北京
本文轉自：人民網-廣西頻道
研討會現場。主辦方供圖
近日，2026年春季活學課堂“AI賦能課堂改革新實踐”全國中小學名師課例觀摩研討會在桂林順利舉行。本次會議以“科技賦能教學，智能重塑課堂”為愿景，設置小學語文、數學、英語，初中語文、數學、英語及中小學班主任七大專場。會議匯聚全國知名教育專家、特級教師及一線教學名師，呈現46節精品課例展示、36場專題講座，數千名教育工作者線上線下共研共進，以AI技術賦能、教研支架支撐，推動素養導向課堂深度落地，為基礎教育數字化轉型注入強勁動力。
在技術工具層面，會議特設“人工智能”公益展示專區，圍繞“AI+教育、課堂教學、校園安全、師生健康”三大板塊，涵蓋課前智能備課、課后AI作業批改等全鏈條應用，以及智慧校徽無感考勤、校園電子圍欄、防欺凌預警系統、基于中醫AI的青少年身心健康評估服務。所有工具目前以公益形式面向參會教師及學校開放申領，切實為一線減負增效。
在教研工具層面，為解決教師從“所學”到“所用”的轉化難題，會議體系化研發配套教研工具支架，匯編形成《助學手冊》，將名師經驗轉化為可遷移、可操作的工具模板，讓教師觀課有框架、返崗有抓手，實現研修成果向課堂教學的高效轉化。
本次會議匯聚王崧舟、俞正強、田湘軍、肖培東、羅鳴亮、魚利明等全國知名教育專家與一線教學名師，以課例為載體、以技術為支撐，系統呈現素養導向課堂的建構路徑。課例展示涵蓋任務群視域下的單篇教學轉型、AI賦能讀寫實踐、新課標課堂思辨力培育、中考備考復習重構、自驅型班級建設等核心議題；專題講座緊扣教學痛點，從理論建構到實操策略，為一線教師搭建系統化認知框架，提供可落地實施路徑。
研討會現場。主辦方供圖
會場內，課例展示時參會教師凝神思考、詳實筆記；研討互動環節，課例深度剖析、專家現場答疑、大屏實時留言、現場舉手發言等多條對話通道同步開放，構建起“專家—學員”“線上—線下”的教研對話空間。濃厚的研修氛圍中，思想碰撞與智慧激蕩，形成了豐富的現場生成性成果。
本次會議構建了“會前預習—會中深研—會后踐行”的完整閉環研修機制保障研修實效。會前通過學情調研精準錨定教師需求，發布預習資料；會中結合課例與工具支架實現理論與實踐同步；會后啟動返崗實踐賦能，鼓勵教師提交心得、課例、教案等成果，由專家一對一點評指導。同時依托“五星成長計劃”建立長效研修體系，搭配繼續教育學分認證、成果評比等舉措，形成“研修—實踐—認證—成長”的完整教師發展鏈路。
2026年活學課堂春季觀摩會的舉辦，緊密呼應國家教育數字化戰略部署，以名師引領、工具賦能、閉環研修為三大核心抓手，切實回應了一線教師在課堂改革與AI融合教學中的普遍困惑，為推動基礎教育從“知識本位”向“素養本位”的系統性轉型升級提供了具有示范意義與實踐價值的專業引領。（黃瑞雅）
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