《知識(shí)就是力量》還會(huì)繼續(xù)走進(jìn)更多校園，用通俗易懂的方式普及科學(xué)知識(shí)，幫助青少年提升科學(xué)素養(yǎng)，讓更多孩子心懷科學(xué)夢(mèng)想，練就創(chuàng)新能力，成長(zhǎng)為新時(shí)代的科技小達(dá)人。

責(zé)任編輯｜趙青云

運(yùn)營(yíng)編輯｜王亞楠

質(zhì)量審核 | 業(yè)蕾

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