oppo母親節(jié)"兩個(gè)老公"文案翻車，武漢大學(xué)匆忙"劃清界限"惹怒全網(wǎng)

OPPO的母親節(jié)文案翻車了，這事兒不新鮮，每年節(jié)日總有幾個(gè)品牌想搞個(gè)大新聞，結(jié)果往往搞成了大笑話。

那句“我媽有兩個(gè)老公，一個(gè)是我爸，另一個(gè)一年見(jiàn)兩回”，確實(shí)透著一股子為了流量連親媽都不要的“機(jī)靈勁兒”。

品牌方滑跪道歉，連夜刪帖，這本是互聯(lián)網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)流程。

但緊接著發(fā)生的一幕，卻讓我這個(gè)看了十幾年新聞的人都愣了三秒——武漢大學(xué)文學(xué)院，跳出來(lái)了。

校方發(fā)了一紙聲明，言辭鑿鑿，不僅確認(rèn)了涉事員工余某是自家校友，還特意補(bǔ)了一刀：這孩子當(dāng)年可是“思想端正”的好學(xué)生，甚至還扶過(guò)老奶奶過(guò)馬路。

言下之意很明確：他在學(xué)校是君子，怎么進(jìn)了社會(huì)就學(xué)會(huì)了這套“下三濫”？我們很震驚，我們不認(rèn)同，我們要切割。

這一刀，切得那叫一個(gè)快準(zhǔn)狠。

說(shuō)實(shí)話，看到這則聲明，我第一反應(yīng)不是覺(jué)得學(xué)校“三觀正”，而是感到一陣徹骨的寒意。這哪里是聲明，這分明是一份“投名狀”。

學(xué)校急著向公眾展示姿態(tài)，急于和所謂“非主流價(jià)值觀”劃清界限，于是，那個(gè)剛畢業(yè)沒(méi)幾年、在職場(chǎng)上摔了跟頭的年輕人，就成了最好的祭品。

咱們把話說(shuō)明白點(diǎn)：余某寫(xiě)文案，充其量是打工人的“工傷”。

但母校跑出來(lái)踩上一腳，甚至還要把他當(dāng)年“扶老奶奶”的好事翻出來(lái)做個(gè)對(duì)比，這就有點(diǎn)欺負(fù)人了。

這就像是一個(gè)孩子在外頭打架輸了，鼻青臉腫地回家，結(jié)果親媽不僅不遞毛巾，還拿著大喇叭在村口喊：“大家別誤會(huì)，這孩子小時(shí)候挺乖的，是現(xiàn)在的社會(huì)把他帶壞了，我早就看他不順眼了！”

這不僅僅是冷漠，這是“拜高踩低”。

我最想問(wèn)武漢大學(xué)的是：這種“切割儀式”，是標(biāo)準(zhǔn)流程嗎？

我閑著沒(méi)事去搜了一下武大的校友名單。

這不搜不知道，一搜嚇一跳。

國(guó)家煙草專賣局原紀(jì)檢組組長(zhǎng)潘家華，那是武大中文系的系友吧。

這位老兄貪腐受賄，把國(guó)家利益當(dāng)自家提款機(jī)，最后被開(kāi)除黨籍，移送司法。

這性質(zhì)，比寫(xiě)個(gè)爛文案嚴(yán)重一萬(wàn)倍吧？這價(jià)值觀，比“兩個(gè)老公”扭曲一億倍吧？

那時(shí)候，武大文學(xué)院發(fā)聲明了嗎？

沒(méi)有。

那時(shí)候，學(xué)校怎么不跳出來(lái)說(shuō)“極感詫異和震驚”？怎么不把潘某當(dāng)年的成績(jī)單翻出來(lái)，痛心疾首地問(wèn)他“為何墮落”？怎么不號(hào)召全校師生“不認(rèn)同其價(jià)值傾向”？

因?yàn)榕思胰A在位時(shí)，是“大老虎”，是手握重權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)。

那時(shí)候去切割，那是給自己找不痛快。

而現(xiàn)在的余某，只是一個(gè)在私企打工、犯了錯(cuò)的“小嘍啰”。踩他，安全，而且能博得一片“大義滅親”的掌聲。

這就是典型的勢(shì)利眼。

文案創(chuàng)作不可能是一個(gè)人的事，更不能是余某個(gè)人的事，最起碼要策劃、編輯、審核，各個(gè)工作環(huán)節(jié)流程配合。

作為負(fù)責(zé)輿情的俺，看了這個(gè)公告都超級(jí)無(wú)敵迷幻，母校把余某人拉扯下來(lái)，讓更多網(wǎng)民來(lái)網(wǎng)暴余某人個(gè)人。

武大屢次三番面對(duì)輿情，只做對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)有利、對(duì)管理層有利，對(duì)其他人全部沒(méi)有利的事，這還是高等學(xué)府應(yīng)該有的樣子嗎？

在網(wǎng)友心里，武大之前包庇當(dāng)眾掏襠的肖某的行為已經(jīng)給自己一個(gè)負(fù)面標(biāo)簽了。

這次的公告無(wú)疑是立刻又涂深了一層。

“你不發(fā)公告，別人還看不出你這么傻”

“不發(fā)公告，網(wǎng)友還不知道你這么怕?lián)?zé)”

那個(gè)曾經(jīng)扶老奶奶過(guò)馬路的孩子，看著母校發(fā)來(lái)的這紙聲明，心里會(huì)想些什么？