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2026年高考進(jìn)入最后倒計(jì)時(shí),
本屆考生正在全力沖刺。
即將成為“準(zhǔn)高考生”的學(xué)生
及其家長(zhǎng)注意啦!
珠海下屆高三的開(kāi)學(xué)時(shí)間,
延遲一個(gè)月。
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高三開(kāi)學(xué)時(shí)間
從往年的8月1日調(diào)整至9月1日
根據(jù)珠海市教育局最新公布的
2026—2027學(xué)年普通中小學(xué)校校歷,
全市普通高中學(xué)校
在2026—2027學(xué)年第一學(xué)期,
開(kāi)學(xué)時(shí)間為9月1日。
這也意味著高三學(xué)生開(kāi)學(xué)時(shí)間
從往年的8月1日延遲一個(gè)月,
調(diào)整至9月1日。
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珠海市2026—2027學(xué)年普通中小學(xué)校校歷(圖源“珠海特區(qū)報(bào)教育)
這一變化不僅在珠海實(shí)行,
省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人表示,
這一新變化是結(jié)合座談會(huì)意見(jiàn)
和國(guó)家建議,
全省21地市統(tǒng)一發(fā)布校歷,
明確高三9月1日開(kāi)學(xué)。
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廣東高三學(xué)生統(tǒng)一延遲開(kāi)學(xué)
省教育廳最新回應(yīng)
對(duì)于廣東高三學(xué)生統(tǒng)一延遲開(kāi)學(xué)
這一新政策,
引起不少家長(zhǎng)網(wǎng)友討論。
有網(wǎng)友留言,
希望今年還是能讓高三
在8月1日開(kāi)學(xué)。
5月26日,
廣東省教育廳上線廣東民聲熱線,
回應(yīng)相關(guān)社會(huì)關(guān)切
為什么要延遲開(kāi)學(xué)時(shí)間?
要理解這次調(diào)整,得先從高考時(shí)間說(shuō)起。
1979年至2002年,全國(guó)統(tǒng)一高考定在7月7日至9日。但7月正值盛夏,考生趕考如同趕“烤”,還時(shí)常遭遇臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪澇等極端天氣。2001年11月,教育部宣布從2003年起,高考時(shí)間提前至6月。
考試時(shí)間提前了,高三開(kāi)學(xué)時(shí)間也隨之提前到8月1日,這一慣例延續(xù)了20多年。
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參加高考的學(xué)生。(資料圖)珠海發(fā)布/朱習(xí)
今年,廣東決定打破慣例。
核心原因有三:
一是落實(shí)“健康第一”教育理念。 農(nóng)歷馬年剛開(kāi)工,教育部就召開(kāi)深入落實(shí)“健康第一”工作部署會(huì),強(qiáng)調(diào)筑牢接班人的身心根基。高三延遲開(kāi)學(xué),正是題中之義。
二是國(guó)家課程方案有明確規(guī)定。 據(jù)“廣東民聲熱線”視頻號(hào)消息,廣東省教育廳基礎(chǔ)教育與信息化處處長(zhǎng)趙琦在節(jié)目中透露,去年年底國(guó)家發(fā)布的普通高中課程方案,對(duì)高三上課時(shí)間作出了明確規(guī)定,“這個(gè)政策前前后后經(jīng)過(guò)了一年半的考慮”。
三是參考全國(guó)多數(shù)省份做法。 目前全國(guó)已有近20個(gè)省份將高三安排在9月1日開(kāi)學(xué),北京、上海、江蘇、浙江等教育發(fā)達(dá)省份均在此列。趙琦表示,省教育廳通過(guò)座談會(huì)聽(tīng)取一線師生意見(jiàn),并征求了教育部意見(jiàn),最終下定決心。
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高三開(kāi)學(xué)時(shí)間調(diào)整后,
一些家長(zhǎng)有了顧慮
一是怕孩子“掉隊(duì)”。少學(xué)一個(gè)月,萬(wàn)一落后怎么辦?
二是怕有人“搶跑”。開(kāi)學(xué)統(tǒng)一延遲了,會(huì)不會(huì)有人偷偷“加餐”?這會(huì)不會(huì)制造新的不公平?
三是家里難“托底”。 很多家長(zhǎng)忙于工作,無(wú)暇顧及孩子的假期學(xué)習(xí)。
面對(duì)家長(zhǎng)的擔(dān)憂,省教育廳給出了明確回應(yīng)。
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首先,高考以省為單位組織,全省統(tǒng)一開(kāi)學(xué)、統(tǒng)一高考、指標(biāo)不變,每個(gè)人的起跑線是一樣的。 只要沒(méi)有學(xué)校“搶跑”,就不存在不公平。
其次,學(xué)校會(huì)優(yōu)化備考安排。
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學(xué)生在課室自習(xí)。(資料圖)珠海發(fā)布/梁冠賢
此外,教育部門將嚴(yán)查違規(guī)補(bǔ)課。 省教育廳有關(guān)負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào),會(huì)及時(shí)治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)亂象,避免給家長(zhǎng)造成更大的教育負(fù)擔(dān)。
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高三延遲開(kāi)學(xué),
首年落地難免有磨合。
對(duì)學(xué)校而言,要密切關(guān)注學(xué)生返校后的狀態(tài),做好教學(xué)銜接和心理疏導(dǎo)。
對(duì)家長(zhǎng)而言,可以根據(jù)孩子實(shí)際學(xué)業(yè)情況,合理安排假期學(xué)習(xí)任務(wù),而不是盲目焦慮。
延遲開(kāi)學(xué)不代表松勁,
家校社要協(xié)同合力,
把暑假變成“蓄能期”,
而不是“空窗期”。
轉(zhuǎn)發(fā)周知!
對(duì)于這個(gè)新變化,你怎么看?
一起在評(píng)論區(qū)聊聊!
來(lái)源/珠海特區(qū)教育、廣東發(fā)布、廣州日?qǐng)?bào)、南方+客戶端
編輯/吳茵琳
責(zé)任編輯/田海
三審/孟鑫
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