為深入落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化普通高中課堂教學(xué)改革,搭建市域高中校際交流、經(jīng)驗共享、互促共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺,推動蚌埠市普通高中教育優(yōu)質(zhì)均衡、高質(zhì)量發(fā)展,5月21日,蚌埠市普通高中高質(zhì)量發(fā)展“校校行”暨“燭耀珠城·校長論壇”第十五場活動在固鎮(zhèn)縣毛鉭廠實(shí)驗中學(xué)順利舉辦。全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)、教研專家及各高中校長齊聚校園,通過沉浸式觀摩、全方位調(diào)研、深層次研討,為學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展精準(zhǔn)把脈、賦能提質(zhì)。
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本次活動規(guī)格高、覆蓋面廣。蚌埠市委教育工委書記、蚌埠市教育局局長劉善訓(xùn),蚌埠市委教育工委委員、副局長段元麗帶隊蒞臨指導(dǎo),蚌埠市教育局相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、蚌埠市教科所班子成員、高考學(xué)科教研員,三縣教育局、教研室負(fù)責(zé)人及全市普通高中學(xué)校書記、校長等近百人參與本次觀摩交流活動。
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課堂提質(zhì)是教育高質(zhì)量發(fā)展的核心抓手。長期以來,毛鉭廠實(shí)驗中學(xué)堅持常態(tài)化推門聽課制度,深耕高效課堂建設(shè)。本次活動中,學(xué)校精心開設(shè)24節(jié)優(yōu)質(zhì)展示課,覆蓋九大高考學(xué)科,全面展示學(xué)校日常教學(xué)教研成果。觀摩團(tuán)隊深入高一、高二課堂一線,圍繞新課標(biāo)落地、教學(xué)目標(biāo)落實(shí)、課堂設(shè)計、學(xué)生主體參與等維度進(jìn)行細(xì)致考評、精準(zhǔn)把脈。其中,高一(23)班國家安全主題德育辯論課亮點(diǎn)突出,課堂以“筑牢國家安全防線、青春挺膺擔(dān)當(dāng)”為核心,引導(dǎo)學(xué)生分組辯論、思辨探究。在激烈的思想交鋒中,學(xué)生深刻領(lǐng)悟總體國家安全觀內(nèi)涵,增強(qiáng)國家安全責(zé)任意識,優(yōu)良的課堂風(fēng)貌與扎實(shí)的德育成效獲得專家組一致好評。同時,教研專家通過查閱臺賬、師生訪談等方式,全面檢閱學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作,精準(zhǔn)點(diǎn)評亮點(diǎn)、細(xì)致梳理不足,為學(xué)校教研提質(zhì)、教師專業(yè)成長提供了寶貴的指導(dǎo)性建議。
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除課堂觀摩外,觀摩團(tuán)還實(shí)地考察學(xué)校精細(xì)化管理成果。學(xué)校大課間跑操秩序井然、流程規(guī)范,學(xué)生集結(jié)迅速、隊列整齊,步伐鏗鏘、口號嘹亮,充分展現(xiàn)了嚴(yán)明的校紀(jì)校風(fēng)、濃厚的班級凝聚力和學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。學(xué)生就餐列隊、宿舍內(nèi)務(wù)等校園日常管理細(xì)節(jié),處處彰顯學(xué)校精細(xì)化、規(guī)范化的育人管理成效,引得在場同仁紛紛點(diǎn)贊學(xué)習(xí)。
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觀摩結(jié)束后,“燭耀珠城·校長論壇”在學(xué)校學(xué)術(shù)報告廳舉行。本校校長及特邀教育專家分別圍繞學(xué)校管理、教研創(chuàng)新、備課提質(zhì)等主題作專題分享,報告立足教育初心、聚焦育人實(shí)效,從優(yōu)化教研模式、重構(gòu)教學(xué)生態(tài)、實(shí)干破解發(fā)展難題等方面分享先進(jìn)經(jīng)驗,為在場各校提供了可借鑒、可落地的辦學(xué)治校思路,現(xiàn)場掌聲不斷、收獲頗豐。
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劉善訓(xùn)作總結(jié)講話,充分肯定學(xué)校十年深耕辦學(xué)的豐碩成果,高度贊揚(yáng)學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡@砟钆c扎實(shí)的育人成效。他要求學(xué)校持續(xù)堅守育人初心,補(bǔ)齊發(fā)展短板、打造辦學(xué)特色,持續(xù)優(yōu)化教學(xué)模式,推動黨建與教育教學(xué)深度融合,打造可復(fù)制、可推廣的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)范式,努力成為蚌埠高中教育高質(zhì)量發(fā)展的標(biāo)桿學(xué)校。
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此次“校校行”活動,搭建了全市高中互學(xué)互鑒、共研共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺,有效促進(jìn)了校際資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)。未來,固鎮(zhèn)縣毛鉭廠實(shí)驗中學(xué)將以此次活動為契機(jī),深耕課堂、精進(jìn)教研、細(xì)化管理,持續(xù)擦亮辦學(xué)品牌,助力全市普通高中教育事業(yè)再上新臺階。(趙 君)
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