北京
高校人工智能發(fā)展研究
（01）AI時代大學(xué)教育的范式重構(gòu)與本質(zhì)堅守：AI教育悖論破解｜談?wù)苊?/p>
（06）人工智能與高校教師教學(xué)創(chuàng)新（筆談）｜夏群科 李斌 金石 施大寧 張亮 初明
高等教育治理現(xiàn)代化研究
（16）以系統(tǒng)思維統(tǒng)籌推進(jìn)高校分類改革發(fā)展｜管培俊
（20）高校辦學(xué)定位知識統(tǒng)一性的表征與實(shí)踐規(guī)制｜劉振天
（27）高校中層領(lǐng)導(dǎo)干部循證決策能力的影響因素及提升策略研究｜樸雪濤 陳浩捷 李曉虹
教育科技人才一體化研究
（36）以新型研發(fā)機(jī)構(gòu)建設(shè)推動高校教育科技人才一體發(fā)展：邏輯、挑戰(zhàn)與進(jìn)路｜崔育寶
（44）教育科技人才一體發(fā)展視角下研究型大學(xué)交叉學(xué)科建設(shè)的協(xié)同機(jī)制優(yōu)化研究｜李冰冰 郭廣生
（54）STEM領(lǐng)域高層次科技人才流動的階段特征與空間集聚｜孫娜
中國教育學(xué)自主知識體系構(gòu)建研究
（63）在“中外古今”之間整體構(gòu)建中國教育學(xué)自主知識體系｜史秋衡 孫昕妍
教師教育研究
（71）高校中青年教師壓力緩沖機(jī)制：工作滿意度的中介作用｜陳安安 康云菲 林瑾
大學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展研究
（81）跨學(xué)科教育環(huán)境對拔尖創(chuàng)新人才創(chuàng)造性思維的影響及作用機(jī)制研究｜梁會青 宋夢婷
（90）人工智能時代專業(yè)錯配對高校畢業(yè)生就業(yè)的影響及機(jī)制研究｜張穎 王軼
教育法治研究
（100）我國教育法域外適用的理論闡釋與制度構(gòu)造｜周恒
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