38個(gè)“風(fēng)口專業(yè)”登場(chǎng)，每個(gè)新增專業(yè)的背后，都是一個(gè)人才缺口

近日，有一則消息刷屏教育圈：教育部一口氣發(fā)布38個(gè)新專業(yè)，今年高考生就可以報(bào)考，一水的“風(fēng)口專業(yè)”。

什么是風(fēng)口專業(yè)？

風(fēng)口專業(yè)指的是對(duì)接當(dāng)前產(chǎn)業(yè)爆發(fā)增長(zhǎng)點(diǎn)、符合國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展方向、人才需求旺盛且就業(yè)薪資與發(fā)展前景顯著優(yōu)于平均水平的大學(xué)專業(yè)，核心特征是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)、政策支持力度大、市場(chǎng)需求缺口大。

每一個(gè)風(fēng)口專業(yè)的背后，都是一個(gè)人才的缺口！意味著新的就業(yè)機(jī)會(huì)。

新增38個(gè)“風(fēng)口專業(yè)”名單如下：

1.新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)科技類（共10個(gè)）

低空經(jīng)濟(jì)與管理、具身智能、腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)、海洋智能與無(wú)人技術(shù)、工程互聯(lián)網(wǎng)、生物制造、智能計(jì)算、商業(yè)人工智能、數(shù)據(jù)資源與數(shù)據(jù)智能、語(yǔ)言智能

2.核心戰(zhàn)略與硬核工程類（共8個(gè)）

能源科學(xué)與工程、深地科學(xué)與工程、真空工程與技術(shù)、半導(dǎo)體工藝與裝備、稀土科學(xué)與工程、交通能源融合工程、鹽堿地科學(xué)與工程、核醫(yī)學(xué)工程

3.智能裝備與數(shù)字技術(shù)類（共5個(gè)）

纖維科學(xué)與智能制造、農(nóng)業(yè)機(jī)器人、樂(lè)器智造、智慧漁業(yè)、智慧景觀營(yíng)造

4.數(shù)字經(jīng)濟(jì)和公共管理類（共6個(gè)）

數(shù)字金融、數(shù)字貿(mào)易、數(shù)字文旅、數(shù)字公共治理、資源環(huán)境審計(jì)、城市更新

5.安全治理與體育文化類（共6個(gè)）

森林消防、政治安全保衛(wèi)、太極拳、語(yǔ)言科學(xué)、法律英語(yǔ)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)

6.前沿交叉與腦科學(xué)類（共3個(gè)）

心理、腦與認(rèn)知科學(xué)、藝術(shù)治療、低空安全管理

新增的這38個(gè)專業(yè)，有什么特點(diǎn)呢？

第一，增設(shè)交叉學(xué)科專業(yè)。

什么是交叉學(xué)科？

交叉學(xué)科是指不同學(xué)科之間相互交叉、融合、滲透而形成的新興學(xué)科，它打破了傳統(tǒng)單一學(xué)科的界限，通過(guò)整合多學(xué)科知識(shí)與方法，形成具有獨(dú)特理論體系和研究方法的新領(lǐng)域。

比如智能制造工程、智能感知工程、智能車輛工程，將人工智能技術(shù)嵌入傳統(tǒng)工科體系，適配制造業(yè)智能化轉(zhuǎn)型需求。

再比如低空經(jīng)濟(jì)與管理、具身智能、腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)、海洋智能與無(wú)人技術(shù)、工程互聯(lián)網(wǎng)、生物制造、智能計(jì)算、商業(yè)人工智能、數(shù)據(jù)資源與數(shù)據(jù)智能、語(yǔ)言智能等都屬于交叉學(xué)科。

第二，增設(shè)低空經(jīng)濟(jì)與管理、低空安全管理專業(yè)。

什么是低空經(jīng)濟(jì)？

所謂的低空經(jīng)濟(jì)指在1000米（部分場(chǎng)景可至3000–4000米）以下空域，以有人和無(wú)人駕駛航空器（直升機(jī)、無(wú)人機(jī)、eVTOL 飛行汽車等）為載體，開展載人、載貨、作業(yè)、服務(wù)等飛行活動(dòng)，帶動(dòng)研發(fā)制造、運(yùn)營(yíng)服務(wù)、基礎(chǔ)設(shè)施、安全保障等全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的綜合性經(jīng)濟(jì)形態(tài)。

這兩個(gè)專業(yè)主要都是對(duì)應(yīng)著“低空經(jīng)濟(jì)”的，而看好它也是因?yàn)榭春谩暗涂战?jīng)濟(jì)”的市場(chǎng)。

第三，增設(shè)稀土科學(xué)與工程專業(yè)。

如今，我們應(yīng)對(duì)歐美國(guó)家技術(shù)封鎖最有利的王牌就是“稀土”。

稀土行業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模其實(shí)想要很大是不現(xiàn)實(shí)的，畢竟這類資源本就不多。但隨著新能源汽車的普及，對(duì)它的需求確實(shí)是越來(lái)越多了，這也帶動(dòng)了對(duì)人才的渴求。

我國(guó)招收稀土相關(guān)專業(yè)的大學(xué)只有2所：江西理工大學(xué)和內(nèi)蒙古科技大學(xué)，所以人才可謂是供不應(yīng)求的。而這個(gè)“稀土科學(xué)與工程”專業(yè)更是只有江西理工大學(xué)開設(shè)，物以稀為貴。

第四，增設(shè)具身智能專業(yè)。

什么是具身智能？

具身智能簡(jiǎn)單說(shuō)就是“有身體、能感知、會(huì)行動(dòng)”的AI，國(guó)內(nèi)大火的智能機(jī)器人和智能駕駛行業(yè)就是“具身智能”領(lǐng)域。

2025年中國(guó)的具身智能市場(chǎng)規(guī)模還只有53億員，屬于小眾市場(chǎng)。但據(jù)預(yù)測(cè)，這一行業(yè)在未來(lái)的10年內(nèi)將迎來(lái)大爆發(fā)，到2035年的市場(chǎng)規(guī)模將突破1萬(wàn)億！

第五，增設(shè)腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。

所謂腦機(jī)科學(xué)與技術(shù)，主要是構(gòu)建大腦與外部設(shè)備的直接信息通路，實(shí)現(xiàn)意念控制、神經(jīng)調(diào)控與信息反饋。

這是一個(gè)比具身智能更前沿的學(xué)科領(lǐng)域，目前主要對(duì)應(yīng)的就是腦機(jī)接口行業(yè)。

未來(lái)的腦機(jī)接口將不再僅限于醫(yī)療領(lǐng)域中，它還能在教育領(lǐng)域、游戲和娛樂(lè)領(lǐng)域、工業(yè)與特種場(chǎng)景等各種領(lǐng)域中得到廣泛的應(yīng)用。而目前開設(shè)這一專業(yè)的大學(xué)只有一所：天津大學(xué)。

最后，給高考生幾點(diǎn)建議：

一，別只盯住熱門專業(yè)，要看“風(fēng)口專業(yè)”。

風(fēng)口專業(yè)是國(guó)家著力培養(yǎng)的急需人才，是未來(lái)十年的“入場(chǎng)券”。選擇專業(yè)當(dāng)然要符合自己的興趣愛好，但是更要關(guān)注未來(lái)的發(fā)展前景。

二，選擇什么樣的專業(yè)，就是選擇將來(lái)端什么樣的飯碗。

當(dāng)前高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)新高，今年已經(jīng)達(dá)到1270萬(wàn)。但各高校的就業(yè)率整體情況不容樂(lè)觀，找工作難已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。

因此，高考生要有一個(gè)清醒的頭腦，奔著就業(yè)選專業(yè)，這話不錯(cuò)。

考生要根據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略以及教育部本科專業(yè)調(diào)整方向選擇專業(yè)，并且選擇具有培養(yǎng)新興專業(yè)能力的高校。

教育部新增專業(yè)和本科目錄的優(yōu)化，都在告訴各位學(xué)生和家長(zhǎng)，未來(lái)想要更好的就業(yè)，肯定是要成為復(fù)合型人才，要掌握最前沿的技術(shù)發(fā)展方向，并服務(wù)于國(guó)家戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)。

三，這些新增專業(yè)，讓文科生的路，也變寬了。

比如，法律英語(yǔ)、計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言智能、數(shù)字文旅、數(shù)字貿(mào)易……都是文科生可以申報(bào)的方向。

傳統(tǒng)的“文史哲”正在和人工智能、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、國(guó)際治理深度融合。有才華的文科生，不再只能擠獨(dú)木橋了。

四，報(bào)考新專業(yè)，還是要結(jié)合自己的興趣和能力。

新增專業(yè)當(dāng)然很好，都是風(fēng)口專業(yè)，但并不意味著哪個(gè)專業(yè)都是包賺不賠。

的確是風(fēng)口專業(yè)，但是你要知道，風(fēng)從哪里來(lái)？你能不能乘風(fēng)破浪，還要看你自己的努力和熱愛，并不是每個(gè)同學(xué)都適合報(bào)考風(fēng)口專業(yè)。

你對(duì)這件事情怎么看呢？請(qǐng)?jiān)谠u(píng)論區(qū)留言，謝謝友友的關(guān)注。