北京
近日，教育部正式公布了2025年教育部主題出版重點出版物選題名單，共有82種選題入選。法大社申報的《新時代中國特色社會主義法學教育：背景、文本與范例》成功入選。
《新時代中國特色社會主義法學教育：背景、文本與范例》以背景、文本與范例三個維度對中國特色社會主義法學教育進行了系統研究。通過分析中國法學教育的背景、頂層制度設計、具體實施制度，詳細解讀了新時代法學教育和法治人才培養的基本邏輯。通過對知識產權專業人才培養的必要性、可能性和實施路徑的具體展開，為法學教育特設特色專業的發展提供了一個可參考的示范性模板。該專著中附件提出的知識產權教學質量標準，可以作為新時代法學特設特色專業培養方案的示范模板。
本次成功入選，是對出版社堅持正確導向、深耕內容質量的肯定。未來，出版社將始終遵循“質量至上”和“精益求精”的核心原則，策劃更多精品，彰顯大學出版社的使命擔當。
據悉，教育部主題出版重點出版物選題評選自2014年起每年組織一次，由教育部社會科學司負責實施，該評選旨在選出彰顯時代精神、體現教育特點、引領學術創新的精品力作。
作者簡介
劉坤輪中國政法大學教授，博士生導師，錢端升學者，法學國家教材建設重點研究基地常務副主任，出版中文專著《中國法律職業倫理教育考察》等5部，譯著《最差的情形》等8部，在《中國法學》等刊物發表論文70余篇，部分被《新華文摘》《中國社會科學文摘》全文轉載。主持教育部等各類項目30余項。獲得國家級高等教育教學成果獎一等獎1項、二等獎2項，北京市高等教育教學成果獎一等獎3項、二等獎3項，以及其他各類獎勵40余項。
內容簡介
本書從背景、文本與范例三個維度對中國特色社會主義法學教育進行了系統研究。分析了中國特色社會主義法學教育的時代背景、頂層制度設計和具體實施制度，詳細解讀了新時代法學教育和法治人才培養的基本邏輯。通過對知識產權專業人才培養的必要性、可能性和實施路徑的具體展開，為法學教育的特色專業的發展提供了一個可參考的示范性模板。同時本書提出的知識產權教學質量標準，可以作為新時代法學特色專業培養方案的示范模板。背景、文本和范例的三位一體，大大強化了本書的實用借鑒價值。
內容來源：教育部網站
設計排版：信息中心
校對審核：第三編輯部
審批簽發：社辦
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