牛！福建這群護士的“隱藏身份”曝光：搞科研、拿專利、發(fā)頂刊！悄悄改寫了職業(yè)劇本

長期以來，大眾對護士的印象始終停留在“打針、發(fā)藥、鋪床”，但在實際臨床工作中，一群研究型護士早已跳出傳統(tǒng)護理邊界，扎根臨床、深耕科研，以專業(yè)力量打破職業(yè)偏見，用創(chuàng)新實踐重塑護理行業(yè)生態(tài)。

在第115個國際護士節(jié)來臨之際，

福建衛(wèi)生報記者

走近兩位研究型護士，

聆聽她們以科研為翼、

守護生命健康的故事。

曾碰華：從臨床痛點里孵出護理專利

見到記者時，福州大學附屬省立醫(yī)院整形燒傷科護士長曾碰華滿臉自豪地將設(shè)計的幾款傷口負壓引流裝置的迭代樣品逐一擺放在桌上。

“看著自己設(shè)計的產(chǎn)品不斷優(yōu)化，就像養(yǎng)育的‘孩子’在一天天長大，特別有成就感。”曾碰華開心地說。

作為整形燒傷科護士長，曾碰華常年與患者的傷口打交道，親眼見證了術(shù)后傷口護理的諸多難題。

“術(shù)后患者需置引流球排出傷口滲液，促進傷口愈合，但傳統(tǒng)引流球刻度模糊、接口不匹配，傾倒?jié)B液時易造成噴濺污染，若掛在衣物上稍不注意就可能滑落移位，既增加傷口感染風險，也讓患者承受額外痛苦，還加重了就醫(yī)成本。”曾碰華坦言，臨床操作中的種種不便，讓她萌生了研發(fā)新型傷口負壓引流裝置的念頭。

沒有專業(yè)設(shè)計軟件，曾碰華就用膠布、膠水手工粘貼模型，對著實操場景反復(fù)比劃調(diào)試；初期沒有廠家支持，她便利用班外時間查資料、繪草圖，一遍遍優(yōu)化設(shè)計細節(jié)。

在傷口負壓引流裝置的反復(fù)試驗中：第一次因接口無法對接注射器，她反復(fù)調(diào)整弧度；第二次因卡扣易脫落，她便研究設(shè)計出雙重卡扣；她還貼心地添加了熒光刻度，方便夜班護士觀察。

▲曾碰華

從專利申請到成果轉(zhuǎn)化，道路布滿坎坷。器械審批周期漫長、轉(zhuǎn)化費用高昂，曾有人想一次性買斷專利，卻被曾碰華婉言拒絕。“我發(fā)明這個傷口負壓引流裝置，不是為了盈利，而是想讓它真正用在患者身上，既方便患者也減輕醫(yī)務(wù)人員的工作量！”

如今，她的兩項專利已成功轉(zhuǎn)化，其中一款尚未正式投產(chǎn)，就有醫(yī)院想提前預(yù)訂。

在創(chuàng)新的路上，曾碰華始終敢想敢闖。有一次，她在為外地患者換藥時，萌生了研發(fā)上門換藥機器人的構(gòu)想，希望借此解決上門護理中人力不足、交通風險等難題。“創(chuàng)新靈感從來不在實驗室里，而在臨床的實踐中，在跨領(lǐng)域的合作里，更在對護理事業(yè)的執(zhí)著探索中。”曾碰華說。

如今，曾碰華在護理創(chuàng)新轉(zhuǎn)化中取得了一定的成果，她希望把自己踩過的坑、摸出的門道，傾囊相授給同樣熱愛護理創(chuàng)新的年輕人，帶動更多人從臨床細節(jié)中挖掘創(chuàng)新潛力。

劉桂華：用科研做“橋梁” 守護特殊兒童

在福建省婦幼保健院兒保科的沙盤治療室里，6歲的孤獨癥男孩小宇（化名）攥著一只霸王龍沙具，一言不發(fā)地用高高的柵欄，在沙盤中央圈出一個密不透風的“恐龍王國”——那是只屬于他一個人的世界。

一旁的父母曾幾次試圖伸手引導(dǎo)，都被他警惕地避開。這是小宇第一次接受家庭式沙盤游戲療法時的場景。

在后續(xù)治療中，省婦幼保健院兒保科護士長劉桂華指導(dǎo)父母不要多說話，母親便輕輕拿起一棵綠色的小樹，放在柵欄外不遠處，父親跟著擺上一塊鵝卵石……終于有一次，父母欣喜地看到，小宇遲疑著伸出手，把柵欄推開了一道窄窄的縫隙——那是他漸漸向外界敞開的心扉。

▲劉桂華陪孩子做沙盤游戲治療

20次箱庭療法后，那個曾經(jīng)把自己封閉在恐龍王國里的男孩變了，他不再動輒情緒崩潰，甚至會漸漸同其他孩子互動，主動分享玩具。父母也從“糾正者”變成孩子的“情緒翻譯官”，家庭沖突銳減。

類似小宇這樣的蛻變，在劉桂華的科研實踐中并不少見，這一切，都源于她從2018年開啟的特殊兒童醫(yī)教結(jié)合與專注力多維訓(xùn)練研究。

作為一線護士，她時常目睹早產(chǎn)兒、孤獨癥、多動癥等特殊兒童家庭的無助，剛開展護理工作時，她發(fā)現(xiàn)有些臨床上的難題，需要更科學的循證依據(jù)來破解。”抱著這份執(zhí)念，她在工作之余攻讀博士，深耕孤獨癥、早產(chǎn)兒、多動癥患兒等特殊兒童保健護理領(lǐng)域，決心用研究破解困境。

▲劉桂華在大田義診，給孩子做測評

通過收集臨床治療數(shù)據(jù)、長期隨訪和大量查閱文獻，劉桂華在傳統(tǒng)沙盤療法的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新設(shè)計了親子沙盤和階梯式融合性沙盤療法，在游戲中逐步幫助兒童建立社交聯(lián)結(jié)。通過這套干預(yù)模式，孤獨癥兒童一定程度上改善了社交能力與情緒控制能力。

▲劉桂華在中華護理學會循證護理學術(shù)交流會議上做相關(guān)分享

多年深耕，碩果累累。由劉桂華主導(dǎo)的圍繞孤獨癥兒童家庭康復(fù)管理的研究課題獲得了福建省首屆康復(fù)技能大賽三等獎，她還發(fā)表了相關(guān)研究論文18篇，其中SCI源期刊7篇、CSCD源期刊6篇，編著書籍2部，相關(guān)成果在國際、國內(nèi)學術(shù)會議交流，并在4所醫(yī)院、2所特訓(xùn)學校推廣使用。

▲劉桂華和孩子們互動，為他們分發(fā)禮物

不僅是自我突破，劉桂華還牽頭搭建科研門診，帶領(lǐng)年輕護士從臨床小靈感中挖掘課題，跨界聯(lián)合高校研發(fā)智能監(jiān)測設(shè)備，讓兒童護理更精準、更有溫度。

“我想為年輕護理人打開一扇窗，讓他們看到護理職業(yè)可以有更高的追求、更廣闊的舞臺。”劉桂華說。

以科研重塑護士的職業(yè)價值

一位專攻器械改良、專利轉(zhuǎn)化，破解臨床實操難題；一位深耕學術(shù)課題、循證護理，護航特殊兒童健康。

兩位護士研究方向不同、成長路徑各異，卻同樣用行動打破外界對護士的刻板偏見。她們用實踐證明，護士不是簡單的醫(yī)囑執(zhí)行者，也不是簡單重復(fù)的基礎(chǔ)勞作者，而是離患者最近、最懂臨床痛點的研究者、創(chuàng)新者。

在劉桂華看來，護理與醫(yī)療同為一級學科，是并行的雙軌。護理學科需要不斷精進，當更多護理人員走向科研前沿，這一職業(yè)群體將成長為兼具人文溫度與學術(shù)高度的專業(yè)力量。

作為過來人，她們都認為扎根臨床是創(chuàng)新與科研的根基，唯有留心觀察護理細節(jié)、感知患者需求，才能找準創(chuàng)新和科研的切入點；終身學習是成長的底氣，唯有不斷提升專業(yè)能力、敢于跨領(lǐng)域?qū)W習，才能突破職業(yè)瓶頸；堅守熱愛是前行的動力，無論走專利創(chuàng)新還是學術(shù)科研路線，都能實現(xiàn)自身的職業(yè)價值。

這個護士節(jié)，讓我們多關(guān)注白衣之下的專業(yè)與熱愛，也愿更多護理人以初心守匠心、以創(chuàng)新求突破、以科研促提升，在平凡崗位上綻放不一樣的職業(yè)榮光。

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福建衛(wèi)生報全媒體記者：林穎

策劃：黃波、劉碧華

編輯：小楓

審核：黃美輝、陳靜