湖南
——?jiǎng)⑶喙鸶咧姓Z(yǔ)文名師工作室參加第一屆“寶慶高中教學(xué)開放日”活動(dòng)紀(jì)實(shí)
本網(wǎng)訊（通訊員 謝曉艷 卿玉蓮 王幸）為深入貫徹基礎(chǔ)教育提質(zhì)發(fā)展相關(guān)精神，扎實(shí)推進(jìn)“三新”背景下高中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革，搭建校際教研交流平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)共同成長(zhǎng)，2026年5月9日，第一屆“寶慶高中教學(xué)開放日”活動(dòng)在邵陽(yáng)市第二中學(xué)順利舉辦。劉青桂高中語(yǔ)文名師工作室組織工作室成員謝曉艷、王幸、卿玉蓮等積極參與本次活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)觀摩《祝?！吠n異構(gòu)公開課，并參加課后集中評(píng)課研討。
本次語(yǔ)文同課異構(gòu)活動(dòng)圍繞經(jīng)典課文《祝?！烽_展，兩位授課教師教學(xué)設(shè)計(jì)各具特色、各有匠心。邵陽(yáng)市第二中學(xué)江澄老師授課主題為《無(wú)數(shù)的人們都和我有關(guān)——品讀〈祝?！抵械目纯捅娚唷?，課堂聚焦魯鎮(zhèn)一眾看客形象，帶領(lǐng)學(xué)生深入文本，細(xì)致揣摩人物言行心理，深刻剖析集體冷漠背后的社會(huì)根源，引導(dǎo)學(xué)生理解個(gè)體命運(yùn)與時(shí)代群體的緊密關(guān)聯(lián)，立意深遠(yuǎn)，人文氣息濃厚。
隆回縣第二中學(xué)楊艷老師授課主題為《祝?！反我宋锏谋瘎『狭εc主題價(jià)值，楊老師從文本中的次要人物群體入手，梳理各色人物對(duì)祥林嫂命運(yùn)的層層裹挾與壓迫，闡釋眾人共同形成的悲劇合力，層層深挖小說(shuō)深刻的社會(huì)主題與文學(xué)價(jià)值，課堂邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，探究性極強(qiáng)。
公開課結(jié)束后，現(xiàn)場(chǎng)開展熱烈的評(píng)課研討交流活動(dòng)。邵陽(yáng)市第二中學(xué)語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)陳衛(wèi)東老師、邵陽(yáng)市第一中學(xué)張建國(guó)老師等市內(nèi)語(yǔ)文教育專家先后發(fā)言，對(duì)兩堂展示課進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)。各位專家精準(zhǔn)剖析課堂亮點(diǎn)，高度贊揚(yáng)兩位教師新穎的教學(xué)視角、精巧的課堂設(shè)計(jì)與扎實(shí)的教學(xué)功底，并結(jié)合高中小說(shuō)閱讀教學(xué)實(shí)際，在文本深挖、思維訓(xùn)練、課堂提質(zhì)等方面給出針對(duì)性指導(dǎo)意見，為在場(chǎng)教師指明了教學(xué)優(yōu)化方向。
工作室全體參會(huì)教師在觀摩學(xué)習(xí)中互學(xué)互鑒、受益匪淺，大家紛紛表示，此次活動(dòng)為語(yǔ)文教學(xué)教研提供了優(yōu)質(zhì)交流平臺(tái)，有效拓寬了教學(xué)思路，提升了教研能力。此次同課異構(gòu)活動(dòng)以課為媒，以研促教，有效推動(dòng)了校際之間教學(xué)思想的碰撞與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享。
今后，劉青桂高中語(yǔ)文名師工作室將繼續(xù)深耕課堂教研，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更多語(yǔ)文教師專業(yè)成長(zhǎng)，持續(xù)推動(dòng)區(qū)域高中語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
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