1994年夏末秋初,沈君慧滿懷期待地走進(jìn)西譯,學(xué)習(xí)文秘專業(yè),伴著溫風(fēng)習(xí)習(xí),踏上孜孜不倦的求學(xué)路,接承丁老院長“愛生如子”之炬火,在教育領(lǐng)域源源不斷地發(fā)光發(fā)熱。她有著“日月光華,旦復(fù)旦兮”的使命感召,是那眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處的超群拔俗的信仰引路前行……
沈君慧,中國民盟盟員。從事教育事業(yè)20余年,先后創(chuàng)辦了多所實(shí)體機(jī)構(gòu),其教育實(shí)體學(xué)齡跨度0-18歲,在校生達(dá)8000余人,實(shí)體從業(yè)人員達(dá)1000余名,多所機(jī)構(gòu)榮獲區(qū)市級(jí)民辦教育先進(jìn)單位稱號(hào)、省教科文組織合作單位等,職工及學(xué)生在省市級(jí)學(xué)科、文體比賽中多次斬獲獎(jiǎng)項(xiàng),她也曾被評(píng)為咸陽市民辦教育先進(jìn)工作者,行業(yè)標(biāo)兵等。
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沈君慧閃閃發(fā)光的人生,是懷著培根鑄魂的初心,經(jīng)歷過無數(shù)的拼搏與洗禮,以堅(jiān)韌奉獻(xiàn)的決心而成就的。
丹漆隨夢(mèng)耕杏壇 踔厲奮發(fā)展風(fēng)華
歲月如歌,青春激揚(yáng)。文化是生命的花朵,精神是思想的養(yǎng)料,教育填充空洞的靈魂,信仰傳承彌新的火種。沈君慧如褪去稚羽的游隼,秉承丁老院長大鵬赤翼,為教育事業(yè)增光添彩。回首往昔,在西譯的求學(xué)生涯總會(huì)浮現(xiàn)在她眼前,每一幀都宛如昨夕。回憶起老院長,她仿佛有訴不完的心聲:“記憶最深刻的是入學(xué)那年的開學(xué)典禮,第一次現(xiàn)場(chǎng)見到了老院長本人,而不是在畫報(bào)上、媒體上的剪影,當(dāng)時(shí)很激動(dòng)。第一次現(xiàn)場(chǎng)聆聽到老院長的演講,而不是報(bào)刊上的閱讀文字,人生第一次明晰了‘崇拜’一詞的真切含義。”學(xué)以致用,知行合一,這是她當(dāng)時(shí)對(duì)丁老院長最深刻的首個(gè)認(rèn)知。
在大學(xué)時(shí)代,沈君慧實(shí)現(xiàn)了快速成長。剛?cè)胄iT,她就制定了可靠的目標(biāo)。在后來的學(xué)習(xí)中,她與丁老院長的接觸就多起來。她對(duì)英語學(xué)科的興趣和學(xué)習(xí)能力超乎想象,英語口語流利,學(xué)校的很多活動(dòng)老師都推薦她參加,在主持、發(fā)言席位中經(jīng)常能看到她積極活躍的身影。有一次活動(dòng)中,丁老院長對(duì)她純正的英語發(fā)言提出表揚(yáng),鼓勵(lì)她再接再厲,保持學(xué)習(xí)韌勁,勇攀高峰。當(dāng)時(shí)的她倍感鼓舞,以至于后來的學(xué)習(xí)生活也越發(fā)自信、勤勉。
不斷充裕的人生價(jià)值觀支撐著她,不斷充盈的人生理想啟迪著她。對(duì)沈君慧人生方向影響最大的是丁老院長,在她后期創(chuàng)業(yè)思想啟蒙階段,受丁老院長感召尤為富足,特別是老院長身上“學(xué)以致用,知行合一”的踐行精神,與“捧出一顆丹心,獻(xiàn)與億兆生靈”的奉獻(xiàn)精神,這于她來說皆是鐫心銘骨的影響。
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沈君慧認(rèn)為事后的反應(yīng)再迅速,也比不上未雨綢繆,所以她是一個(gè)闊達(dá)的行動(dòng)派,很多時(shí)候都是行前于思,習(xí)慣在行動(dòng)中反思,行動(dòng)中總結(jié),行動(dòng)中超越,她并不喜歡空談主義和理想者的躊躇,這也為她后來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
篳路藍(lán)縷鏗鏘行,櫛風(fēng)沐雨待春來
“人生在勤,不索何獲”。沈君慧以勤為馬奔騰萬里,渴求抵達(dá)平蕪盡處的春山。記憶中感觸最深的是2005年,她所創(chuàng)辦的第一所學(xué)校遷址到新場(chǎng)地,彼時(shí)距秋季開學(xué)時(shí)間異常緊張,留有準(zhǔn)備的時(shí)間嚴(yán)重不足,于是她帶領(lǐng)教職工加班加點(diǎn)地工作,即使在開學(xué)的前一天晚上大家都還在歸整物資。他們拿著螺絲刀自己拆裝學(xué)生的架子床,組裝課桌椅……一直忙到凌晨五點(diǎn)多,迎著東方第一縷晨曦,全部工作都完成,只待新生來報(bào)到。至今回想起來,她都能清晰地記起當(dāng)時(shí)的情形,有對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求的信念,還有心中對(duì)教育那份洋溢激蕩的熱情,這都是支撐她走過“漫漫長征路”的勇氣。在后來的工作中,沈君慧帶領(lǐng)著大家多次創(chuàng)造了“深圳速度”,屢次看到同行們驚訝的目光和領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)與肯定,沈君慧總能回想起05年的那個(gè)秋季,那個(gè)憑借信念創(chuàng)造出的奇跡!
“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”沈君慧逆風(fēng)執(zhí)炬,功不唐捐,為自己創(chuàng)立的教育團(tuán)體注入了勇往的意志和拼搏的毅力,而她自己不斷鮮活著原有的本色,書寫著人生的輝煌,不斷開創(chuàng)教書育人的新篇章。
慎終如始勤逐夢(mèng) 開疆拓土啟新程
在大學(xué)生涯中,沈君慧結(jié)交了很多朋友,有志同道合的摯友,有直抒胸臆的諍友;也熟識(shí)了很多老師,有亦師亦友的師者,有指引人生攀行的智者。這對(duì)她大學(xué)時(shí)代的成長與發(fā)展起到積極作用。
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有了大學(xué)時(shí)代的積淀,沈君慧畢業(yè)后選擇了從事英語教學(xué)工作,她有過學(xué)校任教的經(jīng)歷,也有各行業(yè)單位職場(chǎng)英語培訓(xùn)的經(jīng)歷。2003年,她創(chuàng)辦了咸陽市第一所寄宿制雙語學(xué)校,辦學(xué)規(guī)模高達(dá)2000余人,多次榮獲先進(jìn)教育工作者、青年標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。在迄今20多年的創(chuàng)業(yè)歷程中,事業(yè)從教育版塊的托育、幼兒教育等逐步發(fā)展為體系化、品牌化的新方向。沈君慧常常感慨,不論從事哪個(gè)行業(yè),一往無前的信念、執(zhí)著追求的勇氣、拼搏磨礪的堅(jiān)守、敏銳警覺的洞察力都缺一不可。 近年來,她更是涉足到其他的商業(yè)版塊,初涉便成績(jī)不俗。
她是千千萬萬西譯學(xué)子的一員,從過去邁向未來,但憑夢(mèng)想的支撐、信仰的指引,她熾熱的心始終與學(xué)生相連,她純摯的靈魂永恒徜徉在家國夢(mèng),她不朽的意志時(shí)刻鐫刻著西譯精神。
薪火相傳應(yīng)時(shí)勢(shì),育才造士創(chuàng)新篇
沈君慧對(duì)母校西譯發(fā)展變化最深的感受便是革新求變。她表示,近十年來,西譯在人文建設(shè)方面取得了長足進(jìn)步,在學(xué)科體系上緊跟時(shí)代發(fā)展需求不斷革新,成為國內(nèi)同類院校的佼佼者,形成具有特色的辦學(xué)模式。處于時(shí)代變革的大環(huán)境下,西譯始終堅(jiān)守社會(huì)責(zé)任,堅(jiān)持信仰追求,相信母校一定能開創(chuàng)更加輝煌的明天。
只有懷才抱器,才能共赴時(shí)代邀約。沈君慧女士就像為西譯學(xué)子豎立的一面旗幟,給予莘莘學(xué)子榜樣的力量。她真誠寄語學(xué)弟學(xué)妹們:大學(xué)不僅是我們知識(shí)結(jié)構(gòu)的塑形階段,也是我們?nèi)松硐胄拍畹膱?jiān)定階段,請(qǐng)大家務(wù)必抓住大學(xué)的美好時(shí)光,充實(shí)自我,鍛煉自我,拼搏到筋疲力盡,努力到感動(dòng)自己,不辜負(fù)這一場(chǎng)青春盛宴。
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