文化中國(guó)行·非遺“青春派”⑥｜粘躍峰：不守舊的新生代“守藝人”

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粘躍峰：不守舊的新生代“守藝人”

4月16日下午，衡水市珍寶街小學(xué)的內(nèi)畫工作坊內(nèi)，三十多名小學(xué)生又迎來(lái)了一周一次的地方非遺特色課程。

教室四周的展架上，整齊陳列著歷屆學(xué)生創(chuàng)作的內(nèi)畫作品，有數(shù)百件之多。可愛(ài)呆萌的小動(dòng)物、時(shí)尚創(chuàng)意的卡通動(dòng)漫人物、意境悠遠(yuǎn)的山水國(guó)畫……孩子們的創(chuàng)作題材豐富多樣，想象力也天馬行空，每一幅作品都飽含童真童趣與奇思妙想，稚嫩的筆觸與精巧的內(nèi)畫紋樣相映成趣。

4月16日下午，衡水市珍寶街小學(xué)的內(nèi)畫工作坊內(nèi)，粘躍峰正在給學(xué)生傳授內(nèi)畫技巧。河北日?qǐng)?bào)記者 趙瑞雪攝

“這是我們學(xué)校名副其實(shí)的‘藏寶閣’。”學(xué)校美術(shù)老師張圓笑著介紹。

作為內(nèi)畫工作坊講師的粘躍峰，便是這間“藏寶閣”的掌門人，他正忙著給學(xué)生們指導(dǎo)內(nèi)畫的技巧。作為冀派內(nèi)畫第三代傳人，1985年出生的他，2024年獲評(píng)河北省工藝美術(shù)大師，是內(nèi)畫行業(yè)該榮譽(yù)獲得者中最年輕的一位，憑借扎實(shí)功底與創(chuàng)新理念，他開(kāi)創(chuàng)了“超寫實(shí)主義內(nèi)畫”，成為衡水內(nèi)畫新生代的代表人物。

但年紀(jì)輕輕就在內(nèi)畫領(lǐng)域卓有成就的粘躍峰，其實(shí)是“跨界入行”。“我入行時(shí)間很晚，大學(xué)學(xué)的是摔跤，可以說(shuō)與內(nèi)畫毫無(wú)交集。”粘躍峰坦言。2006年大學(xué)畢業(yè)后，他進(jìn)入學(xué)校任教，偶然機(jī)緣之下接觸到衡水內(nèi)畫，一眼便被這門指尖上的傳統(tǒng)技藝深深吸引，隨即開(kāi)始投入到內(nèi)畫的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作中。

零基礎(chǔ)入門，加之入行時(shí)間遠(yuǎn)晚于同行，粘躍峰剛開(kāi)始的學(xué)藝之路格外艱辛。“我和一群十幾歲的孩子一同拜師學(xué)藝，入手還沒(méi)人家快，別提多有壓力了。”粘躍峰說(shuō)，為了不被小朋友們落下，他日復(fù)一日?qǐng)?jiān)持苦練基本功，反復(fù)打磨勾線、著色、皴擦、渲染等核心技法，指尖常年被顏料浸染泛黃，鏡片上總是附著一層細(xì)碎的顏料粉塵。內(nèi)畫講究反向作畫、反向構(gòu)思，操作難度極高，為熟練掌握這門獨(dú)特技法，他創(chuàng)作時(shí)一坐便是七八個(gè)小時(shí)，即便雙眼酸澀、不停流淚，也不停下。憑借這份執(zhí)著堅(jiān)守與刻苦鉆研，他快速突破技藝壁壘，短短數(shù)年便在行業(yè)內(nèi)嶄露頭角。

打破傳統(tǒng)桎梏、激活非遺技藝的生命力，是粘躍峰一直以來(lái)的創(chuàng)作理念。早年，衡水內(nèi)畫多以傳統(tǒng)山水、花鳥(niǎo)、古典國(guó)畫為核心題材，風(fēng)格審美較為單一。粘躍峰就在思考，能不能突破邊界，主攻寫實(shí)風(fēng)格，拓寬內(nèi)畫的創(chuàng)作范圍。2015年，在衡水市的一個(gè)內(nèi)畫展覽上，粘躍峰創(chuàng)作的超現(xiàn)實(shí)題材作品《比翼雙飛》憑借新穎構(gòu)思、細(xì)膩筆法獲得業(yè)內(nèi)好評(píng)，他的作品開(kāi)始正式走入大眾視野。此后，他持續(xù)深耕多元題材創(chuàng)作，先后打造冰雪冬奧、民俗風(fēng)情、時(shí)代風(fēng)貌等系列作品，將時(shí)代元素、社會(huì)觀察與傳統(tǒng)內(nèi)畫相融，讓古老技藝貼合當(dāng)下生活，作品多次獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

深耕行業(yè)多年，粘躍峰也敏銳察覺(jué)到衡水內(nèi)畫傳承發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：如何讓更多年輕從業(yè)者傳承這一非遺技藝？為留住非遺根脈、破解傳承難題，2018年，他主動(dòng)走進(jìn)衡水市珍寶街小學(xué)等學(xué)校，常態(tài)化開(kāi)設(shè)公益內(nèi)畫特色課程，正式開(kāi)啟非遺進(jìn)校園的傳承之路。

“我們從三年級(jí)開(kāi)始系統(tǒng)授課，一直延續(xù)至六年級(jí)，每周固定開(kāi)設(shè)內(nèi)畫課程，循序漸進(jìn)培養(yǎng)孩子們的興趣與功底。”張圓介紹，他們的內(nèi)畫工作坊在全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)、河北省第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中獲獎(jiǎng)，學(xué)生們創(chuàng)作的內(nèi)畫作品多次亮相校園文化藝術(shù)節(jié)、藝術(shù)展演等平臺(tái)，今年2月份還參加了市里舉辦的“非遺正青春，書店過(guò)大年”主題活動(dòng)，讓小眾非遺走出課堂、走進(jìn)大眾視野。

在穩(wěn)固校園基礎(chǔ)傳承之外，粘躍峰不斷探索非遺活化新路徑，推出多項(xiàng)創(chuàng)新舉措。在內(nèi)容創(chuàng)新上，他深度融合國(guó)潮文化、本土文旅、紅色故事、校園生活等年輕化元素，貼合青少年審美。同時(shí)，他還拍攝內(nèi)畫教學(xué)短片，通俗易懂講解內(nèi)畫歷史、技法知識(shí)，線上普及非遺文化；線下定期開(kāi)展非遺公益體驗(yàn)活動(dòng)，開(kāi)放創(chuàng)作工作室研學(xué)參觀……通過(guò)不同途徑，讓更多學(xué)生、市民近距離感受內(nèi)畫魅力。

“內(nèi)畫的傳承，要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)、市場(chǎng)的考驗(yàn)。”粘躍峰說(shuō)，他正在努力推動(dòng)內(nèi)畫技藝與文創(chuàng)市場(chǎng)更緊密結(jié)合，嘗試開(kāi)發(fā)內(nèi)畫文創(chuàng)、內(nèi)畫飾品等更具市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品，為非遺賦能，讓衡水內(nèi)畫既守住傳統(tǒng)底蘊(yùn)，又緊跟時(shí)代步伐，在代代傳承中煥發(fā)長(zhǎng)久生命力。（河北日?qǐng)?bào)記者 趙瑞雪）