深℃丨銀川城南的“教育拼圖”

猛將兄/文

2003年8月，金鳳區(qū)長城中路街道辦成立。誰也不會想到，這個(gè)只有伏橋村、五里臺新村、長興、南苑、長城花園、紫園及寧大南校區(qū)7個(gè)居委會，總?cè)丝?2821的街道辦，在短短二十年后，成為寧夏人口最多的街道辦。

銀川市政法委去年9月發(fā)布的信息顯示，如今的長城中路下轄20個(gè)社區(qū)，148個(gè)小區(qū)，常住人口28萬人，超越了賀蘭縣富興街街道的26.4萬人，成為寧夏各街道辦中名副其實(shí)的人口第一街道。

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過去的長城中路街道辦，居民多集中在長城路附近。而如今隨著城市發(fā)展版圖的“擴(kuò)容”，寶湖路，甚至是六盤山路往南，也建起了大量的中高端社區(qū)。這一片區(qū)域，被關(guān)心城市發(fā)展的網(wǎng)友統(tǒng)稱為——

銀川城南！

而這里經(jīng)常被拿來和銀川城北相比，說得最多的就是“教育、醫(yī)療資源”的缺位。

猛將兄注意到，就在4月18日，銀川市兩所中學(xué)正式掛牌。兩所學(xué)校均位于金鳳區(qū)城南，長城中路轄區(qū)內(nèi)。其中，三十二中在寧安大街與鳳悅街交叉口；而三十五中在六盤山路以南、麗銀街以西。

說起這兩所學(xué)校，都很有故事，建設(shè)過程也相當(dāng)曲折。

比如三十二中，最初規(guī)劃“預(yù)計(jì)竣工時(shí)間為2023年7月，2023年8月招生”，這對于金鳳區(qū)寧安街和寶湖路附近居民來說，絕對是利好消息。但因?yàn)楦鞣N各樣的原因，這所中學(xué)建設(shè)速度和預(yù)想中出現(xiàn)了脫節(jié)，甚至在2024年8月，金鳳區(qū)在回復(fù)網(wǎng)友時(shí)表示，“該項(xiàng)目用地因涉及電視廣播信號塔無法遷移，影響學(xué)校建設(shè)……至今未果”。

而三十五中也有些相似，早在2021年6月，銀川市第三十五中學(xué)項(xiàng)目建議書獲批，但同樣因?yàn)椤绊?xiàng)目用地、資金申報(bào)”等原因，最終遲遲未見開工。

好事多磨，如今建成掛牌，這對于銀川城南片區(qū)的住戶而言，是解決了不少孩子的上學(xué)難題的。

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可能有人會疑惑，如今學(xué)校不是都飽和了嗎？怎么還在建新中學(xué)呢？

我們先來看一組數(shù)據(jù)。2025年寧夏各類學(xué)校中，招生最多的就是初中生——每年人數(shù)為103120人。而全寧夏小學(xué)生在校人數(shù)超過了61萬人，這也就意味著在未來的六年時(shí)間里，至少每年有10萬人左右的入學(xué)需求。

此外，銀川城南，尤其是金鳳區(qū)寶湖路以南和六盤山路附近，如今小區(qū)眾多，相比城北，這里的初中學(xué)校存在明顯的缺口，這和國家倡導(dǎo)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展還有差距，因此這也是補(bǔ)齊差距的一個(gè)良好的契機(jī)。

所以，并非是學(xué)校太多了，而是在義務(wù)教育均衡發(fā)展的過程中，銀川市某些區(qū)域仍有空白需要填充，以滿足市民的就學(xué)需求。

值得注意的是，這一次的掛牌儀式上，三十二中被賦予了“銀川市湖畔中學(xué)東校區(qū)”，三十五中則是“四十一中鳳儀校區(qū)”。

湖畔中學(xué)自不必多說，作為銀川本土口碑過硬的優(yōu)質(zhì)學(xué)校，其辦學(xué)理念與教學(xué)資源早已得到家長認(rèn)可；四十一中則是隸屬于銀川一中教育集團(tuán)，依托一中的優(yōu)質(zhì)教育基因，辦學(xué)起點(diǎn)就自帶優(yōu)勢。雖然兩所學(xué)校剛剛掛牌，但從“血脈”上來看，也顯得底氣十足。

對于城南居民而言，這兩所學(xué)校的掛牌，瞄準(zhǔn)的就是“上學(xué)遠(yuǎn)、擇校難”的痛點(diǎn)，更意味著在家門口就能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源，無需再為了孩子入學(xué)奔波。

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雖然從規(guī)劃滯后、建設(shè)曲折，到如今順利掛牌、牽手優(yōu)質(zhì)教育品牌，這背后是城市發(fā)展的必然，更是銀川市、金鳳區(qū)補(bǔ)齊區(qū)域教育短板、推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的決心。

當(dāng)然，掛牌只是第一步，優(yōu)質(zhì)教育的落地，更離不開師資調(diào)配、教學(xué)管理的持續(xù)發(fā)力。

相信在各方努力之下，學(xué)校也不會辜負(fù)期待，讓孩子都能在家門口享受公平而有質(zhì)量的教育，也讓銀川城南，讓金鳳區(qū)的教育配套更完善，為城市發(fā)展注入足夠強(qiáng)勁的教育活力。

另一個(gè)有趣的點(diǎn)是，和過往不同的是，這一次這兩所學(xué)校掛牌之后，立刻發(fā)布了片區(qū)信息。（）

有人歡喜有人憂。歡喜和憂愁并不相通，有人就吐槽：期盼已久的學(xué)校，自己卻不在片區(qū)之內(nèi)。

這可能也是無奈之舉。

畢竟面對的是幾十萬的人口，學(xué)校的入學(xué)名額有限，如今教育又強(qiáng)調(diào)均衡發(fā)展，因此無法做到面面俱到。

金鳳區(qū)教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人就表示，確定兩所學(xué)校的學(xué)區(qū)劃分方案，是“綜合考量片區(qū)人口分布、學(xué)校承載能力、道路交通、周邊現(xiàn)有學(xué)校布局等多重因素”。

從無到有，從建設(shè)到落地，兩所新校掛牌，不僅僅只是多了兩處教學(xué)樓而已。銀川城南這片寧夏人口最多的街道，正在開始慢慢補(bǔ)上最關(guān)鍵的教育一塊拼圖。

學(xué)區(qū)劃定雖難盡如人意，但優(yōu)質(zhì)資源下沉，已然讓城南告別 “上學(xué)遠(yuǎn)、擇校難” 的尷尬。

教育配套跟上了，這個(gè)不斷擴(kuò)容的街道，這片代表了銀川城南的區(qū)域，才算真正擁有了與之匹配的溫度與潛力。

□制作：老彭

□校對：英子 搖搖

□審核：老六 金子