最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。為持續深化2026年校園讀書節建設成果,營造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃郁教研氛圍,近日,宜賓市敘府實驗小學綜合學科組讀書分享活動順利開展。本次活動由信息學科組王仕煥老師主持,全體綜合組教師齊聚一堂,共沐書香、交流心得、共研成長。
活動中,來自體育、音樂、美術、信息、英語、心理六個學科的8位教師依次登臺,結合自身教學實踐與育人感悟,分享經典書籍的智慧與力量,為現場帶來一場兼具深度與溫度的閱讀盛宴。
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體育學科組鄧波老師分享《體育之育:讓運動點亮生命》,深刻闡釋體育不僅是強身健體的手段,更是塑造健全人格、錘煉意志品質的重要載體,倡導以體育人,讓運動真正點亮學生的生命成長之路。李梽老師帶來《運動改造大腦》,結合神經科學研究成果,解讀運動對提升學生專注力、調節情緒、促進大腦發育的積極作用,為體育教學與學生全面發展提供科學指引。
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音樂學科組鄭選鏡老師以《以書為翼,潤音育人》為題,分享閱讀對音樂課堂的滋養與賦能,提出以書香浸潤藝術課堂,用文字與旋律雙育共美,溫潤學生心靈。美術學科組杜娟老師品讀《班主任工作漫談》,從班主任角度介紹班級管理實踐,交流班級管理的智慧與技巧,傳遞科學育人、溫情育人的理念。
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嚴玉琴老師分享《做自己的花》,鼓勵成人做自己的花,像大小孩一樣,在跌跌撞撞中找尋關于親情、關于愛情、關于生活、關于自己的答案,學會破碎后的自愈和思考,從而獲得浪漫暖心的治愈。信息學科組王仕煥老師分享《養育孩子,療愈自己》,從教育陪伴與自我成長雙視角出發,探討在陪伴孩子成長過程中,家長的自我覺醒與心靈療愈,實現親子雙向奔赴、共同成長。
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英語學科組鄒曉群老師帶來《教師的語言力》,結合書中夸獎、批評、鼓勵、溝通等實用方法,分享如何用有溫度、有力量的語言構建和諧師生關系,讓教育語言真正成為育人利器。心理學科組王怡歡老師深度解讀《被討厭的勇氣》,傳遞阿德勒心理學“課題分離”核心思想,引導教師放下焦慮、接納自我、勇敢前行,以平和從容的心態守護自身與學生的心理健康。
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分享過程中,全體綜合組教師認真聆聽、靜心感悟、積極交流,在思想碰撞與理念交融中收獲滿滿。大家紛紛表示,將把閱讀所得轉化為育人動力,把書香智慧融入日常教學,以更專業的素養、更飽滿的熱情投身教育事業。
此次讀書分享活動,是學校2026年“閱讀點亮智慧書香溢滿校園”讀書節的重要部分,進一步推動了教師閱讀常態化、專業化。未來,宜賓市敘府實驗小學將持續以閱讀為橋,打造書香教師隊伍,建設書香校園,以閱讀賦能教育高質量發展,讓書香浸潤每一位師生的成長之路。(圖/文 宜賓市敘府實驗小學)
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