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為了幫助小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,更好地學(xué)習(xí)《猴子撈月亮》,給大家分享一份實(shí)用的思維導(dǎo)圖。
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預(yù)習(xí)部分:控制在 10 分鐘內(nèi),重點(diǎn)用 “模仿動(dòng)作 + 猜疑問” 激發(fā)孩子興趣,不用提前揭曉 “倒影” 的真相,保留探索欲;
學(xué)習(xí)部分:解析 “倒影” 時(shí),可現(xiàn)場用盆裝水做簡單實(shí)驗(yàn),讓孩子直觀看到 “手的倒影”,理解 “井里的月亮不是真的”;生字 “猴” 可結(jié)合動(dòng)物圖片記(“犭” 旁和動(dòng)物相關(guān)),“撈” 可聯(lián)想 “用手撈水” 的動(dòng)作;
復(fù)習(xí)部分:“撈月游戲”“倒影實(shí)驗(yàn)” 是核心,能將童話與生活常識(shí)結(jié)合,一年級(jí)孩子通過動(dòng)手操作記憶更深刻;背誦時(shí)允許孩子用自己的話復(fù)述情節(jié),突出 “猴子們的動(dòng)作” 和 “真相的發(fā)現(xiàn)”;
可打印思維導(dǎo)圖,讓孩子給 “猴子們”“水井”“月亮” 涂顏色,在 “趣味拓展” 部分貼自己觀察到的倒影照片,或畫實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn),提升參與感和記憶效果。
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