鄭州一中教育集團優(yōu)勝實驗中學楊新聶深耕教學沃土，點亮學子青春

在三尺講臺之上，于數字與圖形之間，有一位深耕教育事業(yè)十余載的高中數學教師，始終懷揣著對教育事業(yè)的赤誠熱愛，秉持著“以愛育人、以智啟人、以理服人”的教育理念，在高中數學教學崗位上默默耕耘、無私奉獻。她用扎實的專業(yè)功底點亮學生求知之路，用溫暖的師者情懷守護學生成長歷程，用執(zhí)著的教育堅守書寫著人民教師的責任與擔當，默默托舉著學生一步步向上攀登。在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事， 十余年如一日踏實勤奮地駐守在自己所熱愛的崗位上，無時無刻不表現出對教育事業(yè)和對學生們的無限熱愛，她就是鄭州市優(yōu)秀共產黨員-高三數學老師楊新聶。

楊老師在上課

教學路上，她是精益求精的鉆研者，讓枯燥數學變得生動有趣。高中數學邏輯性強、抽象度高，不少學生望而生畏，為了打破數學學習的壁壘，她始終深耕教學教研，從未停下學習與創(chuàng)新的腳步。課前，她反復研讀教材大綱、深挖知識重難點，結合不同學生的認知規(guī)律與學習基礎，精心設計每一堂課的教學方案，將抽象的數學公式、復雜的幾何定理，轉化為貼近生活、通俗易懂的案例；課上，她摒棄傳統(tǒng)“填鴨式”教學，采用啟發(fā)式、互動式教學法，引導學生主動思考、大膽質疑，鼓勵學生用多種方法解題、自主探索數學規(guī)律，讓課堂不再是單向的知識灌輸，而是師生互動、思維碰撞的樂園。課后，她潛心研究高考命題趨勢，梳理知識體系、總結解題技巧，精心整理學習資料，幫助學生梳理知識脈絡、攻克薄弱環(huán)節(jié)。面對基礎薄弱的學生，她耐心拆解知識點，一遍又一遍細致講解；對于學有余力的學生，她主動拓展拔高，培養(yǎng)數學思維，讓每一位學生都能在數學學習中找到自信、收獲進步。多年來，她所帶班級數學成績始終名列前茅。

與同事一起教研

育人途中，她是溫暖貼心的守護者，用愛心澆灌學生成長。她心中，教育從來不是只抓成績，更是立德樹人、呵護心靈。高中階段是學生成長的關鍵時期，學業(yè)壓力大、心理波動多，她始終把學生的身心健康放在心上，用真心關愛每一位學生。課堂上，她關注每一個學生的聽課狀態(tài)，及時鼓勵膽怯的學生發(fā)言，耐心糾正學生的學習習慣；課堂外，她是學生最信任的傾訴對象，總是抽出課余時間與學生談心交流，細心察覺學生的情緒變化，無論是學習上的困惑、生活中的煩惱，還是心理上的壓力，她都耐心傾聽、悉心疏導，用溫暖的話語化解學生的焦慮，用堅定的鼓勵給予學生前行的力量。她從不放棄任何一個學生，對待學困生更是傾注更多心血，主動利用午休、放學后的休息時間無償輔導，幫助學生查漏補缺、樹立學習信心。她不僅教學生解數學題，更教學生做人的道理，用自身的言行舉止?jié)撘颇赜绊憣W生，培養(yǎng)學生嚴謹認真、迎難而上、樂觀向上的品格，讓學生在收獲知識的同時，成長為有擔當、有溫度、有理想的青年。

耐心輔導學生

責任肩上，她是無私奉獻的堅守者，用擔當踐行教育初心。十余載教育生涯，她始終堅守在教學一線，把全部的精力與熱愛都奉獻給了教育事業(yè)。無論嚴寒酷暑，她總是一絲不茍地備課、授課、批改作業(yè)、輔導學生，日復一日、年復一年，從未有過絲毫懈怠。即便身體不適，她也始終心系學生、牽掛課堂，堅持站在講臺上，只為不耽誤學生的學習進度。她深知，教師的肩上扛著家庭的希望、學生的未來，這份責任讓她始終不忘初心、砥礪前行。

三寸粉筆寫人生，三尺講臺鑄輝煌。這位平凡的高中數學教師，沒有驚天動地的壯舉，卻用日復一日的堅守、一點一滴的付出，在教育的土地上深耕不輟；沒有華麗動人的言辭，卻用實實在在的行動、真誠溫暖的關愛，贏得了學生的愛戴、家長的認可與同行的贊譽。她始終以一名優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，在教書育人的道路上不忘初心、砥礪前行，用專業(yè)與熱愛點亮學生的數學夢想，用責任與擔當守護學子的青春之路，用實際行動踐行著人民教師的初心與使命，書寫著屬于教育者的最美華章。

鼓勵學生大膽展示自我

【講述優(yōu)勝故事，見證成長力量】鄭州一中教育集團優(yōu)勝實驗中學楊新聶老師：深耕教學沃土，點亮學子青春！