點(diǎn)藍(lán)字 " 梅州V生活 "了解家鄉(xiāng)大小事
原 “梅州視窗” 已改名 梅州V生活
淺談客家話傳統(tǒng)吟誦
與吟唱的區(qū)別
●幸 勇
自2011年1月首都師范大學(xué)中華吟誦學(xué)會(huì)《中華吟誦的搶救整理與研究》課題組,前來(lái)梅州調(diào)研客家話傳統(tǒng)吟誦以來(lái),梅州掀起了搶救和傳承客家話傳統(tǒng)吟誦熱潮。2025年初,梅州市詩(shī)詞學(xué)會(huì)向市有關(guān)部門申報(bào)客家話傳統(tǒng)吟誦非物質(zhì)文化遺產(chǎn)(以下簡(jiǎn)稱“非遺”)。日前,經(jīng)梅州市“非遺”專家組評(píng)審,“客家話傳統(tǒng)吟誦”被認(rèn)定為梅州市第十一批“非遺”項(xiàng)目。但是,社會(huì)上還有人分不清吟誦和吟唱,甚至混為一談。本文從吟誦的特點(diǎn)談起,探討吟誦與吟唱的根本區(qū)別。
吟誦的特點(diǎn)
吟誦是吟詠和誦讀的合稱,是古代漢語(yǔ)詩(shī)文傳統(tǒng)的創(chuàng)作和誦讀方法。古人創(chuàng)作詩(shī)文都是先吟后寫(刻),唐詩(shī)都是吟出來(lái)的。
客家話傳統(tǒng)吟誦的特點(diǎn)有四:
1、書面文讀。吟誦要按照書面文字誦讀,不能用日常口語(yǔ)。例如,書面文字“下雨”,不能用口語(yǔ)“落水”;“什么”,不能用口語(yǔ)“脈介”等等。
2、依字行腔。客家話漢字讀音有六聲:陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲、陰入、陽(yáng)入。讀音要按六聲準(zhǔn)確讀,讀音不準(zhǔn)叫“倒字”,吟誦是不允許倒字的。
3、仄短平長(zhǎng)。漢字讀音有仄聲、平聲之分。吟誦詩(shī)文,仄聲字發(fā)音短促,平聲字拉長(zhǎng),韻腳平聲字更長(zhǎng)。
4、依義行調(diào)。吟誦情調(diào)依詩(shī)文意義表達(dá),如:豪放,悲愴,贊美,貶斥等。
上述吟誦的四個(gè)特點(diǎn)中,最主要的是第2、第3點(diǎn),這是區(qū)別吟誦與吟唱的關(guān)鍵點(diǎn)。
吟誦與吟唱的根本區(qū)別
吟誦和吟唱都是吟。吟是低聲吟給自己聽,如詩(shī)詞的吟哦、吟詠,病人的呻吟、嘆息。這是吟誦和吟唱相似之處。但吟誦和吟唱有根本的區(qū)別:
一是“誦”和“唱”的區(qū)別。吟誦是誦讀,依漢字客家話發(fā)音的六聲(普通話四聲)讀出聲來(lái),不能倒字,即“依字行腔”。但吟唱是唱歌,即漢字按照歌曲(或自發(fā)曲調(diào))的節(jié)拍、高低、強(qiáng)弱發(fā)出樂(lè)音,可以倒字,也必然倒字。即“字依腔行”。所以,吟誦不可能譜曲。但吟唱可以譜曲,也必須有曲(這曲可能是專題創(chuàng)作的或自發(fā)的)。
二是漢字平仄處理的區(qū)別。漢字發(fā)音有平聲和仄聲的區(qū)分。客家話漢字發(fā)音有六聲,分為平聲和仄聲兩組。平聲包括陰平、陽(yáng)平;仄聲包括上聲、去聲、陰入、陽(yáng)入。吟誦詩(shī)文時(shí),仄聲字發(fā)音短促,平聲字拉長(zhǎng),韻腳平聲更長(zhǎng)一點(diǎn),即“仄短平長(zhǎng)”。但吟唱詩(shī)文時(shí),漢字不分平仄,只依曲調(diào)時(shí)值的長(zhǎng)短、力度的強(qiáng)弱而定。
最后,筆者以近作《觀摩梅州客家話傳統(tǒng)吟誦課堂教學(xué)有感》結(jié)束本文:
學(xué)童朗朗誦詩(shī)章,
古韻傳承進(jìn)課堂。
依字行腔循讀法,
平長(zhǎng)仄短辨吟方。
昔賢創(chuàng)作皆由詠,
華夏遺珍賴以揚(yáng)。
最喜入聲秦漢語(yǔ),
千年音石客話藏。
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