廣東
網(wǎng)友@四十退休 帶孩子遛彎，路過一座橋，橋邊圍著一群小學(xué)生，嘰嘰喳喳，又緊張又激動。他湊過去一看——橋底下的藤蔓旁，一只小貓被困住了，上不來下不去。
他們找來個破籃子，用繩子把四個角系緊，籃子里放了幾塊餅干，準(zhǔn)備從橋欄桿邊慢慢放下去。分工明確：有人指揮，有人拉繩。
兩個孩子在后面緊緊拽著繩子，另幾個趴在欄桿上往下看，大聲指揮：
“往底下放！再放一點！”“后腿還沒進來！”
“它吃餅干了！它吃了……哎呀它跑了！”
孩子們一會兒緊張得倒吸涼氣，一會兒又興奮得直跺腳，“進了進了！快拉！”看到小貓進籃子里，好幾個孩子趕快跑過去幫忙拉。
幾個孩子一起使勁，籃子晃晃悠悠往上走。孩子們看著越來越近的小貓更加激動：“快了快了，快到一半了”
籃子終于來到了欄桿邊，孩子們一擁而上，小貓嚇得從籃子里出來了，大家都太激動了：“快抱住它快抱住它…”不知道誰大喊了一聲：“好肥呀！太肥美了！”把大家都逗笑了
一直拉繩子的小女孩松了一口氣說：“終于救上來了。”看到籃子被拿走了，趕快阻止：“籃子就放這兒吧，萬一還有貓要救”
小貓被救上來，孩子們趕緊掏出隨身帶的零食，掰碎了喂它，小貓埋頭猛吃，看樣子餓壞了。
網(wǎng)友@四十退休 說：“他們的善良，有愛心，純真甚至超過大人，看到遇險的小貓，大人都不一定會抽出時間停下來去營救它，他們會！”
他們可能不會記得今天作業(yè)寫了什么，但一定會記得：那只“太肥美”的貓，是他們一起救上來的。
而那個說“籃子留在這兒”的女孩，已經(jīng)學(xué)會了什么是善良的延續(xù)。
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