河南
大象新聞記者 徐超 通訊員 李丹/文圖
5月18日至22日，蓮花街小學(xué)全體師生開展了一場別開生面的勞動周實踐活動。本次活動以勞動教育為主線，融合綜合實踐項目式學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在真實任務(wù)中體驗勞動樂趣、提升綜合素養(yǎng)。
食育潤美，小小廚師大顯身手
勞動教育板塊以“以勞增智，食育潤美”為主題，學(xué)生們化身“小小營養(yǎng)師”，在家長指導(dǎo)下設(shè)計營養(yǎng)菜單、烹飪菜品并與家人分享。從菜單設(shè)計到食材采購，從烹飪實踐到家庭分享，孩子們將科學(xué)營養(yǎng)分析、數(shù)學(xué)成本核算、語文表達講解融會貫通。活動不僅鍛煉了學(xué)生的生活技能，更讓他們體會到“自己動手，豐衣足食”的快樂，懂得感恩父母的日常付出。
家鄉(xiāng)美食地圖，舌尖上的鄉(xiāng)情
綜合實踐板塊以“多元實踐，自主成長”為主題，其中“家鄉(xiāng)美食地圖制作”項目融合語文、美術(shù)與信息技術(shù)。學(xué)生采訪家人，了解家鄉(xiāng)2-3種特色美食的名稱、原料及背后的文化故事，再查閱資料補充美食的地理淵源與制作工藝。最終，一幅幅精美的A4手繪地圖誕生了，上面標注著美食位置、配以圖片和介紹。孩子們還向家人擔任“小講解員”，自信地講述家鄉(xiāng)味道。
小小編程設(shè)計師，勞動遇上科技
“小小編程設(shè)計師”項目將信息科技與數(shù)學(xué)相融合。學(xué)生用編程貓設(shè)計“勞動小游戲”，如垃圾分類、整理房間等，并融入計分、計時、隨機數(shù)、圖形規(guī)律等數(shù)學(xué)元素。孩子們獨立或合作完成編程調(diào)試，確保游戲可正常運行，還編寫了詳細的玩法說明。科技與勞動的碰撞，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣。
舊物改造創(chuàng)意工坊，變廢為寶顯巧思
“舊物改造創(chuàng)意工坊”倡導(dǎo)環(huán)保理念。學(xué)生收集塑料瓶、紙箱、舊衣物、易拉罐等廢舊物品，發(fā)揮創(chuàng)意改造為筆筒、花盆、收納盒、裝飾畫等。每件作品都附有《作品說明書》，詳細記錄原材料、改造步驟和用途。孩子們向家人展示作品并介紹改造思路，在動手動腦中增強了環(huán)保意識。
家校社聯(lián)動，協(xié)同育人結(jié)碩果
本次活動構(gòu)建了“學(xué)校統(tǒng)籌、家庭參與、社區(qū)支持”的協(xié)同育人閉環(huán)。家長擔任“安全導(dǎo)師”，全程陪同烹飪實踐；學(xué)校統(tǒng)籌活動設(shè)計、知識培訓(xùn)與成果展示。
勞動礪心智，實踐創(chuàng)未來。蓮花街小學(xué)將以此次活動為契機，推動“勞動+家庭分享”實踐常態(tài)化，持續(xù)深化勞動教育的育人價值，讓勞動之花在每一個孩子心中綻放！
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