數(shù)據(jù)“開口說話” ，每滴汗水都“算數(shù)”

“以前總覺得體育課就是跑跑步、做做操，現(xiàn)在不同了——孩子們戴著心率帶上課，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度夠不夠，數(shù)據(jù)說了算。”在甘肅省定西市岷縣梅川鎮(zhèn)第一中心小學(xué)的操場(chǎng)上，體育教師王凡看著監(jiān)測(cè)終端屏幕上實(shí)時(shí)跳動(dòng)的數(shù)字，感慨萬千。

這正是該市全面推進(jìn)中小學(xué)體育活動(dòng)監(jiān)測(cè)工作的一個(gè)生動(dòng)縮影。如何確保中小學(xué)生每天綜合體育活動(dòng)時(shí)間不低于2小時(shí)？課間“微運(yùn)動(dòng)”學(xué)生參與狀態(tài)怎么樣？如何讓“健康第一”理念從口號(hào)變?yōu)榭捎|摸的現(xiàn)實(shí)？定西市用一套科學(xué)化監(jiān)測(cè)體系給出了答案——

今年初，定西市教育局印發(fā)中小學(xué)體育活動(dòng)監(jiān)測(cè)實(shí)施方案，圍繞課程開設(shè)、課堂教學(xué)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、場(chǎng)地保障等18項(xiàng)核心指標(biāo)，建立起一套可觀測(cè)、可量化、可督導(dǎo)的立體化監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)，以精準(zhǔn)督導(dǎo)、數(shù)據(jù)賦能推動(dòng)學(xué)校體育提質(zhì)增效，助力青少年身心健康全面發(fā)展。

監(jiān)測(cè)如何落地？定西市采取“現(xiàn)場(chǎng)觀察+技術(shù)監(jiān)測(cè)+資料查閱”三位一體方式，讓體育教學(xué)質(zhì)量“看得見、摸得著”。技術(shù)檢測(cè)上，監(jiān)測(cè)組在各縣區(qū)隨機(jī)抽取城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校，以班級(jí)為單位，運(yùn)用心率帶等監(jiān)測(cè)體育課堂群體運(yùn)動(dòng)密度、個(gè)體運(yùn)動(dòng)密度與心率達(dá)標(biāo)情況，“數(shù)據(jù)”實(shí)時(shí)呈現(xiàn)在監(jiān)測(cè)終端上，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度是否科學(xué)、課堂安排是否合理，一目了然。

“過去評(píng)價(jià)一節(jié)體育課，往往靠經(jīng)驗(yàn)、憑感覺。現(xiàn)在數(shù)據(jù)會(huì)說話，通過多維度數(shù)據(jù)分析，為分層教學(xué)、精準(zhǔn)施策提供科學(xué)支撐。”參與此次監(jiān)測(cè)活動(dòng)的漳縣鹽川學(xué)校體育教師樊榮介紹說，體育課監(jiān)測(cè)上，每一節(jié)體育實(shí)踐課群體運(yùn)動(dòng)密度應(yīng)不低于75%、個(gè)體運(yùn)動(dòng)密度應(yīng)不低于50%、班級(jí)所有學(xué)生平均心率原則上在140~160次/分；大課間監(jiān)測(cè)上，每次凈運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于25分鐘，所有學(xué)生平均心率原則上在140~160次/分；微運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)上，除上廁所外，學(xué)生戶外活動(dòng)3—5分鐘，參與率達(dá)到60%以上。

監(jiān)測(cè)不是目的，改進(jìn)才是關(guān)鍵。定西重點(diǎn)圍繞體育課是否開齊開足、課堂“學(xué)練賽”一體化教學(xué)是否落實(shí)、課間“微運(yùn)動(dòng)”是否真正開展等核心內(nèi)容展開督導(dǎo)。樊榮說，監(jiān)測(cè)組在幾所學(xué)校發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生的心率曲線在課堂后半段明顯下降。數(shù)據(jù)分析后，學(xué)校隨即調(diào)整教學(xué)內(nèi)容安排，將高強(qiáng)度練習(xí)前置，并在課后加入趣味性競(jìng)賽環(huán)節(jié)，學(xué)生參與度和運(yùn)動(dòng)效果顯著提升。

“以前課間十分鐘，孩子們大多趴在桌上或者在追逐打鬧。現(xiàn)在有了‘微運(yùn)動(dòng)’指導(dǎo)，走廊里就能跳繩、做拉伸，動(dòng)靜結(jié)合，上課精氣神都不一樣了。”臨洮縣椒山初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)師加祥說，學(xué)校還依托智慧體育設(shè)備精準(zhǔn)記錄運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)，以陽光跑累計(jì)時(shí)長(zhǎng)建立完善激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

近年來，定西市教育系統(tǒng)大力實(shí)施以體樹人工程，通過制度化的每天1節(jié)體育課、課程化的課間“微運(yùn)動(dòng)”、全員化的每天2次大課間活動(dòng)、個(gè)性化的體育家庭作業(yè)等多途徑增加校內(nèi)外體育鍛煉時(shí)間，讓健康指標(biāo)成為教育質(zhì)量“硬杠杠”。此外，創(chuàng)新開展體育與健康學(xué)科研修活動(dòng)，建立“市、縣、校、班”四級(jí)中小學(xué)體育競(jìng)賽機(jī)制，形成“縣縣有品牌、校校有特色、班班有項(xiàng)目、人人有特長(zhǎng)”的體育工作格局。

同時(shí)，每年發(fā)布學(xué)校體育工作視導(dǎo)清單，按照10%—20%比例隨機(jī)抽檢學(xué)校，重點(diǎn)核查大課間凈運(yùn)動(dòng)時(shí)間不少于25分鐘、學(xué)生平均心率大于140次/分鐘等核心指標(biāo)，并不斷健全學(xué)生體質(zhì)年度抽測(cè)復(fù)核機(jī)制。在此基礎(chǔ)上，創(chuàng)新構(gòu)建中小學(xué)體育活動(dòng)科學(xué)化監(jiān)測(cè)體系，并將監(jiān)測(cè)結(jié)果納入市對(duì)縣區(qū)教育工作評(píng)價(jià)、學(xué)校體育工作評(píng)估等內(nèi)容。

“我們培養(yǎng)的不是運(yùn)動(dòng)員，是終身運(yùn)動(dòng)者。通過精準(zhǔn)監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)過程可追溯、活動(dòng)質(zhì)量可評(píng)價(jià)，有效破解了體育教學(xué)‘重形式、輕實(shí)效’的問題。”定西市教育局黨組書記、局長(zhǎng)李安花表示，通過科學(xué)監(jiān)測(cè)引導(dǎo)，正全面推動(dòng)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣，著力培育體魄強(qiáng)健、陽光向上的新時(shí)代青少年。（中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)記者 尹曉軍 通訊員 肖進(jìn)雄）

作者：尹曉軍 肖進(jìn)雄