北京
我此前一直在公立初中按部就班學習，本打算走高考路線，可隨著對海外升學的了解，我愈發(fā)向往英國本科教育——相較于國內(nèi)應(yīng)試模式，英國大學更注重自主探索和綜合素養(yǎng)。A-Level作為英國高中核心課程，能幫我提前適應(yīng)海外學習節(jié)奏，還能為申請英國名校加分，深思熟慮后，我決定從體制內(nèi)轉(zhuǎn)軌，進入國際學校學習A-Level。
轉(zhuǎn)入國際學校后，我一邊完成校內(nèi)課程、兼顧學籍，一邊利用周末補習，彌補零基礎(chǔ)的短板。剛從體制內(nèi)轉(zhuǎn)來，國際課程的全英文授課、強調(diào)邏輯與應(yīng)用的學習模式，對我來說都是全新挑戰(zhàn)，遠比想象中艱難。
轉(zhuǎn)軌初期，我徹底手足無措，尤其是數(shù)學和經(jīng)濟兩門核心課，課堂上專業(yè)術(shù)語聽不懂，課后作業(yè)磕磕絆絆，錯題越積越多，成績毫無起色。看著身邊同是零基礎(chǔ)的同學慢慢適應(yīng)，我既焦慮又自卑，開始篩選合適的補習機構(gòu)，希望利用周末走出困境。
我選擇了利用周末去北京超級學長國際課程中心，起初只是抱著試試看的心態(tài)，只求能理清學習思路、跟上節(jié)奏。
真正開始補習后，我緊繃的神經(jīng)慢慢放松。老師清楚我零基礎(chǔ)、需兼顧校內(nèi)課程的特點，沒有安排繁重任務(wù)，而是結(jié)合我的基礎(chǔ)和周末時間，循序漸進幫我適應(yīng)。
周末補習時間不算長，但收獲實實在在。用通俗的語言拆解專業(yè)術(shù)語、結(jié)合案例講解知識點，針對性梳理薄弱環(huán)節(jié)，引導我養(yǎng)成自主思考、復盤的習慣。我不用追趕進度，只需一步一個腳印積累，慢慢彌補短板。
一段時間后，變化悄然發(fā)生。我能輕松跟上校內(nèi)課堂節(jié)奏，作業(yè)正確率明顯提高，不再害怕國際課程，也找回了學習信心。
對于和我一樣零基礎(chǔ)學A-Level的小伙伴，我們需兼顧校內(nèi)課程，利用課余查漏補缺，找對貼合自己的學習方式，才能少走彎路。希望我的真實經(jīng)歷，能給大家一點參考，愿我們都能不負時光、穩(wěn)步前行。
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